Teemad, sümbolid ja motiivid tulevad elusaks, kui kasutate storyboardi. Selles tegevuses määratlevad õpilased memuaarilt teemasid ja sümboleid ning toetavad nende valikuid teksti üksikasjadega.
Kui Mitch lõpetas kolledži, uskus ta, et ta on ambitsioonikate ja veendunutega mees, ja ta kujutas ennast pärast neid. Kuid ta sai tööle kokku panna ja teenis rohkem raha, mis ei jätnud talle tunde täitmist. Morrie on siiski leidnud asju, mis loovad tähendusrikka elu, nagu näiteks raha kultuuri tagasilükkamine, keskendudes perele ja armastusele ning elab iga päev nii, nagu oleks see tema viimane. Seda tehes õpib ta, kuidas elada, kui ta õpib, kuidas surra.
Mitch tunneb tõsist süütunnet elu, mida ta on juhatanud. Morrie teab aga, et mineviku otsuste andeks andmine on sama oluline kui teiste andeksandmine neile, mida nad meile on teinud. Morrise sõnul on Morri sõnul andestuse jaoks kaks põhjust: esimene on see, et kahetsusväärne ei aita inimestel, kui nad lõppevad. Teine on see, et mitte kõigile pole õnnestunud saada aega, mis Morriel on selleks, et andestada. Lahendamata süü on võimekas häireteta mõtestatud elu elamine.
Morrie ja Mitch räägivad kaht liiki hirmust: suremise hirm, mille Morrie töötab oma "eraldamise" meetodi abil ja vananemise hirm. Meie kultuur ei püüa mitte ainult reklaamis vananemist ignoreerida, vaid paljud inimesed vaatavad oma vanemate vanuserühmade noorukeid tagasi, kui soovivad olla selle vanusega uuesti. Morrise hõlmab vananemist. Ta leiab, et ta on õppinud ja kasvanud rohkem vananemisest ja isegi tema haigusest hoolimata naudib ta seda. Ta ütleb Mitchile: "Kui te alati võitlete vanemaks saamisega, siis sa oled alati õnnetu, sest see juhtub niikuinii."
Morrie töötab oma hirmu ja ülekaalukate emotsioonide kaudu "eraldades"; Pigem tunnistab ta, mida nad on, tunneb neid täielikult ja siis laseb neil minna. Kui ta oma allpool tundeid ei matta, võib ta ennast takerduda selliste emotsioonide nagu hirm, üksinduse ja leina all. Mitch leiab selle olulise õppetundi isiklikult, sest ta püüab oma emotsioone matta ja hoiab teistest kinni, mis on tekitanud kiilu enda, oma naise ja isegi tema venna vahel.
Morri uuringus olev hibiskikohane taim on midagi, mida Mitch näib märgatavaks Morrie külastustega. See on väike, kuid vastupidav, ja kui Morrise turjab, siis taim jääb kinni. Morrie kasutab taime kui võimalust näidata, et inimesed on loodusega seotud, ja nii nagu kõik looduses asuvad, ka inimesed ja taimed surevad. Asi, mis eraldab inimesi taimedest, on siiski see, et inimestel on võimalus meeles pidada meie loodud ja jagatud armastuse tõttu.
Igal teisipäeval toob Mitch kohaliku supermarketiga toitu kaasa, kui ta Morri külastab. Kuigi Morrie varsti enam ei suuda enam soliidseid toiduaineid süüa, süttib tema silmad kotid silmapilkselt, mis Mitch toob niikuinii. Kahe mehe puhul tuletab see neile meelde oma lõunasööke, mida Mitch oli üliõpilane, ja Mitch kasutab seda, et Morrie ei söö eriti hoolikalt.
Morri lugu räägitakse Mitchist nagu "lõputöö". Mitch Albom koondab memuaari lõplikku klassi, iga teisipäeva koosolekul, mis hõlmab teist teemat. Morrie ise tahab olla meeles pidada "Õpetajaks lõpuni" ja ta hindab oma aega Mitchiga kui võimalust jagada oma õppetükke tema "katsest" suremas.
Kuna Mitch külastab Morriti oma viimastel kuudel, on see õige ELT Simpsoni mõrvaprotsessi keskel, mis võttis rahva tähelepanu peaaegu terve aastaks. Mitch näeb tihti oma reiside ajal katse läbi ja kohtuotsus leiab isegi Morriti visiidi ajal. Kuid Mitch kasutab kohtuprotsessi, et tõrjuda asjaolu, et kogu riik on seotud mõrvamõistmisega, kuid keegi ei keskendu tõepoolest elule, mis on oluline, nagu Morrie.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo storyboard, mis tuvastab korduvad teemad teisipäeviti koos MORRIE. Illustreerivad juhtumeid iga teema ja kirjutada lühidalt allpool iga raku.
Soodustage sügavat mõistmist, juhtides vestlusi, mis ühendavad loo elemente õpilaste eludega. Mõned asjad jäävad paremini meelde, kui nad jagavad ja rakendavad õpitud teadmisi!
Valige teema või sümbol raamatust Teisipäevad Morriega, mis kõnetab teie klassi, näiteks andestus või hibiskuse taim. Keskendumine ühele ideele aitab õpilastel sügavamalt mõista ja teha tähenduslikke seoseid.
Kirjutage küsimusi, mis kutsuvad õpilasi kriitiliselt mõtlema, näiteks „Kuidas Morrie vaade andestusele muudab Mitchi?“ või „Mida sümboliseerib hibiskuse taim?“ Avatud küsimused soodustavad rikkalikke vestlusi ja mitmekülgseid vaatenurki.
Määrake õpilased paaridesse või väikestesse gruppidesse, et arutada küsimusi. Julgustage kõiki jagama ideid enne, kui jagavad mõtteid kogu klassile. See suurendab osalust ning aitab vaiksematel õpilastel oma häält leida.
Küsige õpilastelt, et nad seostaksid loo teemasid või sümboleid reaalse elu olukordade või isiklike kogemustega. Isiklike sidemete loomine tugevdab mõistmist ja empaatiat. Õpilased on rohkem kaasatud, kui kirjandus tundub asjakohane!
Wrap up by inviting groups to share insights. Capture main ideas on the board so students can see how their thinking has evolved. Summarizing reinforces learning and builds classroom community.
Teisipäevad Morriega uurivad teemas nagu elada tähenduslikku elu, andestuse tähtsust, kardusest üle saamist (eriti surmast ja vananemisest) ning emotsioonide mõistmist. Need teemad on illustreeritud Mitchi ja Morrie suhte ning nende vestlustega suurematest elu küsimustest.
Kasutage tegevusi nagu lugude visuaalne koostamine, et aidata õpilastel visuaalselt tuvastada ja selgitada teemasid ning sümboleid. Julgustage õpilasi leidma konkreetseid näiteid mälestustest, neid illustreerima ning kirjutama lühikesi kirjelduse, et süvendada arusaamist ja innustada arutelu.
Peamised sümbolid hõlmavad hibiski taim (millel on tähendus elu habras ja inimeste ning looduse ühendus), toitu (millel on mugavuse ja ühenduse sümbol) ning koolikeskkonda (mis raamib Morrie õppetunnid kui viimast tundi). Iga sümbol aitab edasi anda sügavamaid tähendusi elu ja suhete kohta.
Hibiskus sümboliseerib nii elu habrasust kui ka vastupidavust. Kui Morrie langeb, jääb taim alles, meenutades lugejatele, et kuigi kõik elusolendid surevad, võivad inimesed jätta püsiva mõju läbi armastuse ja ühenduse.
Morrie õpetab, et andestada iseendale ja teistele on oluline tähendusliku elu elamiseks. Ta rõhutab, et kahetsus ja süütunne võivad inimesi takistada, ning et kõigil pole võimalust vigu parandada, seega on oluline andestada enne, kui on liiga hilja.