"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/tähti-lois-lowry/tähemärki
Tunnikava Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Õpilase Rubriik
Tunnikava Ülevaade
Tunnikava Ülevaade
Kui õpilased loevad numbreid tähte , võib süžeeskeem olla kasulik märkide võrdluslogi. See logi (mida nimetatakse ka sümbolikaardiks ) võimaldab üliõpilastel meelde tuletada asjakohast teavet oluliste märkide kohta. Tähemärkide kaardistamisega on õpilastel lihtne jälgida ja püüda nüansse, mis muudavad lugemise nauditavamaks!
Selles "FAST" märkide kaardil peavad õpilased märkima iga iseloomu tunded, tegevused, sõnad ja mõtted . Klõpsates nupul „Kasuta seda ülesannet” kopeeritakse nii ülaltoodud näide kui ka tühi mall teie kontosse. Võite vabalt seda kasutada või muuta oma klassi tasemel. Prinditakse see töölehtedeks, et teie õpilased lugemise ajal lõpetaksid, on kiire ja lihtne moodus selle märkide kaardi lisamiseks oma klassiruumi
Malli ja Klassi Juhised
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilase juhised
Suurte tegelaste märkide kaardi loomine.
- Määrake tähtede Number tähed peamised tegelased ja sisestage nende nimed erinevateks pealkirjadeks.
- Vali märk, mis esindab kõiki kirjanduslikke märke.
- Vali värvid ja poes, mis sobivad lugu ja iseloomuomadustega.
- Valige stseen või taust, mis on iseloomuliku tähendusega.
- Täitke tekstisõnumeid tunnete, toimingute, sõnade ja mõtete jaoks .
- Salvestage ja esitage ülesanne.
Tunniplaan Viide
Õpilase Rubriik
Õpilase Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Märkide Kaart Hindamisskaala Põhikoolis
Loo iseloomu kaart tähemärki lugu. Pane tegelase nimi pealkirjas kastid ja valida iseloomu ja stseen esindama igaüks. Nagu te lugeda, teha märkmeid tähemärki vastates küsimustele.
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on kõik vajalikud raamatu tegelased. Need peegeldavad tugevat mõista raamatu tähtsamaid sümboleid. | Enamik märke ja stseene sobivad raamatu tegelased. Need kajastavad tekkivat arusaama raamatu tähtsamaid sümboleid. | Paljud märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. Projekt näitab puudulikku arusaamist peamisi tähemärki. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Palju teavet lisades on puudulik ja / või ebaõige ja ebaoluline. |
| Koormus ja Redigeerimine | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. Õigekiri ja grammatika on õige. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. Tekst sisaldab mõningaid õigekirja- ja / või grammatika. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. Tekst sisaldab palju õigekirja- ja / või grammatika. |
Tunnikava Ülevaade
Kui õpilased loevad numbreid tähte , võib süžeeskeem olla kasulik märkide võrdluslogi. See logi (mida nimetatakse ka sümbolikaardiks ) võimaldab üliõpilastel meelde tuletada asjakohast teavet oluliste märkide kohta. Tähemärkide kaardistamisega on õpilastel lihtne jälgida ja püüda nüansse, mis muudavad lugemise nauditavamaks!
Selles "FAST" märkide kaardil peavad õpilased märkima iga iseloomu tunded, tegevused, sõnad ja mõtted . Klõpsates nupul „Kasuta seda ülesannet” kopeeritakse nii ülaltoodud näide kui ka tühi mall teie kontosse. Võite vabalt seda kasutada või muuta oma klassi tasemel. Prinditakse see töölehtedeks, et teie õpilased lugemise ajal lõpetaksid, on kiire ja lihtne moodus selle märkide kaardi lisamiseks oma klassiruumi
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilase juhised
Suurte tegelaste märkide kaardi loomine.
- Määrake tähtede Number tähed peamised tegelased ja sisestage nende nimed erinevateks pealkirjadeks.
- Vali märk, mis esindab kõiki kirjanduslikke märke.
- Vali värvid ja poes, mis sobivad lugu ja iseloomuomadustega.
- Valige stseen või taust, mis on iseloomuliku tähendusega.
- Täitke tekstisõnumeid tunnete, toimingute, sõnade ja mõtete jaoks .
- Salvestage ja esitage ülesanne.
Tunniplaan Viide
Õpilase Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Märkide Kaart Hindamisskaala Põhikoolis
Loo iseloomu kaart tähemärki lugu. Pane tegelase nimi pealkirjas kastid ja valida iseloomu ja stseen esindama igaüks. Nagu te lugeda, teha märkmeid tähemärki vastates küsimustele.
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on kõik vajalikud raamatu tegelased. Need peegeldavad tugevat mõista raamatu tähtsamaid sümboleid. | Enamik märke ja stseene sobivad raamatu tegelased. Need kajastavad tekkivat arusaama raamatu tähtsamaid sümboleid. | Paljud märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. Projekt näitab puudulikku arusaamist peamisi tähemärki. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Palju teavet lisades on puudulik ja / või ebaõige ja ebaoluline. |
| Koormus ja Redigeerimine | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. Õigekiri ja grammatika on õige. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. Tekst sisaldab mõningaid õigekirja- ja / või grammatika. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. Tekst sisaldab palju õigekirja- ja / või grammatika. |
Kuidas teha kiiret tähemärkide kaarti mängule Number the Stars
1
Korraldada õpilasrühmi koostööks tegelaskartograafia koostamisel
Suurendage kaasatust, määrates õpilased väikestesse rühmadesse, ühendades erineva oskustaseme ja huvidega. Voolavate rühmarollide – näiteks illustratsioon, märkmete tegemine ja arutelujuhendamine – tagab, et kõik osalevad ja sügendavad mõistmist tegelastest Number the Stars.
2
Juhendage õpilasi kasutama teksti tõendeid
Julgustage tähelepanelikku lugemist, et õpilased leiaksid ja märkiksid konkreetseid tsitaate või katkeid, mis toetavad nende tegelaskartograafia kirjeid. Näidates reaalseid näiteid raamatust, luuakse tugevamad seosed ja arendatakse analüütilisi oskusi.
3
Võimaldage klassi arutelusid, kasutades valminud tegelaskartograafiaid
Soosige kriitilist mõtlemist, kutsudes õpilasi jagama ja võrdlema oma tegelaskartograafiaid. Ava küsimusi esitades uurige erinevaid vaatenurki ja tõlgendusi, muutes analüüsi dünaamilisemaks ja tähenduslikumaks.
4
Lisage loomingulisi laiendusi sügavama õppimise jaoks
Laieneda tegevust kutsudes õpilasi kirjutama päeviku- või kirjavahetus sissekandeid oma tegelase vaatenurgast. Loominguline kirjutamine aitab õpilastel internaliseerida tegelase motivatsioone ja soodustab kaastunnet looga.
Korduma kippuvad küsimused FAST-märgikaardi kohta mängus Number the Stars
Mis on kiire tegelaskaarte raamatu „Number the Stars“ jaoks?
Kiire tegelaskaarte raamatu „Number the Stars“ jaoks on graafiline korraldaja, kus õpilased kirja panevad tegelase Tunded, Teod, Ütlused ja Mõtted. See tööriist aitab õpilastel jälgida peamisi tegelasi ja mõista nende arengut kogu loo vältel.
Kuidas ma saan kasutada tegelaskaarte töölehte, õpetades raamatut „Number the Stars“?
Sa võid trükkida või määrata õpilastele täitmiseks tegelaskaarte töölehe lugedes raamatut Number the Stars. See tegevus julgustab aktiivset lugemist, kui õpilased märkavad iga tegelase omadusi ja käitumist oluliste detailidena.
Millised on tegelaskaarte kasutamise eelised keskkooli kirjandustundides?
Tegelaskaarte kasutamine aitab õpilastel paremini mäletada detaile, analüüsida tegelaste arengut ning sügavamalt kirjandusega seotud tegevusi teha. Samuti toetab see mõistmist, organiseerides teavet visuaalselt, mis on eriti kasulik keskkooli klassides.
Kuidas luua kiire tegelaskaarte klassi tegevuseks?
Kiire tegelaskaarte loomisel valige peamised tegelased ning laske õpilastel täita nende Tunded, Teod, Ütlused ja Mõtted märgistatud kastides. Kasutage malle või digitaalseid tööriistu, et protsess oleks lihtne ja interaktiivne.
Millised on näpunäited, kuidas aidata õpilastel tegelasi analüüsida raamatust „Number the Stars“?
Julgustage õpilasi tooma välja konkreetseid näiteid tekstist iga tegelase omaduste kohta, arutlege nende avastustest rühmades ning kasutage visuaalseid või storyboard-elemente, et nende analüüs oleks huvitav ja meeldejääv.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Tähti
Pilt Omistamine
- Fish Snip • rubyblossom. • Litsents Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
Iseloomustused
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/tähti-lois-lowry/tähemärki
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
