"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/seadusandlik-võim/sõnavara
Tunnikava Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Õpilase Rubriik
Tunnikava Ülevaade
Tunnikava Ülevaade
Ajalooühiku alguses on õpilastel kasulik ühine sõnavara, et nad saaksid õppetunnist paremini aru ja hõlbustaksid paremaid klassiarutelusid. Selles tegevuses kasutavad õpilased seadusandliku haruga seotud sõnavara ja terminoloogia määratlemiseks ja illustreerimiseks frayer-mudelit . Õpilased võivad valida alltoodud loendist või õpetajad võivad esitada loendi terminitest, mida nad tahaksid, et õpilased teaksid.
Seadusandliku haru sõnavara loend (soovitatud mõisted)
- Komisjon
- Kvoorum
- Senat
- Esindajatekoda
- Impeach
- Kaebus
- Veto
- Loendus
- Bill
- Seadus
- Seadusandja
- Seadusandlus
- Kahekojaline
- Lobisti
- Enamus
- Vähemus
- Ratifitseerige
- Rajoon
- Kuidas esindatus senatis määratakse?
- Kuidas esindatus majas määratakse?
- Sealihatünniseadusandlus
Malli ja Klassi Juhised
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeem, mis määratleb ja illustreerib seadusandliku haru peamist terminoloogiat.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Tituleerige pealkirjaväljades erinevad peamised terminid.
- Kirjeldage kirjeldusväljale määratlust ja seost seadusandliku haruga.
- Looge igale esindav illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Õpilase Rubriik
Õpilase Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Visuaalne Sõnavara Määramine
Defineerige, illustreerige ja tooge näitelause mis tahes viie sõnavarasõna jaoks.
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Definitsioon | Määratlus on õige. | Määratlus on osaliselt õige. | Määratlus on vale. |
| Visualisatsioonid | Süžeeskeemi lahtrid illustreerivad selgelt sõnavara sõnade tähendust. | Süžeeskeemi lahtrid on seotud sõnavara sõnade tähendusega, kuid neid on raske mõista. | Süžeeskeemi lahtrid ei ole selgelt seotud sõnavara sõnade tähendusega. |
Tunnikava Ülevaade
Ajalooühiku alguses on õpilastel kasulik ühine sõnavara, et nad saaksid õppetunnist paremini aru ja hõlbustaksid paremaid klassiarutelusid. Selles tegevuses kasutavad õpilased seadusandliku haruga seotud sõnavara ja terminoloogia määratlemiseks ja illustreerimiseks frayer-mudelit . Õpilased võivad valida alltoodud loendist või õpetajad võivad esitada loendi terminitest, mida nad tahaksid, et õpilased teaksid.
Seadusandliku haru sõnavara loend (soovitatud mõisted)
- Komisjon
- Kvoorum
- Senat
- Esindajatekoda
- Impeach
- Kaebus
- Veto
- Loendus
- Bill
- Seadus
- Seadusandja
- Seadusandlus
- Kahekojaline
- Lobisti
- Enamus
- Vähemus
- Ratifitseerige
- Rajoon
- Kuidas esindatus senatis määratakse?
- Kuidas esindatus majas määratakse?
- Sealihatünniseadusandlus
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeem, mis määratleb ja illustreerib seadusandliku haru peamist terminoloogiat.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Tituleerige pealkirjaväljades erinevad peamised terminid.
- Kirjeldage kirjeldusväljale määratlust ja seost seadusandliku haruga.
- Looge igale esindav illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Õpilase Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Visuaalne Sõnavara Määramine
Defineerige, illustreerige ja tooge näitelause mis tahes viie sõnavarasõna jaoks.
