Lõbus viis saada oma õpilasi ühendada ja mõista kaks peategelast on, et neid võrrelda ja vastandada nende omadusi.
Õpilased saavad kasutada teksti leida iseloomuomadusi ja füüsilisele vormile Pandora ja Seabold. Õpilased võivad töötada individuaalselt või paarides teadus- ja koostada nimekirja tõendeid. Kui õpilased on tunnused iga märk, neid saab võrrelda / kontrasti. Õpilased kirjeldavad tunnused nad koostatud umbes Seabold ühel küljel ja tunnused avastasid nad Pandora teiselt. Tunnused, mis mõlemad omavad läheb keskelt. Kasutades T-Chart paigutus, õpilased saavad luua oma versiooni Venn diagramm!
Siin on näide:
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo süžeeskeem, mis võrdleb ja kontrasteerib Seaboldi ja Pandorat.
Juhendage õpilasi jagama oma leidmisi häälekalt, julgustades igaüht selgitama, miks nad rühmitasid teatud omadused kokku. See aitab õpilastel praktiseerida rääkimisoskusi ja süvendab nende arusaamist võrreldes ja kontrastses kontseptsioonides.
Joonistage suur Venn diagramm paberile. Loetlege Pandoras omadused ühel poolel, Seaboldi omadused teisel ning ühised omadused keskosas. Näidake diagrammi õppetöö ajal viitena, et tugevdada õppimist ja toetada tulevasi tunde.
Tuletage õpilastele meelde, et leidke ja tsiteerige spetsiifilisi ridu või lehti raamatus, mis näitavad iga tegelase omadust. See arendab kriitilise lugemise harjumust ja aitab õpilastel oma ideid tõestustega toetada.
Küsi õpilastelt, et kirjeldaksid või arutleksid, kuidas Pandora ja Seaboldi unikaalsed omadused muudavad raamatus toimuvat. See tegevus edendab sügavamat arusaamist ning aitab õpilastel seostada tegelaskuju omadusi sündmustega loos.
Õpetades õpilastele võrrelda ja kontrasteerida Pandora ja Seaboldi, juhendage neid tuvastama tegelasi ja füüsilisi omadusi tekstist. Laske õpilastel koostada nimekiri iga tegelase unikaalsetest omadustest ja ühiste omaduste keskpaigas. Kasutades stsenarjaplaani või Venn diagrammi, muudab see tegevuse huvitavaks ja visuaalseks.
Tõhusad tegevused hõlmavad stsenarjaplaane, Venn diagramme või partnerdiskussioone, et loetleda sarnasused ja erinevused Pandora ja Seaboldi vahel. Õpilased saavad oma leiud illustreerida ning kasutada malle, et organiseerida tegelaselt omadusi, muutes õppimise interaktiivseks ja meeldejäävaks.
Lihtne õppetund hõlmab, et õpilased töötavad üksikult või paarikaupa Pandora ja Seaboldi omaduste leidmiseks, märkides need etteantud mallile ning illustreerides iga tegelast. Nad tuvastavad, mis teeb iga tegelase ainulaadseks ning mis neid ühendab, toetades varaseid analüüsioskusi.
Võrrelde ja kontrasteeri tegelasi aitab õpilastel arendada kriitilist mõtlemist, lugemistahtmist ja empaatiat. See julgustab neid otsima tekstist tõendusmaterjali, mõistma motiive ning märkama sarnasusi ja erinevusi, süvendades nende sidet looga.
Venn diagramm või stsenarjaplaan on hea tegelaste omaduste korraldamiseks. Õpilased loovad Pandora jaoks unikaalsed omadused ühel küljel, Seaboldil teisel ning ühised omadused keskel. Lisades illustratsioone, toetab see visuaalseid õppijaid.