Selle ettevõtmise õpilased saavad näidata oma arusaama sõnavara kasutades Frayer Mudel. Selles mudelis õpilast pakkuda määratluse, omaduste näited (sünonüümid) ja mitte-näited (vastandid) sõna. Õpilased võivad olla sõnavara sõnad, või nad võivad kasutada sõnu, et nad on avastanud läbi oma lugemisel teksti. Laused ja pilte kinnitada arusaamist sõna ja kontekstist, milles see oli kasutatud uudseid.
määratlus
n. suli, petturitest või Kekkale
omadused
Kuningas ja Duke on rapscallions; nad on salakaval, salalik mehed, kes con ja kasutada teisi, et saada, mida nad tahavad.
näited
Non-näited
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo Frayer Mudel ühel sõnavara sõnu seiklused Huckleberry Finn.
Seadke õpilaste lõpetatud Frayer Mudelid klassi ümber ja juhendage klassi läbi galerii käigu, kus nad vaatlevad ja arutavad üksteise sõnavara tahvleid. See tegevus soodustab kaaslaste vahel õppimist, aktiivset osalemist ja sügavamat mõistmist, kuna õpilased näevad, kuidas klassikaaslased tõlgendavad ja illustreerivad sõnu tekstist.
Valige sõnad, mis on olulised mõistmiseks või mida sageli valesti mõistetakse. Määrake erinevad terminid õpilastele või paaridele, et klass hõlmaks laia sõnavara valikut, maksimeerides kokkupuudet ja koostööl põhinevat õppimist.
Näidake iga osa Frayer Mudelist dokumentkaamera või valge tahvli abil. Näidake, kuidas otsida definitsioone, loetleda omadusi, leida näiteid ja mitte-näiteid, rõhutades selguse ja loovuse.
Soovitage õpilastel kasutada joonistusi, ajakirjalehti või digitaalseid pilte sõnavara illustreerimiseks. Visuaalid aitavad kindlustada sõnade tähendusi ning muuta õppeprotsessi kaasahaaravamaks erinevate õppijate jaoks.
Juhtige klassi vestlust selle kohta, millised sõnavara sõnad olid kõige keerulisemad või huvitavamad. Kutsuge õpilasi jagama seoseid, mida nad sõnade ja romaani vahel lõid, ning soodustage kriitilist mõtlemist ja sügavamat mõistmist.
Frayer Model on graafiline korraldaja, mis aitab õpilastel mõista sõnavara sõnu, määrates need, loetledes nende omadused, pakkudes näiteid (sinonüüme) ja mittenäiteid (antoniime). See soodustab sügavamat mõistmist, julgustades õpilasi mõtlema tähenduse ja konteksti üle.
Raamatuga „The Adventures of Huckleberry Finn“ Frayer Modeli kasutamiseks valige olulised sõnad romaanist. Laske õpilastel täita mudelit, määrates sõna, kirjeldades selle omadusi ning tuues välja näiteid ja mittenäiteid, lähtudes loo kontekstist, tugevdades nende arusaamist visuaalsete ja teksti kaudu.
Näited sõnadest, mis sobivad Frayer Modeli jaoks romaanist „Huckleberry Finn“, on rapscallion, scamp, outlaw ja duke. Need sõnad peegeldavad olulisi tegelaskuju omadusi ja teemasid romaanis.
Frayer Model on tõhus 6.-12. klassi õpilastele, kuna see soodustab kriitilist mõtlemist, aitab siduda uusi sõnu olemasolevate teadmistega ning toetab visuaalset ja kirjalikku õppimist. Samuti süvendab see keerukate sõnade mõistmist kirjanduses.
Õpilased peaksid: 1) valima sõnavara sõna, 2) leidma ja kirjutama selle definitsiooni, 3) loetlema omadused, 4) esitama näiteid ja mittenäiteid ning 5) kasutama pilte või stseene, et illustreerida sõna tähendust ja konteksti romaanis.