Selle ettevõtmise õpilased uurida autori vaatepunktist ja kindlaks teha, kuidas see vaade on ainulaadne mõistmine elemendid lugu.
"Ma panen kummuli lähedal Shiloh on jälle mu suu kõrval oma kõrva. "Live, Shiloh, Live!" Ma sosistada. "
David näeb pliiatsi ja märkab vere kohapeal, nii Marty ütleb David umbes Shiloh ja kuidas ta oli rünnanud.
Marty blackmails Judd; ta nõustub vaikida hirve ja teeme kahekümne tunni töö eest Shiloh.
"Valet ei tundu vale enam, kui see on mõeldud, et päästa koera ja õige ja vale on kõik segamini peas."
Marty mõtleb hoidva märk, mis ütleb, "TASUTA: maailma parim koer".
"Ma painutada üle, mu otsaesist tema vastu, mu käsi tema pea. Ta on surnud, ma tean seda! Mind karjuvad sees. "
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in Shiloh.
Student Instructions:
Aita õpilastel süvendada oma arusaamist, paludes neil ette kujutada, kuidas teine tegelane Shiloh näeb lugu. Määrake iga õpilasele erinev tegelane (näiteks Judd või David) ja laske neil kirjutada lühike päeviku sissekanne, kirjeldades oma tundeid olulise sündmuse kohta. See aitab arendada empaatiat ja kriitilist mõtlemist.
Juhendage õpilasi loetlema võimalikud tunded ja põhjused nende määratud tegelase tegevustele. Näiteks, miks Judd võiks olla vihane või kaitsev? See samm aitab õpilastel kirjutada realistlikumaid ja sisukamaid päeviku sissekandeid.
Näidake õpilastele kuidas viidata spetsiifilistele detailidele loo tekstist oma kirjutise toetamiseks. Näiteks võivad õpilased tsiteerida rida või kirjeldada sündmust, mis mõjutas nende tegelase vaatepunkti.
Kutsuge õpilasi jagama oma päeviku sissekandeid paarides või väikestes rühmades. Arutage, kuidas iga tegelase vaade muudab meie arusaama loost, rõhutades mitme vaatenurga tähtsust.
Shiloh jutustatakse esimese isiku vaatepunktist, Marti kui jutustaja kaudu. Lugajad kogevad lugu Marti mõtete, tunnete ja isiklike kogemuste kaudu.
Marti isiklik vaatenurk võimaldab lugejatel mõista tema emotsioone, sisemisi konflikte ja motiive, muutes loo lähemale ja kaasahaaravamaks.
Esimese isiku vaade aitab lugejatel tihedalt ühenduda Martiga ning näha dilemmasid, millega ta silmitsi seisab, eriti aususe ja Shiloh kaitsmise küsimustes.
Õpilased võivad luua stooridboardi, mis illustreerib stseene erinevate tegelaste vaatenurkadest, võrrelda nende mõtteid ning arutada, kuidas iga vaatenurk muudab loo mõistmist.
Tõhusad tegevused hõlmavad stooridboardi loomist, päeviku kirjutamist erinevate tegelaste vaatenurkadest ning arutelusid selle üle, kuidas jutustaja vaatenurk lugu mõjutab.