Prantsuse määrsõna-järelliite õppimine pakub õpilastele lihtsat viisi oma sõnavara laiendamiseks. Siiski võib õpilastel olla keeruline aru saada paljudest õigekirjareeglitest, mis sellele järelliitele lisatakse, kui sellele lisatakse omadussõna. Selles tegevuses harjutavad õpilased õigekirja muutmist, kui omadussõnale lisatakse "-ment".
Selle tegevuse näidisjutt ja mall sisaldavad omadussõnu, mis nõuavad enne määrsõna järelliide lisamist mitmesuguseid kirjamuudatusi. Tegevuse lihtsustamiseks lisage ainult maskuliinseid ainsuse omadussõnu, mis ei nõua määrsõnade õigekirja muutmist. Muutke malle ja juhiseid vastavalt vajadusele.
(Need juhised on täielikult kohandatav. Pärast klõpsates "Copy määramine", muuta kirjeldus loovutamist oma Armatuurlaud.)
Harjutage õigekirja muutmist, mis on vajalik prantsuse omadussõnade muutmiseks määrsõnadeks. Muutke iga omadussõna admendiks , mis lõpeb inmendiga , seejärel kasutage määrsõna lauses.
Hindamistase 6-12
Raskusaste --- N / A ---
Ülesande Tüüp Individuaalne, Partner või Rühm
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
---|---|---|---|
Adverbs | All adjectives are correctly changed into adverbs, and the adverbs are placed correctly within the sentence. | Most adjectives are correctly changed into adverbs; most adverbs are placed correctly within the sentence. | Most adjectives are incorrectly changed into adverb form. Multiple adverbs are placed incorrectly in the sentences. |
Images | The storyboard depictions show strong effort and clearly convey the meaning of the text. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the meaning of the text. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. |
Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |