"The Legend of Sleepy Hollow" ilmus esmakordselt alguses 1800. aastal Sketšiklubi Book of Geoffrey Crayon, Gent. , Nii palju sõnu võib olla võõras õpilast. Sageli uusi sõnu, mis on seotud võõras kontekstis tuleb õppinud enne üliõpilane saab aru nüansse lugu. Laske õpilastel näidata meisterlikkust uusi sõnu luues visuaalse sõnavara pardal.
Siin on mõned sõnavara sagedamini õpetatakse lugu ja näide visuaalse sõnavara pardal.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Näidata oma arusaama sõnavara "The Legend of Sleepy Hollow" luues visualiseerimine.
Julgustage õpilasi kasutama uusi sõnu tunni ajal, sidudes sõnad küsimustesse ja ülesannettesse. Järjepidev kokkupuude aitab süvendada arusaamist ja suurendada enesekindlust sõnade loomulikuks kasutamiseks.
Loo näidelaaste lauseid, mis on seotud õpilaste eluga või käimasolevate õppetundidega. Reaalne kasutusnäide muudab sõnad meeldejäävamaks ja asjakohasemaks õppijatele.
Korraldage tegevusi nagu mímik, sobitamine või sõnabingo, mis kasutavad sihiks olevat sõnavara. Interaktiivne ülevaatus tugevdab mälu ja muudab õppimise meelelahutuslikuks.
Paluge õpilastel kirjutada lühike lõik või päevik, kasutades mitmeid sõnavara sõnu. Kirjutamispraktika tugevdab sõnade tähendusi ja innustab loovat rakendust.
Mõned olulised sõnavara sõnad "Sleepy Hollow legendist" hõlmavad coquette, tethered, querulous, gambols, reverie, sojourned, pedagogue, cudgelled, psalmody, perambulations, waggery, boorish, lamentations, roystering ja niggardly.
Et luua visuaalne sõnavara tahvel, vali kolm sõna, määra igaühe tähendus sõnastiku abil, kirjuta lause iga sõnaga ja illustrateeri selle tähendust joonistuste või piltidega. Sa võid kasutada ka Photos for Class, et leida asjakohaseid pilte.
Parim viis on kasutada visuaalseid abivahendeid nagu sõnavara tahvlid, julgustada õpilasi kasutama sõnu lausetes ja siduma uued terminid tuttavate kontekstidega. Interaktiivsed tegevused aitavad mõistmist tugevdada.
Sõnavara õppimine aitab õpilastel mõista loo konteksti, tabada peenemaid tähendusi ja täielikult loo kaasata, eriti kuna keel võib olla vanamoodne või ebaharilik.
Jah, tegevused nagu visuaalsete sõnavara tahvlite loomine, sõnade kasutamine algsetes lausetes ja grupiarutelud muudavad uute sõnade õppimise lõbusaks ja tõhusaks õpilaste jaoks.