Nagu paljude sõdade puhul, pole ka II maailmasõda ainus põhjus. Selles tegevuses valivad õpilased sõja võimaliku põhjuse ja koostavad ämblikkaardi, milles on toodud ja defineeritud 5W, et selgitada II maailmasõja üks põhjus . Õpilased peaksid lisama kirjaliku kirjelduse, milles kirjeldatakse taustteavet koos visuaalse esitusega.
Õpetajad saavad eelvalida võimalikud põhjused või lasta õpilastel uurimistöö teha, et teha kindlaks, millist põhjust nad sooviksid uurida.
Võimalikud õpilaste kasutamise põhjused:
Selle laiendatud tegevuse jaoks saab klass arutleda teemal „Mis oli kõige olulisem tegur, mis viis Teise maailmasõjani?“ Kasutades oma loodud süžeeskeeme, peaksid õpilased väitma, mis põhjusel nad olid kõige olulisemad, ja kasutama vähemalt kolme keskset keskpunkti põhjused, miks nad usuvad, et see oli kõige olulisem. Edasijõudnumate klasside jaoks lubage õpilastel esitada ümberlükkamisi või vastuargumente kaaslaste väidete hajutamiseks.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Koostage 5W analüüs II maailmasõja ühe põhjuse kohta: Kes, mis, millal, kus ja miks.