Nimetage Teemad Sarah, Plain ja Tall

See Storyboard That tegevus on osa õpetaja juhend Sarah, Plain ja Tall




Kopeeri Tegevus*


Tunnikava Ülevaade

Rumeenias on mitmeid teemasid. Õpilased saavad valida teemat, et seda uurida, ning peaks oma valikut toetama, lisades tekstile üksikasjalikud üksikasjad või sündmused. Üks tuntud teema on "uued algused" . Lugu iseloomustavad tegelased otsivad midagi uut, et nende elu välja tuua.


Uued algused

Näide 1

Sarah on Anna, Calebi ja nende isa uus algus. Perekond jääb alati oma ema puudu, kuid nende elu on hädasti vaja uut valgust.



Näide 2

Anna, Caleb ja Jacob on Sarahi uus algus. Nad on võimalus, et Sarah teeb uue elu, nüüd, kui tema pere Maine ei vaja enam tema abi.



Muud teemad, mida võiks kasutada, on perekond või loobumine .

Kopeeri Tegevus*


Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)


Õpilaste juhised

Looge süžeeskeemi, mis tuvastab teema Sarah, Plain ja Tall . Illustreerige näiteid ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.


  1. Klõpsake "Alusta määramist".
  2. Määrake loo teema ja kirjutage see reale.
  3. Otsige tekstist kolm näidet teema kohta ja kirjeldage ühte igas lahtris.
  4. Illustreerige iga näidet sobivate tegelaste, stseenide ja esemetega.


Kopeeri Tegevus*



Kuidas teemasid Sarah Plain ja Tall raamatutes käsitleda

1

Kuidas hõlbustada klassiarutelu teemal raamatus "Sarah, Plain and Tall"?

Alustage küsimusega, et õpilased jagaksid oma esialgseid mõtteid loo peamistest ideedest. Julgustage iga õpilast andma ühe sõna vastuseid või lühikesi fraase, mis kajastavad, mis neile silma jäi. See loob aluse keskendunud arutelule teemal.

2

Juhendage õpilasi tuvastama toetamissisu detailid valitud teemade jaoks

Julgustage õpilasi leidma konkreetseid tsitaate või hetki tekstis, mis on seotud nende valitud teemaga. Näidake, kuidas märkida leheküljenumbreid ja lühidalt kirjeldada konteksti, et aidata õpilastel praktiseerida tõendipõhist arutelu.

3

Julgustage õpilasi tegema isiklikke seoseid teemaga

Kutsuge õpilasi seostama teemat oma elu või käesolevate sündmustega. Esitage avatud küsimusi nagu 'Kas olete kunagi kogenud uut algust?' See süvendab osalust ja relevantsust.

4

Kokkuvõtke olulised punktid koostöös klassina

Töötage koos, et loetleda peamised teemad ja toetavad detailid tahvlil või jagatud digitaaldokumentil. Julgustage õpilasi aitama selgitada või laiendada üksteise ideid, et tugevdada arusaamist.

Korduma kippuvad küsimused teemade kohta Sarah Plainis ja Tallis

What are the main themes in 'Sarah, Plain and Tall'?

'Sarah, Plain and Tall' explores key themes such as new beginnings, family, and abandonment. The story highlights how characters seek fresh starts and the importance of finding connection and belonging.

How can students identify a theme in 'Sarah, Plain and Tall'?

Students can identify a theme by looking for recurring ideas or messages in the story, then supporting their choice with specific details or events from the text, such as how Sarah brings hope to Anna, Caleb, and their father.

What is an example of the 'new beginnings' theme in 'Sarah, Plain and Tall'?

An example of new beginnings is when Sarah arrives to join Anna, Caleb, and their father, offering the family a chance for happiness after losing their mother. Sarah herself also seeks a fresh start with them.

What activities help students explore themes in 'Sarah, Plain and Tall'?

Teachers can have students create storyboards that identify a theme, illustrate examples, and write short descriptions. This helps students visualize and explain the theme using scenes and characters from the book.

Why is understanding theme important when teaching 'Sarah, Plain and Tall' to students?

Understanding theme helps students connect personally with the story and recognize universal messages about family, hope, and change, deepening their comprehension and engagement with literature.

Rohkem Storyboard That Tegevust

Sarah, Plain ja Tall



Kopeeri Tegevus*