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Definitsioon | Määratlus on õige. | Määratlus on osaliselt õige. | Määratlus on vale. |
| Visualisatsioonid | Süžeeskeemi lahtrid illustreerivad selgelt sõnavara sõnade tähendust. | Süžeeskeemi lahtrid on seotud sõnavara sõnade tähendusega, kuid neid on raske mõista. | Süžeeskeemi lahtrid ei ole selgelt seotud sõnavara sõnade tähendusega. |
Kuidas Tos seadusandliku haru olulise sõnavara kohta
1
Korralda koostöösõnavara ülevaatamise mängu
Suurendage õpilaste kaasatust, muutes sõnavara ülevaatamise lõbusaks, meeskonnatöö tegevuseks. Mängud aitavad tugevdada olulisi termineid ja soodustavad eakaaslaste vahel õppimist, muutes tunnid elavamaks ja meeldejäävamaks.
2
Jagage õpilased väikestesse meeskondadesse
Loo 3–5 õpilase grupp, et kõik saaksid osaleda. Väiksemad meeskonnad tagavad, et iga õpilane saab panustada ja õppida oma eakaaslastelt.
3
Valmistage sõnavara kaardid koos terminite ja definitsioonidega
Kirjutage iga seadusandliku võimu termin ühe indekskaardi ühele poole ja selle definitsiooni teisele. See aitab õpilastel üksteist testida ning kiiresti oma vastuseid kontrollida.
4
Seadke selged mängureeglid ja punktisüsteem
Selgitage, kuidas punkte teenida: meeskonnad saavad punkte õigesti määratledes termineid, kasutades neid lauses või joonistades illustratsiooni. Selged reeglid tagavad ausa mängu ja hoiavad kõiki keskendununa.
5
Vahetage rolle ja tehke õppimisest refleksioon
Laske õpilastel vahetada rolle voorude vahel (nt lugeja, vastaja, punktide arvutaja), et kõiki kaasata. Lõpetage klassikeskselt arutelu, kus õpilased jagavad, millised terminid olid keerulised ja kuidas nad neid meelde jätavad.
Korduma kippuvad küsimused seadusandliku haru olulise sõnavara kohta
Millised on kõige olulisemad sõnavara terminid seadusandliku võimu mõistmiseks?
Võtmeterminite hulka kuuluvad Komitee, Kvoorum, Senat, Esindajate Koda, Kaebamine, Apellatsioon, Veto, Rahvaloendus, Seadus, Seadusandja, Leping, Kahekojaline, Lobist, Enamus, Vähemus, Ratifitseerima, Ringkond, Esindatus ja Seaorsuse eelarve seadus. Nende terminite tundmine aitab õpilastel paremini mõista, kuidas Kongress töötab.
Kuidas ma saan õppida seadusandliku võimu sõnavara lõbusalt ja kaasavalt?
Kas kasutades Frayer-mudelit või visuaalseid sõnastikke, julgustame õpilasi määratlema, illustreerima ja selgitama termineid joonistuste ja reaalse elu näidete kaudu, muutes õppeprotsessi interaktiivseks ja meeldejäävaks.
Mis on Frayer-mudel ja kuidas seda kasutada sotsiaalteaduste sõnavara õppimisel?
Frayer-mudel on graafiline korraldaja, mis on jagatud neljaks osaks: definitsioon, omadused, näited ja mitte-näited. Õpilased täidavad need osad iga sõna jaoks, süvendades oma mõistmist ja mälu.
Miks on seadusandliku võimu sõnavara mõistmine õpilaste jaoks oluline?
Oluliste terminu mõistmine võimaldab õpilastel jälgida tunde, osaleda enesekindlalt aruteludes ja analüüsida, kuidas seadusi tehakse ning kuidas valitsus töötab.
Mis vahe on Senat ja Esindajate kojal?
Senat koosneb kahest liikmest igast osariigist, tagades võrdse esindatuse, samas kui Esindajate Koda põhineb osariigi elanike arvul, andes suurematele osariikidele rohkem esindajaid.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Seadusandlik Võim
Pilt Omistamine
- Veto - Illustration • DonkeyHotey • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Iseloomustused
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/seadusandlik-võim/sõnavara
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
