Kolimine võib olla väljakutse kõigile pereliikmetele, isegi meie lemmikloomadele! See alguse, keskpaiga ja lõpu stsenaarium on ideaalne viis, kuidas õpilased saavad näidata mõistmist pärast Antonio Sakre raamatu "Liiga palju peituvaid kohti" kuulamist.
Loo kokkuvõtmine kolmes osas on suurepärane viis tutvustada nooremate klasside õpilastele süžee struktuuri ja loo osi. Selles tegevuses loovad õpilased narratiivse süžeeskeemi, mis võtab loo kokku kolmes osas: algus, keskpaik ja lõpp. Süžeeskeemil peaks olema kolm lahtrit. Algus tutvustab lugu ja probleemi; keskpaik näitab peamisi sündmusi ja haripunkti; ja lõpp illustreerib probleemi lahendamist ja loo lõppu.
Selle tegevuse toetamiseks või kohandamiseks võivad õpetajad lisada pilte või kirjeldusi ning lasta õpilastel lüngad täita. Vajadusel värskendage õpilaste juhiseid!
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Eesmärk: luua visuaalne alguse, keskpaiga ja lõpu narratiivi süžeeskeem, mis võtab loo kokku.
Õpilaste juhised:
Arrange your classroom seating strategically to foster inclusion and comfort during read alouds. Circle or group seating helps every student see and hear the story, making them feel valued.
Invite students to express what the story made them feel using simple prompts or emotion cards. This supports social-emotional learning and helps students connect personally with the material.
Display pictures or posters that illustrate key ideas from the read aloud around the classroom. Visuals help young learners remember and engage with the story’s messages.
Plan short, theme-based movement activities between story sections. These breaks keep students focused and energized, and connect physical activity to story concepts.
Recognize and praise students who share ideas or ask questions during read alouds. Positive feedback builds confidence and encourages more engagement from all learners.
Too Many Places to Hide is a fun, group-based back-to-school activity designed for K-1 students, focusing on social emotional learning through interactive read alouds and simple games.
Teachers can use this activity to introduce and reinforce SEL concepts like cooperation, recognizing emotions, and building trust, making it an engaging start for young learners.
Group activities like Too Many Places to Hide help students develop teamwork, communication, and emotional awareness, essential skills for success in early education.
You typically need a picture book related to the activity theme and an open space for students to participate in group interactions, making setup quick and easy.
This activity is designed to be short and skimmable, usually taking 15-20 minutes, making it perfect for busy back-to-school schedules.