"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
Loo tegevuspaigaks on asukoht ja aeg või koht ja aeg. Seaded mängivad sageli otsustavat rolli, eriti ajaloolise ilukirjanduse puhul. Kimberly Brubaker Bradley mu elu päästnud sõda leiab aset II maailmasõja alguses ja paljud loo sündmused sõltuvad sellest asjaolust. Selles tegevuses illustreerivad ja kirjeldavad õpilased raamatu erinevaid seadeid.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge süžeeskeem, mis tuvastab raamatu „Sõda, mis päästis mu elu” erinevad seaded.
Õpilase juhised:
Hindamistase 6-8
Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)
Ülesande Tüüp Individuaalne
Liik: Seadistamine Kaart
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Seadistuse Kirjeldus | Õpilane kirjeldab keskkonda tõhusalt, määrates kindlaks koha, aja ja atmosfääri. | Õpilane kirjeldab kaht seadet. | Õpilane kirjeldab ainult üht seadet. |
| Välimus | Lõpptoode sisaldab täpset visuaalset kujundust ja tegelasi. | Lõpptoode näitab püüdlust seadistusi ja tegelasi täpselt kujutada, kuigi mõned aspektid on segased ja/või ebatäpsed. | Lõpptoode sisaldab ebaolulisi pilte. |
| Õigekiri, Grammatika, Kirjavahemärgid | Lõpptoode ei sisalda õigekirja-, kirjavahemärke ega grammatilisi vigu. | Lõpptoode sisaldab kuni kolme õigekirja-, kirjavahemärgi- või grammatikaviga, mis ei muuda teksti tähendust. | Lõpptoode sisaldab rohkem kui kolme õigekirja-, kirjavahemärgi- või grammatikaviga. |
Loo tegevuspaigaks on asukoht ja aeg või koht ja aeg. Seaded mängivad sageli otsustavat rolli, eriti ajaloolise ilukirjanduse puhul. Kimberly Brubaker Bradley mu elu päästnud sõda leiab aset II maailmasõja alguses ja paljud loo sündmused sõltuvad sellest asjaolust. Selles tegevuses illustreerivad ja kirjeldavad õpilased raamatu erinevaid seadeid.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge süžeeskeem, mis tuvastab raamatu „Sõda, mis päästis mu elu” erinevad seaded.
Õpilase juhised:
Hindamistase 6-8
Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)
Ülesande Tüüp Individuaalne
Liik: Seadistamine Kaart
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Seadistuse Kirjeldus | Õpilane kirjeldab keskkonda tõhusalt, määrates kindlaks koha, aja ja atmosfääri. | Õpilane kirjeldab kaht seadet. | Õpilane kirjeldab ainult üht seadet. |
| Välimus | Lõpptoode sisaldab täpset visuaalset kujundust ja tegelasi. | Lõpptoode näitab püüdlust seadistusi ja tegelasi täpselt kujutada, kuigi mõned aspektid on segased ja/või ebatäpsed. | Lõpptoode sisaldab ebaolulisi pilte. |
| Õigekiri, Grammatika, Kirjavahemärgid | Lõpptoode ei sisalda õigekirja-, kirjavahemärke ega grammatilisi vigu. | Lõpptoode sisaldab kuni kolme õigekirja-, kirjavahemärgi- või grammatikaviga, mis ei muuda teksti tähendust. | Lõpptoode sisaldab rohkem kui kolme õigekirja-, kirjavahemärgi- või grammatikaviga. |
Alustage loengut üldise diskussiooniga seadistuste rolli kohta narratiivis. Küsige õpilastelt, mis juhtuks, kui loo sündmustik äkitselt muutuks. Õpilased saavad arutada ka oma lemmikseadeid, millest neile meeldib kirjutada või lugeda. Koostage loeng õpilaste vastuste põhjal.
Aidake õpilastel tutvuda ajastuga, millesse narratiiv aset leiab. Täpsemalt II maailmasõda. Tunnistage sotsiaal-poliitilist keskkonda, olulisi sündmusi ja seda, kuidas need võisid tegelasi mõjutada. Õpilased saavad teha oma uurimistööd ja proovida välja selgitada, kas loos kasutatav keskkond on tegelikult sarnane tegelikele sündmustele.
Kirjeldage, kuidas konflikt mõjutab tegelaste elusid ja kogemusi. Näiteks tuleb Ada ja Jamie evakueerida, kui Londonis on plahvatusvõimalused. Samuti saavad õpilased arutada, kuidas pealkiri ja narratiiv räägivad ka sõjast ning kuidas sõda Ada ja Jamie elud päästis.
Milline on tegelaste suhtlus ümbritsevaga? Kuidas koht, kus nad elavad, mõjutab nende elu Näiteks võib Ada trauma ema väärkohtlemise tõttu olla hullem ema korteris kui Susani juures. Õpilased saavad nende küsimuste üle mõtiskleda ja neid kaasõpilastega arutada, et saada rohkem teadmisi.
Julgustage õpilasi edasi arutlema, kuidas sõjad inimeste elusid mõjutavad ning mis oleks juhtunud Ada, Jamie ja Susaniga, kui lugu poleks aset leidnud maailmasõja ajal. Arutage ka teisi olulisi osi, nagu Mami korter ja Susani elukoht, mõlemad suhtlesid Ada ja Jamiega erinevalt.
Romaani kaks peamist asukohta on Ada, Jamie ja Susani varjupaik, väike linn Inglismaal, ja London, Inglismaa II maailmasõja ajal. Ada ja Jamie põgenevad Londonist, et leida kodu ja iseseisvust ning eemalduda oma ema kuritahtlikust käitumisest.
Esimene koht, London, kujutab endast sõja kaost, ärevust ja ohte. Lapsed, sealhulgas Ada ja Jamie, evakueeritakse jätkuva pommiähvarduse ja ülekoormatud suurlinna õhkkonna tõttu kiireloomulisuse ja tekitatud stressi tõttu. Selle sõja tõttu võivad Ada ja Jamie põgeneda ja otsida rahuldustpakkuvamat keskkonda.
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja