Üksuse või tunni alustamine võtmesõnavaraga, mida õpilased oma lugemistel või esitlustel näevad, aitab üldist arusaamist ja hoidmist. Selle tegevuse jaoks loovad õpilased süžeeskeemi, mis määratleb ja illustreerib Mufaro kaunite tütarde uut sõnavara.
Õpilased vaatavad terminid ja määratlused eelvaadet ning kasutavad kogu klassi või väikese grupi arutelu, et näidata oma mõistmist igast tähendusest. Seda saab teha iga peatüki alguses, et õpilased saaksid eelvaadet eelvaadet vaadata või õpetajad võiksid peatüki lõpus hindamiseks otsustada. Kui õpilased määratlevad ja illustreerivad iga terminit, valdavad nad selle rakendamist ja hoiavad seda oma leksikonis.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge ämblikukaart, mis määratleb ja illustreerib uut sõnavara filmist Mufaro's Beautiful Daughters .
Õpilaste juhised:
Nõuded: peab olema 3 terminit, õiged määratlused ja asjakohased illustratsioonid, mis näitavad teie sõnadest arusaamist.
Set up a dedicated wall or bulletin board to display new vocabulary words throughout your unit. This gives students a consistent, visual reminder of the terms and supports ongoing learning.
Engage students in choosing important words from each chapter to include on the word wall. This builds ownership and ensures the vocabulary is relevant to their reading.
Assign each student a word to define and illustrate on an index card or small poster. Encourage creativity by letting them use drawings or magazine cut-outs for visuals.
Designate a weekly 'Vocabulary Keeper' to add new words, update definitions, or refresh illustrations as the class progresses. This keeps the wall dynamic and engaging.
Use the word wall for quick review games, exit tickets, or as prompts for writing practice. Frequent interaction helps reinforce understanding and recall.
„Visuaalne sõnastikulaud“ Mufaro’s Beautiful Daughters’i jaoks on graafiline korraldaja, kus õpilased määratlevad, illustreerivad ja annavad näiteid loo põhiteemadest, aidates neil paremini mõista ja meelde jätta sõnavara.
Õpetades sõnavara Mufaro’s Beautiful Daughters’ist 2. või 3. klassi õpilastele, tutvustage võtmetermineid enne lugemist, kasutage sõnamänge või ämblikupuid definitsioonide ja illustratsioonide jaoks ning julgustage arutelusid või grupitegevusi, et tugevdada mõistmist.
Näited sõnavara sõnadest Mufaro’s Beautiful Daughters’ist on: tunnistama, rohke, melu, kaalutletud, piirdeaed, rõivad, lein, hysteeriliselt, ignoreeritud, kuulutatud, siluett ja külmunud.
Parim viis hinnata õpilaste arusaamist uutest sõnadest on lasta neil määratleda ja illustreerida iga mõiste, osaleda klassiaruteludes ning kasutada sõnavara lausetes, kas alguses või lõpus vastavalt vajadusele.
Sõnavara eelvaatamine enne lugemist aitab õpilastel parandada mõistmist, tuvastada olulisi sõnu kontekstis ning tõhusamalt omandada uusi termineid kogu tunni jooksul.