Seotud nii krundi diagrammi ja liiki kirjanduse konflikti "Kangelase Journey" on korduv muster etappidel palju kangelasi läbivad jooksul oma lugusid. Joseph Campbell, Ameerika Mytologi, kirjanik ja lektor, väljendas seda tsükli pärast uurides ja vaadates hulgaliselt müüte ja lugusid erinevatest ajavahemikud ja maailma piirkondades. Ta leidis, et nad kõik jagavad aluspõhimõtteid. See kudenud Hero Journey , mida tuntakse ka Monomüüt. Kõige peamine versioon on 12 sammu, kuigi üksikasjalikumat versioonid võib olla kuni 17.
| etapp | kokkuvõte |
|---|---|
| Tavaline maailm | King Odysseus on kodus, Ithaca, koos oma naisega, Penelope ja vastsündinud poja Telemachose. |
| Helista Adventure | Ta sätestab lahingule at Troy |
| keeldumine | Ta ei taha lahkuda oma pere ja purje Troy; ta teab seda saab olema pikk reis. |
| Mentor / Helper | Athena, tarkusejumalanna, käsitöö ja sõda, on tema juhend. Ta tahab, et aidata Odysseus, kuigi ta on juhendatud mitte. Ta võtab halastas tema teised jumalad hülga kangelane, pidevalt säästab teda surmast, ja annab talle juhiseid. |
| Risti Threshold | Pärast sõda, jumalate vihaseks kreeklased oma prideful viisil. Suur torm tõuseb ja viskab need ära muidugi. |
| Test / liitlased / Enemies | Odysseus on nurjunud paljud katsed, kui ta reisib tagasi Ithaka:
|
| lähenemine | Odysseus peaaegu muudab kodu, kuid tema meeskonna avab kott, mille edastas talle Aeolus, tuulte jumala Kui kott on avatud, see vabastab tuul, mis puhub neid kaugel Ithaca. |
| katsumus | Ta reisib allilma otsib teavet, et suunata teda kodus. See ülesanne toob ta surma äärel. |
| Auhind | Kuningas Phaeacia annab Odysseus läbipääsu kodu. |
| tee tagasi | Erinevalt teistest kangelased, Odysseus ei olnud otsides aare. Selle asemel oli ta meeleheitlikult üritab jõuda oma kodu. Kui ta naaseb, leiab ta, et tema maja on ületatud kosilased üritab varastada tema abikaasa ja palee. |
| lunastus | Selle asemel, et tormasid ja tappes kosilased, Odysseus on patsiendile. Ta soovib teada, kui tema abikaasa on olnud ustav. Tänu tema poeg ja truu swineherd ta sepitseb plaani. Athena varjab teda vanem kerjus et ta saab sisestada oma maja avastamata. Telemachost varastab kõik kosilased "relvade ja viimane katse ettepanek. Penelope abielluda mehega, kes stringe Odysseus "vibu ja laseb noole läbi rida väikesed ringid; näiliselt võimatu ülesanne. |
| tagastamine | Odysseus, ikka riides nagu kerjus, lõpetab ülesande ja taastatakse tema esialgne seisukord. Tema ja tema poeg suruvad kosilased kodust jõuga. Penelope, nähes, kuidas tema abikaasa on muutunud, teste teda veendumaks, et see on tegelikult teda. Ta ütleb talle kolis oma voodisse. Ta vastab õigesti, et see oleks olnud võimatu, ja kõik on normaliseerunud. |
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Kasutage lugu Odüsseia kaarti selle narratiivi struktuuri Hero Journey.
Tegevuse eesmärk ja oodatavad tulemused tuleks selgelt välja tuua. Õpilased teevad tõenäolisemalt koostööd ühise eesmärgi saavutamiseks, kui nad on sellest teadlikud. Õpetajad peaksid veenduma, et kõik õpilased on eesmärkidega nõus, kuid saavad hakkama ka vastuoluliste arvamustega.
Määrake õpilased meeskondadesse, kus on erineva tausta, oskuste ja vaatenurkade esindajaid. Mitmekesisus võib soodustada suuremat ideede vahetamist ja loovamaid lahendusi. Õpetajad võivad anda õpilastele ka võimaluse moodustada oma meeskondi, kuid järgides konkreetseid juhiseid, näiteks kaasates erineva taustaga inimesi, et õpilased saaksid tegevusest rohkem huvitatud olla.
Korraldage õpilastel ajurünnakute ajal avalikult ja kriitikavabalt oma mõtteid väljendada. Julgustage neid värskete ja originaalsete vastuste väljatöötamiseks üksteise kontseptsioonidele tuginema. Õpetajad saavad nende seansside kaudu edendada tervislikku ja koostöökeskkonda.
Pane paika igale meeskonnale positsioonid, et kõik oleksid oma kohustustest teadlikud. Seda tehes väheneb segadus ja välditakse tarbetut pingutust. Õpetajad peaksid aga andma õpilastele piisavalt vabadust oma tegude ja otsuste juhtimiseks ja nende eest vastutamiseks.
Arvestage meeskonnatöö eest preemiate või stiimulite pakkumist. See võib ulatuda laialdasest tunnustusest materiaalsete auhindadeni, mis võib ärgitada õpilasi oskuslikumale koostööle.
Julgustage õpilasi pärast harjutust mõtlema koostööprotsessile. Mis oli tõhus? Mida saaks paremini teha? Kasutage neid õppetunde meeskonnatöö parandamiseks tulevastes projektides.
Odüsseias on Odysseuse kutse seiklusele see, et kuningas Menelaus kutsub ta troojalaste vastu võitlema.
Odysseia kangelase teekond järgib suurepäraselt 12 sammu. Odysseus kutsutakse seiklema, mistõttu ta lahkub oma kodulinnast ning peab oma eepilise teekonna jooksul ületama palju väljakutseid ja takistusi. Lõpuks teeb ta oma rännaku koju pärast oma ülimat katsumust.
Odysseuse teekond algab siis, kui ta kutsutakse võitlema Trooja sõjas. Homerose uskumatu seiklusjutu jooksul läbib ta kangelase teekonna kõik 12 etappi.
See oli üks paljudest takistustest, millega Odysseus silmitsi seisis, sest pime Polyphemus katsus koopast lahkudes kõigi lammaste selgasid, et veenduda, et mehed nende seljas ei sõida. Põgenemiseks ja tagasitee jätkamiseks sidusid Odysseus ja ta mehed end kükloopide eest varjumiseks lammaste alla.