1932. aasta valimised osutusid suure depressiooni ajal pöördeliseks. Analüüsides ja uurides 1932. aasta valimiste mõlema kandidaadi kampaaniaid ja ideid, saavad õpilased paremini aru saada valimistulemustest ja lootusest, mida FDR oma riigis New Deali algatustega pani.
T-diagrammi abil võrdlevad õpilased Herbert Hooveri ja Franklin Delano Roosevelti poliitikat ja poliitilisi müügi punkte. Nad peaksid kindlasti keskenduma oma taustale, majanduspoliitikale, kavandatud algatustele ja filosoofiale. Õpetajad saavad lisada õpilaste jaoks täiendavaid teemasid.
Laiendatud tegevus
Paluge õpilastel analüüsida 2008. aasta “suurt majanduslangust”, võrreldes Barack Obama ja John McCaini poliitikat ja ideid. Paluge neil analüüsida iga kandidaadi algatusi majanduslanguse probleemide lahendamiseks ja nende võrdlemiseks 1932. aasta valimiste kandidaatide esitatud küsimustega. See loob sidemed praeguste sündmustega.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge T-diagramm, milles võrreldakse ja vastandatakse Hooveri ja Roosevelti ideoloogiaid ja poliitikat 1932. aasta valimiste ajal.
Julgustage õpilasi võtma osa Hooveri ja Roosevelti rollides elava arutelu jaoks. Rollimäng muudab ajaloo elavaks ning aitab õpilastel harjutada kriitilist mõtlemist ja veenvat rääkimist.
Jagage õpilased kaheks rühmaks — üks Hooveri jaoks, teine Roosevelti jaoks. Andke igale õpilasele konkreetne roll, näiteks kandidaat, kampaaniajuht või ajakirjanik. Pakkuge esmasiine allikaid või lühikesi elulugusid, et juhendada nende uurimistööd.
Valige võtmeteemad nagu majanduspoliitika, juhtimisstiil ja ettepanekud. Seadke üles lihtsad arutelureeglid, et säilitada lugupidav ja keskendunud arutelu. Selgitage ajapiiranguid ning kuidas iga pool vastab küsimustele.
Toetage iga rühma nende kandidaadi avakõne koostamisel. Julgustage õpilasi rõhutama oma määratud juhi tugevusi ja poliitikaväiteid, kasutades tõendeid oma uurimistöödest.
Toimige moderaatorina, tagades võrdse kõneaja ning lugupidava vahetuse. Lõpetage klassi refleksiooniga, millised argumendid olid kõige veenvamad ning mida õpilased õppisid 1932. aasta valimistest.
1932. aasta valimiste õpetamiseks T-joonisega peaks õpilased looma veerud Herbert Hooveri ja Franklin Delano Roosevelti. Igaühe alla võrdle nende tausta, majanduspoliitikaid, algatusi ja filosoofiaid. See visuaalne formaat aitab õpilastel hõlpsasti võrrelda kandidaatide lähenemisviise Suure Depressiooni ajal.
Hoover toetas piiratud valitsuse sekkumist ja uskus, et majandus taastub loomulikult, samas kui FDR pakkus välja Uue Lepingu, rõhutades aktiivseid valitsuse programme abistamiseks, taastumiseks ja reformideks. Nende majandusharidused kujundasid nende vastuseid Suurele Depressioonile.
Veebitegevus T-joonisega sobib hästi presidentide kandidaatide võrdlemiseks majanduslike kriiside ajal. Õpilased saavad loetleda ja võrrelda iga kandidaadi poliitikaid, algatusi ja filosoofiaid ning arutada, kuidas nende ideed vastasid riigi väljakutsetele.
Nii 1932. kui ka 2008. aasta valimised olid kandidaadid erinevate reaktsioonidega suurematele majanduskriisidele. Võrreldes FDR ja Hooveri ning Obamaga ja McCainiga aitab see õpilastel mõista majanduspoliitika arengut, valitsuse sekkumist ja juhtimist recessioonide ajal.
1932. aasta valimised olid pöördepunkt USA ajaloos, viies Uue Lepingu ja valitsuse rolli laienemiseni majanduses. Nende valimiste õpetamine aitab õpilastel mõista, kuidas juhtimine ja poliitilised valikud võivad mõjutada riiklikku taastumist kriisi ajal.