Roll of Thunder, Hear My Cry tekitab palju -palju konflikte. Mõned on füüsilised ja mõned on loo tegevuspaigale omased.
Stacey võitleb TJ -ga pärast seda, kui TJ on testi petnud ja Stacey sattus selle pärast hätta. Ema leidis TJ petulehe Stacey käest ja virutas Stacey.
Stacey tunneb vastutust papa jalaluu eest, sest ta ei olnud piisavalt tugev, et Jacki kinni hoida, kui papa tulistati, püüdes rattaid parandada. Papa kuulihaav ei olnud tõsine, kuid jalaluumurd takistab papa töövõimet.
Cassie on sunnitud pöörduma valge lapse poole nagu ta oleks temast üle ja vabandaks millegi pärast, mis polnud tema süü. Tollases Mississippi ühiskonnas peeti mustanahalisi valgetest halvemaks.
Tuli puuvillapõllul ohustab perekond Logani elatist. Lisaks, kui tuli leviks Logani maast kaugemale, oleks ohus ka kogu ümbritsev maa. Loganid ja teised kogukonna liikmed töötavad tulekahju kustutamiseks kõvasti.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikt Roll Thunder, kuulge mu nutma.
Julgustage õpilasi, moodustama väikseid gruppe, kus igaüks esindab erinevat tüüpi konflikti Thunder of Roll, kuule minu hüüdu. Määrake igale rühmale konflikt (nt. Inimene vastupidises ühiskonnas) ja laske neil valmistada argumente, miks nende konflikt on loo kõige mõjuvam. See tegevus arendab kriitilist mõtlemist ja aitab õpilastel analüüsida erinevaid vaatenurki.
Andke õpilastele konkreetne konfliktitüüp (nt. Inimene iseenda vastu) ja tegelane (nt. Stace). Paluge neil, leida näiteid raamatust, mis näitavad nende määratud konflikti ja selgitada, kuidas see kujundab tegelase tegevust. See aitab õpilastel seostada tekstilisi tõendeid tegelaskujundusega.
Paluge õpilastel joonistada või digitaalset kujundada kaart, mis näitab, kus ja kuidas peamised konfliktid loos toimuvad. Soosige loovust, võimaldades kasutada sümboleid või pilte iga konflikti jaoks. Seda visuaalset lähenemist muundab abstraktsed mõisted konkreetseteks ning meeldejäävaks.
Viige läbi arutelu, kus õpilased seostavad kirjanduslikke konflikte romaanist olukordadega, millega nad võivad koolist väljaspool kokku puutuda. Kutsuge neid, jagama isiklikke kogemusi või uudislugusid, mis peegeldavad raamatu konflikte. See soodustab empaatiat ja reaalse maailma mõistmist.
„Roll of Thunder, Hear My Cry“ hõlmab mitmeid kirjanduslike konfliktide tüüpe, sealhulgas mees vs. mees (isik vs. isik), mees vs. ise (sisemine võitlus), mees vs. ühiskond (isik vs. sotsiaalsed normid) ja mees vs. loodus (võitlus looduse jõududega).
Konflikti õpetamiseks selle romaani abil laske õpilastel konflikti näiteid tuvastada, kui nad loevad, neid kategooriatesse jagada (nt mees vs. mees, mees vs. ise) ning arutada, kuidas need konfliktid tegevust mõjutavad. Visuaalsed tegevused, nagu loo tahvlid, aitavad arusaamist tugevdada.
Näide on see, kui Kasie peab vabandama valge lapse ees millegi eest, mida ta ei teinud, mis peegeldab rassilist ebaõiglust ja ühiskondlikke norme 1930. aastate Mississippis.
Konfliktide mõistmine aitab õpilastel mõista tegelaste motivatsioone, teemasid ja ajaloolise konteksti mõju „Roll of Thunder, Hear My Cry“. See süvendab arusaamist, ühendades isiklikud võitlused suuremate sotsiaalsete küsimustega.
Kiiremad viisid hõlmavad rühudiskussioone romaani konfliktidest, lugu tahvlite loomist konfliktide illustreerimiseks ning lühikirjelduste kirjutamist iga konflikti tüübi kohta, kasutades näiteid loost.