Geograafia Postkaardi Projekt: Storyboard That Tunniplaanid

Q: Mis on ajaloolise koha postkaardi tegevus õpilastele?

Ajaloolise koha postkaardi tegevus on loominguline klassiprojekt, kus õpilased uurivad olulist kohta riigis, kujundavad postkaardi, mis sisaldab pilte ja teavet kohast ning lisavad elemente nagu lipp või postmark, mis tähistab riigi kultuuri.

Q: Millised on loovad ideed õpilaste postkaardi projektide huvitavamaks muutmiseks?

Julgustage õpilasi lisama lippe, postmarke või isiklikke fotosid , kasutama kollaažitehnikaid, lisama sarnaselt neile välja nägevaid tegelasi või isegi laminaadiks ning näidata valmis postkaarte klassiruumis kui globaalset näitust.

Q: Kust saavad õpilased leida tasuta pilte oma postkaardi ülesanneteks?

Õpilased saavad kasutada ressursse nagu Photos for Class , et leida tasuta ja klassile sobivaid pilte või üles laadida oma fotosid, kui need on saadaval. Storyboard Creator tööriist pakub ka graafikat, mis aitab illustreerida nende postkaarte.

Q: Mida peaks sisaldama ajaloolise koha postkaardi kirjeldus?

Postkaardi kirjeldus peaks olema 5–8 lauset ning sisaldama koha nime, asukohta, miks see on oluline, huvitavaid fakte ning seda, mis teeb selle eriliseks või silmapaistvaks riigi kontekstis.

Veel valikuid

Kopeeri Tegevus

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunnikava Ülevaade

Malli ja Klassi Juhised

Õpilase Rubriik

Tunnikava Ülevaade

Postkaardi koostamine on suurepärane viis riigi oluliste vaatamisväärsuste ja turismiobjektide esiletõstmiseks! Selle tegevuse käigus loovad õpilased postkaardi, mis sisaldab saidi kujutist ja saidi kirjeldust. Õpilased peaksid olema loomingulised, kaasates asju, nagu riigi lipp või muud olulised sümbolid, ja otsima selle riigi margi maksumust! Samuti saavad nad üles laadida fotosid või kasutada Photos for Class et leida asukohast tõelisi fotosid, kui nad ei leia Storyboard Creatorist midagi, mis nende vajadustele vastaks. Õpetajad saavad määrata õpilastele riigis erinevaid asukohti või julgustada õpilasi oma seotuse suurendamiseks valima. Postkaarte saab trükkida, lamineerida ja klassiruumis ringi riputada või õpilastele üle maailma imetleda ja nende kohta rohkem teada saada!

Kopeeri Tegevus

Malli ja Klassi Juhised

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)

Tähtaeg:

Eesmärk: koostage postkaart mõne olulise koha jaoks, mida oma riigis külastada.

Õpilaste juhised:

Klõpsake "Alusta määramist".
Uurige olulisi huvipakkuvaid kohti riigis, mis teile on määratud. Näiteks: Chichén-Itzá en Yucatán, Mehhiko!
Looge seda kohta tutvustav postkaart! Lisage kohast pilt või kollaaž või pildid. Võite isegi lisada tegelase, kes näeb välja nagu sina pildil!
Kirjutage saidi 5–8-lauseline kirjeldus, mis sisaldab olulist teavet selle kohta ja selle kohta, miks see tähelepanuväärne on.
Lisage postkaardi taustale kujundus, kasutades sobivaid stseene, tegelasi või riiki tähistavaid objekte, näiteks lippu. Võite isegi lisada margi, mis näitab selle riigi postikulu!
Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.

Veel valikuid

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunniplaan Viide

Hindamistase --- N / A ---

Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)

Ülesande Tüüp Individuaalne

Kopeeri Tegevus

Õpilase Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)

Postkaart

Looge oma määratud asukoha jaoks postkaart, mis tutvustab üht või mitut selle hämmastavat saiti ja funktsiooni! Lisage oma asukoha nimi ja vähemalt üks suur huvipunkt koos illustratsiooniga. Lisage oma kujundusele muid pilte, mis esindavad teie riigi atribuute, nagu lipp ja/või tempel, mis kasutab teie asukoha õiget valuutat. Kirjutage oma postkaardile kiri, mis kirjeldab saiti ja selle tähtsust vähemalt 4-6 lausega.

	Vilunud 6 Points	Tekkiv 4 Points	Algus 1 Points
Tekst	Sisaldab asukoha nime, kuulsa saidi nime ja 4-6 lauselist tähte koos saidi täpse kirjeldusega ja selle tähtsuse kirjeldusega.	Puudub üks tekstielement.	Puudub kaks või enam tekstielementi.
Disain ja Illustratsioonid	Illustratsioonil on kujutatud vähemalt üks oluline koht. Üldine disain sisaldab asukoha atribuute koos sobivate stseenide, tegelaste või esemetega.	Illustratsioon kujutab olulist saiti. Kujundus ja atribuudid on olemas, kuid on ebaselged või puudulikud.	Illustratsioon ja kujundus ei kujuta olulisi kohti ega asukoha atribuute.

Kopeeri Tegevus

Tunnikava Ülevaade

Kopeeri Tegevus

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)

Tähtaeg:

Eesmärk: koostage postkaart mõne olulise koha jaoks, mida oma riigis külastada.

Õpilaste juhised:

Klõpsake "Alusta määramist".
Uurige olulisi huvipakkuvaid kohti riigis, mis teile on määratud. Näiteks: Chichén-Itzá en Yucatán, Mehhiko!
Looge seda kohta tutvustav postkaart! Lisage kohast pilt või kollaaž või pildid. Võite isegi lisada tegelase, kes näeb välja nagu sina pildil!
Kirjutage saidi 5–8-lauseline kirjeldus, mis sisaldab olulist teavet selle kohta ja selle kohta, miks see tähelepanuväärne on.
Lisage postkaardi taustale kujundus, kasutades sobivaid stseene, tegelasi või riiki tähistavaid objekte, näiteks lippu. Võite isegi lisada margi, mis näitab selle riigi postikulu!
Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.

Veel valikuid

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunniplaan Viide

Hindamistase --- N / A ---

Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)

Ülesande Tüüp Individuaalne

Kopeeri Tegevus

Õpilase Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)

Postkaart

	Vilunud 6 Points	Tekkiv 4 Points	Algus 1 Points
Tekst	Sisaldab asukoha nime, kuulsa saidi nime ja 4-6 lauselist tähte koos saidi täpse kirjeldusega ja selle tähtsuse kirjeldusega.	Puudub üks tekstielement.	Puudub kaks või enam tekstielementi.
Disain ja Illustratsioonid	Illustratsioonil on kujutatud vähemalt üks oluline koht. Üldine disain sisaldab asukoha atribuute koos sobivate stseenide, tegelaste või esemetega.	Illustratsioon kujutab olulist saiti. Kujundus ja atribuudid on olemas, kuid on ebaselged või puudulikud.	Illustratsioon ja kujundus ei kujuta olulisi kohti ega asukoha atribuute.

Kopeeri Tegevus

Kuidas ajaloolise asukoha postkaardi kohta teada

Korraldage klassi atvirukogomine globaalse teadlikkuse suurendamiseks

Ühendage oma õpilased teiste piirkondade või riikide eakaaslastega, korraldades atvirukogomise projekti. See reaalne maailm tegevus aitab õpilastel praktiseerida uurimistööd ja kirjutamist ning õppida otse uutest kultuuridest.

Valige partnerklassi kasutades õpetajate võrke või veebiplatvorme

Võtke ühendust teiste õpetajatega haridusfoorumite, sotsiaalmeedia gruppide või rahvusvaheliste klassivahetuse saitide kaudu. Valige partnereid vastavalt klassi tasemele, õppekavadele või geograafilisele mitmekesisusele, et saavutada tähenduslikke vahetusi.

Seadke selged juhised ja tähtajad õpilastele

Seadke ootused atvirukate sisu, tähtaegade ja postiteenuse kohta. Postitage juhised klassis ning kasutage kontrollnimekirja, et hoida õpilasi organiseerituna ja ajakava järgides.

Valmistuge ja saatke atvirukad klassi tegevusena

Koguge õpilaste atvirukad, kontrollige nende õigsust ning saatke need koos. Arutage sobivat aadressimist, postimärke ja rahvusvahelise saatmise nõuandeid, et õppida praktilisi oskusi.

Tähistage saadud atvirukad ja rääkige kultuurilistest teadmistest

Näidake saadud atvirukad klassis või maailmakaardil. Julgustage õpilasi jagama, mida nad on õppinud ning võrdlema kultuurilisi sarnasusi ja erinevusi.

Korduma kippuvad küsimused ajaloolise asukoha postkaardi kohta

Mis on ajaloolise koha postkaardi tegevus õpilastele?

Ajaloolise koha postkaardi tegevus on loominguline klassiprojekt, kus õpilased uurivad olulist kohta riigis, kujundavad postkaardi, mis sisaldab pilte ja teavet kohast ning lisavad elemente nagu lipp või postmark, mis tähistab riigi kultuuri.

Kuidas saavad õpetajad kasutada postkaarte maailma geograafia õpetamiseks?

Õpetajad saavad määrata õpilastele erinevad riigid või paigad ning paluda neil luua postkaarte, mis näitavad põhiprintsiipe, pilte ja kultuurilisi sümboleid. See praktiline tegevus aitab õpilastel uurida ja jagada, mis teeb iga koha ainulaadseks.

Millised on loovad ideed õpilaste postkaardi projektide huvitavamaks muutmiseks?

Julgustage õpilasi lisama lippe, postmarke või isiklikke fotosid, kasutama kollaažitehnikaid, lisama sarnaselt neile välja nägevaid tegelasi või isegi laminaadiks ning näidata valmis postkaarte klassiruumis kui globaalset näitust.

Kust saavad õpilased leida tasuta pilte oma postkaardi ülesanneteks?

Õpilased saavad kasutada ressursse nagu Photos for Class, et leida tasuta ja klassile sobivaid pilte või üles laadida oma fotosid, kui need on saadaval. Storyboard Creator tööriist pakub ka graafikat, mis aitab illustreerida nende postkaarte.

Mida peaks sisaldama ajaloolise koha postkaardi kirjeldus?

Postkaardi kirjeldus peaks olema 5–8 lauset ning sisaldama koha nime, asukohta, miks see on oluline, huvitavaid fakte ning seda, mis teeb selle eriliseks või silmapaistvaks riigi kontekstis.