Ajalooühiku alguses on õpilastel kasulik ühine sõnavara, et nad saaksid õppetunnist paremini aru ja hõlbustaksid paremaid klassiarutelusid. Selles tegevuses kasutavad õpilased seadusandliku haruga seotud sõnavara ja terminoloogia määratlemiseks ja illustreerimiseks frayer-mudelit . Õpilased võivad valida alltoodud loendist või õpetajad võivad esitada loendi terminitest, mida nad tahaksid, et õpilased teaksid.
Seadusandliku haru sõnavara loend (soovitatud mõisted)
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Looge süžeeskeem, mis määratleb ja illustreerib seadusandliku haru peamist terminoloogiat.
Suurendage õpilaste kaasatust, muutes sõnavara ülevaatamise lõbusaks, meeskonnatöö tegevuseks. Mängud aitavad tugevdada olulisi termineid ja soodustavad eakaaslaste vahel õppimist, muutes tunnid elavamaks ja meeldejäävamaks.
Loo 3–5 õpilase grupp, et kõik saaksid osaleda. Väiksemad meeskonnad tagavad, et iga õpilane saab panustada ja õppida oma eakaaslastelt.
Kirjutage iga seadusandliku võimu termin ühe indekskaardi ühele poole ja selle definitsiooni teisele. See aitab õpilastel üksteist testida ning kiiresti oma vastuseid kontrollida.
Selgitage, kuidas punkte teenida: meeskonnad saavad punkte õigesti määratledes termineid, kasutades neid lauses või joonistades illustratsiooni. Selged reeglid tagavad ausa mängu ja hoiavad kõiki keskendununa.
Laske õpilastel vahetada rolle voorude vahel (nt lugeja, vastaja, punktide arvutaja), et kõiki kaasata. Lõpetage klassikeskselt arutelu, kus õpilased jagavad, millised terminid olid keerulised ja kuidas nad neid meelde jätavad.
Võtmeterminite hulka kuuluvad Komitee, Kvoorum, Senat, Esindajate Koda, Kaebamine, Apellatsioon, Veto, Rahvaloendus, Seadus, Seadusandja, Leping, Kahekojaline, Lobist, Enamus, Vähemus, Ratifitseerima, Ringkond, Esindatus ja Seaorsuse eelarve seadus. Nende terminite tundmine aitab õpilastel paremini mõista, kuidas Kongress töötab.
Kas kasutades Frayer-mudelit või visuaalseid sõnastikke, julgustame õpilasi määratlema, illustreerima ja selgitama termineid joonistuste ja reaalse elu näidete kaudu, muutes õppeprotsessi interaktiivseks ja meeldejäävaks.
Frayer-mudel on graafiline korraldaja, mis on jagatud neljaks osaks: definitsioon, omadused, näited ja mitte-näited. Õpilased täidavad need osad iga sõna jaoks, süvendades oma mõistmist ja mälu.
Oluliste terminu mõistmine võimaldab õpilastel jälgida tunde, osaleda enesekindlalt aruteludes ja analüüsida, kuidas seadusi tehakse ning kuidas valitsus töötab.
Senat koosneb kahest liikmest igast osariigist, tagades võrdse esindatuse, samas kui Esindajate Koda põhineb osariigi elanike arvul, andes suurematele osariikidele rohkem esindajaid.