Nagu üliõpilased loevad, võib joonistusraam olla kasulikku iseloomu viide logi. See log (mida nimetatakse ka märkide kaardiks) võimaldab õpilastel meeles pidada tähtsate tähtedega seotud asjakohast teavet. Uuene lugedes muutuvad krundi edenedes sageli olulised väikesed atribuudid ja detailid. Tunnuste kaardistamisel registreerivad õpilased seda teavet, aidates neil jälgida ja püüda nõtkeid, mis muudavad lugemise nauditavamaks!
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Looge peamiste tähemärkide tähemärkide kaart.
Laske õpilastel intervjueerida tegelast Prints ja vares raamatust kui ajakirjanikel. See tegevus soodustab sügavamat analüüsi ning aitab õpilastel kaastunnet arendada, mõeldes nende motivatsioonidele ja kogemustele.
Jagage klass nii, et iga õpilane või grupp keskenduks teisele tegelasele. See tagab mitmekesisuse vastustes ja võimaldab kõigil osaleda. Määrake tegelased huvide järgi või juhuslikult, et saada erinevaid perspektiive.
Juhendage õpilasi koostama 5–7 avatud küsimust, mis uurivad tegelase mõtteid, tundeid ja valikuid. Julgustage neid küsima olulisi sündmusi ning kuidas tegelane tunneb end teiste inimeste suhtes loos.
Laske õpilastel vahetada rolle – üks on intervjueerija, teine tegelane. Nad saavad esineda klassi ees või väikestes gruppides. See samm aitab õpilastel praktiseerida empaatiat ning avaliku esitamise oskusi.
Paluge õpilastel kirjutada lühike refleksioon selle kohta, mida nad intervjuust õppisid. See aitab seostada teksti ning sügavdada arusaamist tegelaskirjelduse ja motivatsiooni osas.
Iseloomukaart Prints ja vaeslaps kohta on visuaalne tööriist, mis aitab õpilastel organiseerida ja jälgida peamiste tegelaste olulisi detaile, sealhulgas nende omadusi, suhteid ja rolle loos.
Juhendage õpilasi loetlema peamised tegelased, valima pildid või sümbolid igaühe esindamiseks ning täitma sektsioone tegelaste omaduste, suhtluse peamise tegelasega ning narratiivi hoiakuga. Julgustage loovust värvide ja tausta valikul, mis sobivad iga tegelase isiksusega.
Iseloomukaart aitab õpilastel meenutada olulisi detaile, mõista tegelaste suhteid ning märkida väikeseid omadusi, mis muutuvad olulisteks loo arengus, rikkudes ja suurendades lugemiskogemust.
Peamised tegelased, keda tuleks lisada, on Tom Canty, Edward VI, John Canty, Tom’i ema, Onu Hertford, Kuningas Henry VIII, Hermit, Miles Hendon ja Hugh Hendon.
Õpilased peaksid sisestama teavet, näiteks tegelase omadused, kuidas iga tegelane suhtleb peategelasega ning milline on narratiivi hoiak nende suhtes, kasutades lühikesi märkmeid ja visuaalseid näiteid, kui võimalik.