Veel üks suurepärane võimalus tegeleda oma õpilasi on loomise kaudu käsikirjade et kasutada sõnavara Animal Farm. Siin on nimekiri mõned sõnavara sagedamini õpetatakse lugu ja näide visuaalse sõnavara pardal.
Sõnavara pardal, õpilased saavad valida tulemas nende kasutamine sõnavara sõna leidmine konkreetne näide teksti või kujutab see ilma sõnadeta.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Näidata oma arusaama sõnavara Animal Farm luues visualiseerimine.
Tutvustage õpilastele kaasahaaravalt sõnanüansside mõistet. Selgitage neile, kuidas värvidel on erinevad varjundid, samamoodi on sõnadel erinev tähendus. Näiteks puhas ja sädelev on peaaegu sama tähendusega, kuid sädelev tähendab eriti puhast.
Sünonüümide kasutamise demonstreerimiseks kasutage lihtsaid fraase. Näiteks "Ta tundis end pärast head sööki rahulolevana" ja "Ta oli rõõmus, kui sai uue mänguasja." Hinnake õpilaste eelteadmisi ja küsige neilt, kas nad teavad sarnaseid sõnu, millel on lähedane, kuid mitte täpselt sama tähendus.
Selgitage õpilastele, et kuigi sõnadel on sarnane tähendus, saab neid kasutada erinevates olukordades ja kontekstides. Näiteks kui juhtub midagi põnevat, kasutatakse sageli sõna "rõõmus", kuid "õnnelik" kasutatakse kontekstist olenevalt sageli ja sagedamini kui rõõmustav.
Mängige tegevusi, mis nõuavad erinevate emotsioonide visandamist või näitlemist (nt šaraadid või Pictionary). Pärast seda rääkige terminitest, mida nad kasutasid ja kuidas need on sarnased, kuid mitte identsed. Julgustage õpilasi sellistest tegevustest osa võtma, et saada praktilisem õppimiskogemus.
Andke õpilastele mõned sõnanüansid ja paluge neil koostada erinevates kontekstides sõnadest lauseid. Õpilased saavad lõpus oma lauseid kogu klassiga jagada. See aitab neil mõista sarnaste sõnade kasutamist erinevates kontekstides.
Loomafarmi võtmesõnadeks on muu hulgas fraasid nagu "türannia", "propaganda", "allegooria", "totalitarism", "düstoopia", "revolutsioon", "korruptsioon", "seltsimehed" ja "ekspluateerimine". Õpilased saavad neid sõnu harjutada, kasutades erinevaid tegevusi, näiteks lauseid koostades, sõnavarapäevikuid pidades ja igapäevaelus kasutades.
Õpilased saavad kasutada huvitavaid harjutusi oma sõnavarateadmiste ja -praktika parandamiseks, näiteks sõnapilved või visuaalsed korraldajad (varustage iga terminikategooria jaoks definitsioonid, sünonüümid ja näidislaused), koostades mälukaarte, mille ühel küljel on sõna või näidisfraas ja sõna ise ja koostada ristsõnu või sõnaotsingu mõistatusi, kasutades raamatust olulisi fraase. Julgustage õpilasi lisama sõnavara termineid fraasidesse, mis on seotud loo sündmustega. Õpetajad saavad õpilaste sõnavarateadmisi proovile panna ka viktoriinide, bingo või sõnade sobitamise tegevustega.