Seedesüsteemi Süžeeskeem: Tunnikavad Storyboard That Poolt

Q: Kuidas õpetada seedeelundit narratiivse lugu abil?

Seedeelundi õpetamine narratiivse looga aitab õpilastel visualiseerida iga seedimisetapi. Laske õpilastel luua lugu toidu vaatenurgast, näidates selle teekonda läbi suu, söögitoru, kõhu, soolte ja analiaugu . See loominguline lähenemine suurendab kaasatust ja arusaamist.

Q: Miks on narratiivne lähenemine tõhus seedeelundi õpetamisel?

Narratiivne lähenemine muudab abstraktsed teaduslikud kontseptsioonid arusaadavamaks, muutes need lugudeks. Õpilased mäletavad protsesse paremini, kui nad loovad või jälgivad tegelast – näiteks toidu tükki – läbi seedimise etappide.

Q: Milliseid tööriistu saavad õpilased kasutada seedeprotsessi illustreerimiseks klassis?

Õpilased saavad kasutada selliseid tööriistu nagu Storyboard That , et koostada digitaalseid stooride või joonistada stseene käsitsi. Need tööriistad võimaldavad kergesti lisada tegelasi, silte ja järjestikke stseene , et selgelt näidata iga seedimisetapi.

Q: Millised on näpunäited seedeelundi õppetundide huvitavamaks muutmiseks?

Et muuta õppetunnid huvitavamaks, laske õpilastel luua lugusid või koomikseid , kasutada digitaalseid storyboard-tööriistu, lisada loomingulisi tegelasi ning esitada oma töid. Interaktiivsed ja visuaalsed tegevused aitavad süvendada arusaamist ning tekitada õppimissoovi.

Veel valikuid

Kopeeri Tegevus

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunnikava Ülevaade

Malli ja Klassi Juhised

Õpilase Rubriik

Tunnikava Ülevaade

Protsessi selgitamisel on sageli lõbusam sellest jutustus teha! Andke õpilastele võimalus näidata oma loovust, luues narratiivse süžeeskeemi, mis illustreerib lugu toidu seedimisest . Õpilased saavad lisada tähemärki, nägusid ja raamida loo toitu sööva inimese vaatenurgast. Tegevuse tellimiseks või alternatiivi pakkumiseks andke õpilastele tekst ja laske neil illustratsioonid luua, kasutades Storyboard That.

Kopeeri Tegevus

Malli ja Klassi Juhised

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)

Õpilaste juhised

Tõestage oma arusaamine seedimisest, luues narratiivse süžeeskeemi. Rääkige toidutükist, kui see rändab läbi toitmiskanali. Kaasake kindlasti kõik erinevad etapid alates päraku suust. Oma loo rääkimiseks peaksite kasutama stseenide, kujundite, objektide ja tekstiilide seeriat.

Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
Looge oma narratiivne süžeeskeem. Lisage lahtrid vastavalt vajadusele.
Salvestage ja saatke tööülesanne.

Veel valikuid

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunniplaan Viide

Hindamistase 6-12

Raskusaste 4 (Raske / Complex)

Ülesande Tüüp Individuaalne

Kopeeri Tegevus

Õpilase Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)

Seedimine Narratiiv

Loo narratiivi süžeeskeemid näidata reisi toidu seeditav.

	Vilunud	Arenevad	Algus
Vizualizations	Kõik visualiseerimine on lihtne mõista ja aidata räägib lugu.	Enamik visualiseerimine on lihtne mõista.	Mõned visualiseerimine on lihtne mõista.
Sisu	See lugu näitab, mis juhtub kõik etapid seedimist, sealhulgas: Suu söögitoru Magu peensool * jämesool roll maksa, sapipõie, sapi ja ensüüme ka.	See lugu näitab, mis juhtub kõik järgmised etapid: Suu söögitoru Magu peensool * jämesool roll maksa, sapipõie, sapi ja ensüüme ei kuulu.	See lugu näitab, mis juhtub 3 järgmistest etappidest: Suu söögitoru Magu peensool * jämesool
Loovus	Töö on väga loominguline. Seda saaks kasutada näitliku mudeli järgi.	Loovus on ilmne.	Loovus ei ole ilmne.
Konventsioonid	On ainult väiksemaid vigu grammatikas, kirjavahemärgid, õigekirja või kasutamine, kui neid on.	On vähe vigu grammatika, kirjavahemärkide, õigekirja või kasutamine, kuid need ei takista mõistmist.	Seal on palju vigu grammatika, kirjavahemärkide, õigekirja või kasutust, mis muudavad teksti raskesti mõistetav.
Tõendid Koormus	Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud.	Töö näitab mõningaid tõendeid pingutusi.	Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutusi.

Kopeeri Tegevus

Tunnikava Ülevaade

Kopeeri Tegevus

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)

Õpilaste juhised

Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
Looge oma narratiivne süžeeskeem. Lisage lahtrid vastavalt vajadusele.
Salvestage ja saatke tööülesanne.

Veel valikuid

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunniplaan Viide

Hindamistase 6-12

Raskusaste 4 (Raske / Complex)

Ülesande Tüüp Individuaalne

Kopeeri Tegevus

Õpilase Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)

Seedimine Narratiiv

Loo narratiivi süžeeskeemid näidata reisi toidu seeditav.

