Minevik vs Puudulik: Concept

Pärast eeldatavate ja ebatäiuslike pingete konjugatsioonide õppimist peaksid õpilased keskenduma mõlema rakenduse mõistmisele. Selles tegevuses loovad õpilased T-diagrammi, mis illustreerib näiteid eeltöödeldud ja ebatäiuslike ajate kasutamise kohta.

Kuna mõlemal poolel on kategooriate osas teatav kattumine, võiksite selgitada, millistesse kategooriatesse soovite õpilasi suunata. Näiteks määratledes etteantud ajaraami või ebatäiuslike jaoks tavapärase tegevuse. Näidete süžeeskeem kirjeldab kõige laiemaid kategooriaid ja seda saab kasutada viitena.

1. alternatiivne tegevus: õpilased loovad süžeeskeemi, et keskenduda üksnes ettekäändele

Alternatiivne tegevus 2: õpilased loovad süžeeskeemi, et keskenduda üksnes ebatäiuslikkusele

Õpilaste juhised

Koostage T-diagramm, mis illustreerib preterite ja ebatäiuslike ajate erinevaid kasutusviise hispaania keeles. Pidage meeles, et preteriit tegeleb lõpetatud ja mittetäielike toimingutega, kus ebatäiuslik tegeleb katkestavate ja katkestatud toimingute, korduvate / harjumuspäraste toimingute ja kirjeldustega.

1. Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
2. Märgistage veerud "Preterite" ja "Imperfect".
3. Tuvastage iga lahtri päises iga pinge eri kasutusviisid.
4. Kirjelduses kirjutage lause, kasutades õiget lauset.
5. Looge iga pildi jaoks sobiv stseenide, üksuste ja märkide abil illustratsioon.
6. Salvestage ja saatke oma storyboard.