Igal härra Terupti tõttu õpilasel on isiklikud väljakutsed, millest lugejad kogu loo jooksul teada saavad. Selle tegevuse jaoks valivad õpilased 4 õpilast ja määravad väljakutsed, millega nad silmitsi seisavad kas koolis või kodus . Õpetajad võivad seda tegevust muuta, lastes õpilastel tuvastada rohkem kui 4 või vähem kui neli. Samuti võivad õpilased soovida uurida, kuidas need isiklikud väljakutsed iga õpilast mõjutavad ja kuidas nad sellega toime tulevad.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge ämblikukaart, mis tuvastab väljakutsed, millega 4 õpilast hr Terupti tõttu silmitsi seisavad . Illustreerige iga väljakutse juhtumeid ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
Õpilase juhised:
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Väljakutse kirjeldused on selged ja vähemalt kahelauselised. | Väljakutse kirjeldused on arusaadavad, kuid need on mõnevõrra ebaselged. | Väljakutse kirjeldused on ebaselged ega koosne vähemalt kahest lausest. |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad väljakutseid sobivate stseenide, tegelaste ja esemete abil. | Illustratsioonid on seotud väljakutsetega, kuid neid on raske mõista. | Illustratsioonid ei ole väljakutsetega selgelt seotud. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
| Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
