Kui õpilased loevad, kogevad nad tundmatut sõnavara. Suurepärane võimalus uute sõnadega õpilasi kaasata on lasta luua loo jaoks visuaalne sõnavara. Õpilased saavad valida, kas nad kasutavad sõnavara laua kasutamist, leiavad tekstist konkreetse näite või kujutavad seda ilma sõnadeta. Üliõpilased saavad valida oma sõnad Great Gatsby'st või anda neile allpool toodud nimekirja.
Üliõpilasele loodud lause üleliigne :
"Kui Tom tabas Myrtle'i, oli ta ülekohtune, sest ta uskus, et tal ei ole õigust Daisy nime öelda."
Romaani tegelik kasutamine:
„Nüüd oli ta kolmkümmend tugevat õrnalt karvakas meest, kellel oli üsna kõva suu ja ülekaalukas . Kaks läikivat ülbe silmad olid oma näo üle domineerinud ja andsid talle alati agressiivselt edasi.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Näidata oma arusaama sõnavara Suur Gatsby luues visualiseerimine.
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 1 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 2 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 2 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 3 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 3 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
Andke õpilastele paar keerulist lugemist, mida nad saavad nädalavahetusel või tunnis lugeda ja õppida rohkemate sõnadega tuttavaks. Tõhususe suurendamiseks saab lugemiste teemat ühtlustada muu akadeemilise sisuga.
Looge klassiruumis väike päevasõna osa ja paluge õpilastel loetleda oma päeva lemmiksõna, mille nad õppisid, ja selle tähendus. Õpilased õpivad üksteiselt kiiremini. Samuti saavad õpetajad õpilastele paar sõna päevas määrata.
Kaasake õpilasi lõbusatesse õppemängudesse, nagu sõnavaramängud. See aitab neil seostada uute asjade õppimist lõbususega.
Tehke regulaarselt teste ja paluge õpilastel lisada oma esseedesse ja kirjutistesse äsja õpitud sõnavara. See aitab neil säilitada ja tugevdada.
Visuaalseid sõnavaratahvleid on lihtsam meelde jätta ja ühendada. Õpilased saavad oma mälu abil pilte hõlpsalt meelde tuletada ning neid sõnavara ja selle tähendusega seostada. Kui lihtsalt sõnade ja nende tähenduste õppimine võib sageli tekitada segadust ning õpilased saavad sõnu ja nende tähendusi kergesti segada.
Õpilased osalevad aktiivselt õppeprotsessis, kui nad suhtlevad visuaalsete sõnavaratahvlite sõnade, visuaalide ja definitsioonidega. Tahvlite valmistamise protsess julgustab õpilasi oma hariduse eest vastutama ja aitab parandada nende keelemälu.
Õpetajad võivad jagada klassi paarideks või väikesteks rühmadeks ja anda neile ülesandeks luua romaani teatud osast visuaalsed sõnavaratahvlid. Õpilased saavad meeskonnatöö, vestluse ja jagatud ideede julgustamise tulemusel üksteiselt õppida ja oma suhtlemisoskusi parandada.
Raamatu põhisõnavara sõnad on visuaalselt kujutatud visuaalsetel sõnavaratahvlitel, mis muudab tähenduste mõistmise ja meeldejätmise õpilastele lihtsamaks. Need aitavad õpilastel sõnu konteksti ja kujunditega siduda, mis parandab nende arusaamist tekstist. Õpilased saavad isegi luua oma illustratsioone ja visuaale, et väljendada loovust ja meelde jätta oma tingimustel.
30-päevane raha tagasi garantii Ainult uued kliendid Täishind peale tutvustuspakkumist
