Süžeeskeemi koostamine aitab õpilastel mitte ainult süžee osasid õppida, vaid tugevdab suuremaid sündmusi ja aitab õpilastel paremini mõista kirjandusstruktuure. Õpilased saavad luua jutustamiskaare jäädvustava süžeeskeemi kuue lahtrilise süžeeskeemiga, mis sisaldab süžee skeemi põhiosi. Selles tegevuses loovad õpilased visuaalse graafiku diagrammi suurematest sündmustest jaotises Saatja juurde . Õpilased peaksid tuvastama romaani peamised pöördepunktid, nagu ekspositsioon, tõusev tegevus, haripunkt, langev tegevus ja resolutsioon.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge Visuaalne saatja juurde visuaalne graafiku diagramm.
Õpilase juhised:
Kaasa õpilasi, kasutades süžeed diagrammi visuaalse ankru kui arutelu keskpunkti. Julgustage õpilasi viitama konkreetsetele sündmustele ja suunake neid ühendama süžeepunktid karakteri otsustega sügavama analüüsi jaoks.
Esitage süžeedi diagramm ja kutsuge õpilasi soovitada, millised sündmused tähistavad peamisi muutusi loos. See edendab koostööl põhinevat analüüsi ja tagab, et kõik mõistavad narratiivi struktuuri.
Juhendage õpilasi arutama, kuidas olulised sündmused diagrammil illustratsioonivad keskseid teemasid, nagu perekond, immigratsioon või sõprus. See ühendab süžeed mõistmise sügavama kirjandusanalüüsiga.
Lase õpilastel individuaalselt mõelda süžeepõhise sündmuse üle, arutada partneriga, ning jagada seejärel oma mõtteid klassiga. See struktuur tõstab enesekindlust ja tagab, et kõik hääled on kuulda.
Lõpetage arutelu, paludes õpilastel mõtiskleda, kuidas süžeedi diagramm aitas neil loo mõistmisel. Julgustage neid jagama isiklikke mõtteid või küsimusi, mis jäävad õhku.
Süžee diagramm Return to Sender visuaalselt kirjeldab Julia Alvarez’i romaani peamisi sündmusi, kasutades jaotisi nagu Esiletoomine, Kasvav tegevus, Tipphetk, Langus ja Lahendus. See aitab õpilastel jälgida olulisi pöördeid ja mõista loo struktuuri.
Õpilased saavad luua visuaalse süžee diagrammi, jagades loo kuueks osaks – Pealkiri, Esiletoomine, Kasvav tegevus, Tipphetk, Langus ja Lahendus – ning joonistades või valides pilte, mis esindavad iga peamist sündmust, ning kirjutades lühikesed kirjeldused iga osa kohta.
Põhiosad on: 1) Jagada lugu süžee osadeks, 2) Kindlaks teha iga osa olulised sündmused, 3) Luua pildid, mis kujutavad neid hetki, ja 4) Kirjutada kirjelduse, mis selgitab nende tähendust. See tegevus tugevdab arusaamist ja analüüsioskusi.
Süžee diagrammi loomine aitab õpilastel ära tunda narratiivi kaare, meeles pidada olulisi sündmusi ning näha, kuidas tegelased ja konfliktid arenevad aja jooksul, süvendades nende arusaamist nii loos kui ka kirjandusstruktuurist.
Kasuta selgeid näiteid, julgustage õpilasi kasutama visuaale ja lühiteksti, keskenduge pöördepunktide tuvastamisele ning arutage iga süžee osa rolli loos. Interaktiivsed tegevused nagu storyboardide loomine võivad tõsta kaasatust ja arusaamist.