	Vilunud	Arenevad	Algus
Vizualizations	Kõik visualiseerimine on lihtne mõista ja aidata räägib lugu.	Enamik visualiseerimine on lihtne mõista.	Mõned visualiseerimine on lihtne mõista.
Sisu	See lugu näitab, mis juhtub kõik etapid seedimist, sealhulgas: Suu söögitoru Magu peensool * jämesool roll maksa, sapipõie, sapi ja ensüüme ka.	See lugu näitab, mis juhtub kõik järgmised etapid: Suu söögitoru Magu peensool * jämesool roll maksa, sapipõie, sapi ja ensüüme ei kuulu.	See lugu näitab, mis juhtub 3 järgmistest etappidest: Suu söögitoru Magu peensool * jämesool
Loovus	Töö on väga loominguline. Seda saaks kasutada näitliku mudeli järgi.	Loovus on ilmne.	Loovus ei ole ilmne.
Konventsioonid	On ainult väiksemaid vigu grammatikas, kirjavahemärgid, õigekirja või kasutamine, kui neid on.	On vähe vigu grammatika, kirjavahemärkide, õigekirja või kasutamine, kuid need ei takista mõistmist.	Seal on palju vigu grammatika, kirjavahemärkide, õigekirja või kasutust, mis muudavad teksti raskesti mõistetav.
Tõendid Koormus	Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud.	Töö näitab mõningaid tõendeid pingutusi.	Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutusi.

Kopeeri Tegevus

Kuidas seedesüsteemi kohta: narratiiv

Kuidas eristada seedesüsteemi lugusid erinevatele õppijatele?

Räästa lugusid kohandades pakkuda mitmeid sissepääsupunkte ja toetusi, et kõik õpilased saaksid seedesüsteemi narratiivi tegevust osaleda. Toetavate vahendite pakkumine aitab erinevate võimete õpilastel edukalt osaleda ning säilitada huvi.

Pakkuge lause alustusi või malle

Andke õpilastele eelnevalt kirjutatud lause alustusi või narratiivimalle, et toetada kirjutamist ja organiseerimist. See aitab raskustega kirjutavatele keskenduda sisule, mitte vormile.

Pakkuge sõnavara loendeid visuaalidega

Jagage seedesüsteemi võtmesõnu koos piltide või ikoonidega. See aitab mõistmisel ning võimaldab õpilastel kasutada täpset keelt oma lugudestaatustes.

Luba suuline või digitaalne jutustamine

Laske õpilastel salvestada end, kui nad selgitavad iga stseeni, või kasutage teksti kõneks tööriistu. See toetab mitmekesiseid kommunikatsioonistiile ning aitab suurendada enesekindlust.

Kasuta paindlikke rühmitusi peer-to-peer toetuseks

Julgustage õpilasi töötama paarides või väikestes rühmades, et mõtteid välja mõelda või tagasisidet anda. Koostöö muudab tegevuse kõigile õppijatele ligipääsetavamaks.

Korduma kippuvad küsimused seedesüsteemi kohta: narratiiv

Kuidas õpetada seedeelundit narratiivse lugu abil?

Seedeelundi õpetamine narratiivse looga aitab õpilastel visualiseerida iga seedimisetapi. Laske õpilastel luua lugu toidu vaatenurgast, näidates selle teekonda läbi suu, söögitoru, kõhu, soolte ja analiaugu. See loominguline lähenemine suurendab kaasatust ja arusaamist.

Millised on sammud seedeelundi loengu storyboardi koostamiseks?

Alustage seedimise põhipunktide selgitamisest. Juhtige õpilasi looma storyboardi, mis jälgib toitu alates söömisest kuni jäätmete eemaldamiseni. Nad peaksid kasutama stseene, tegelasi ja silte iga organi jaoks. Julgustage loovust ja täpsust, et teha õppetund tõhusaks.

Miks on narratiivne lähenemine tõhus seedeelundi õpetamisel?

Narratiivne lähenemine muudab abstraktsed teaduslikud kontseptsioonid arusaadavamaks, muutes need lugudeks. Õpilased mäletavad protsesse paremini, kui nad loovad või jälgivad tegelast – näiteks toidu tükki – läbi seedimise etappide.

Milliseid tööriistu saavad õpilased kasutada seedeprotsessi illustreerimiseks klassis?

Õpilased saavad kasutada selliseid tööriistu nagu Storyboard That, et koostada digitaalseid stooride või joonistada stseene käsitsi. Need tööriistad võimaldavad kergesti lisada tegelasi, silte ja järjestikke stseene, et selgelt näidata iga seedimisetapi.

Millised on näpunäited seedeelundi õppetundide huvitavamaks muutmiseks?

Et muuta õppetunnid huvitavamaks, laske õpilastel luua lugusid või koomikseid, kasutada digitaalseid storyboard-tööriistu, lisada loomingulisi tegelasi ning esitada oma töid. Interaktiivsed ja visuaalsed tegevused aitavad süvendada arusaamist ning tekitada õppimissoovi.