Kanada Métise rahvad on kuulsad juhid, kunstnikud, sportlased, aktivistid ja palju muud! Päris inimeste uurimine aitab õpilastel saada konkreetsemat ja kaastundlikumat arusaama erinevate inimeste kultuurist, elust ja mitmekülgsest vaatenurgast. Õpilased uurivad inimest ja loovad seejärel eluloorakendi, mis tõstab esile nende saavutusi .
Neid plakateid saab välja printida, lamineerida ja riputada ruumi ümber, et visuaalselt meenutada märkimisväärseid inimesi Metise rahvusest. Õpilased saavad oma plakateid ka klassikaaslastele esitada, jagades teadmisi oma isiku kohta, ühendades nii uurimis-, kirjutamis- ja avaliku esinemise oskused üheks võimsaks ülesandeks.
Kui soovite sellele ülesandele soovi korral lisada, leiate rohkem eluloo plakatimalle!
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: uurige mõnda kuulsat või tähelepanuväärset inimest, kes on Métise pärand. Koostage elulooraamat, mis toob esile nende peamised saavutused.
Õpilase juhised:
Nõuded: isiku pilt, nimi, sünniaeg / -kuupäev, saavutused.
Näidake õpilaste töid, korraldades galeriatuur, kus klassikaaslased vaatavad ja arutavad üksteise plakateid. See interaktiivne lähenemisviis suurendab kaasatust ning süvendab mõistmist Métis'i pärandist.
Näidake iga õpilase biograafia plakat seintel või laudadel, et kõik saaksid seda hõlpsasti näha. Tagades, et plakateid on silmatasemel, muudab need kutsuvaks ja kõigile kättesaadavaks.
Jagage klass 3–5 õpilasest gruppidesse. Väiksemad grupid aitavad hallata liikumist ja võimaldavad kõigil lähemalt iga plakatit vaadata.
Jagage küsimuskaarte, näiteks: "Milline saavutus paistab silma?" või "Kuidas see isik mõjutas oma kogukonda?" Juhised suunavad õpilasi kriitiliselt mõtlema ja algatama sisukaid vestlusi.
Seadke ajamõõtja iga jaama jaoks ning signaal, millal liikuda edasi. See tagab, et iga õpilane näeb kõiki plakateid ja õpib erinevatest Métis'i juhtidest ning loojatest.
Koguge õpilasi, et jagada, mis neid inspireeris või üllatas jalutuskäigu ajal. Refleksioon grupis tugevdab õppimist ning tähistab Métis'i isikute saavutusi.
Metis rahva biograafia plakati tegevus nõuab, et õpilased uuriksid silmapaistvat Métis isikut ja loovad plakati, mis näitab nende pilti, nime, olulisi kuupäevi ja saavutusi. See aitab õpilastel õppida Métis kultuurist ja ajaloost ning arendada uurimis-, kirjutamis- ja esitamisoskusi.
Pakkuge õpilastele nimekiri tuntud Métis isikutest erinevatest valdkondadest – näiteks juhtidest, kunstnikest, sportlastest ja aktivistidest – või julgustage neid uurima Métis ajalugu käsitlevaid ressursse. Julgustage neid valima kedagi, kes neid inspireerib või kelle väärtused sobivad nende huvidega.
Biograafia plakat peaks sisaldama nime, pilti, sünni- ja surma kuupäevi (kui see on asjakohane) ning peamisi saavutusi. Kirjeldavate sõnade, asjakohaste piltide ja nende mõju lühikese kokkuvõtte lisamine muudab plakati kaasahaaravaks ja informatiivseks.
Õppimine Métis juhtidest ja kunstnikest aitab sügavamalt mõista Kanada mitmekesist ajalugu, edendab austust põlisrahvaste kultuuride vastu ning toob esile Métis rahva saavutused ja vaated, aidates kasvatada empaatiat ja kultuurilist teadlikkust õpilastes.
Saate leida biograafia plakati malle ja õpetamisressursse hariduse veebisaitidelt, põlisrahvaste hariduse portaalidelt või otsides „Métis biograafia plakati mall“. Paljud saidid pakuvad tasuta trükitavaid materjale, mis sobivad 4.-6. klassi õpilastele.