Tekstiühenduste loomine Rubiinsildade loost

See Storyboard That tegevus on osa õpetaja juhend The Story of Ruby Bridges


The Story of Ruby Bridge - Ühendused


Kopeeri Tegevus*


Tunnikava Ülevaade

tekst Ühendused
Tekst Tekst Ühendus, mis tuletab meelde midagi muud raamatut või lugu
Tekst Self Ühendus, mis tuletab meelde midagi oma elus.
Tekst maailmas Ühendus, mis tuletab meelde midagi toimub maailmas.

Sidemete on väga oluline oskus omandada ja täiuslik. The Story of Ruby Bridges on suurepärane lugu õpilastel ühendada paljudel erinevatel tasanditel. Selle ettevõtmise õpilased tegemise teksti teksti, teksti ja enda teksti maailma ühendusi. Õpilased tuleb valida, mis seoses nad tahavad teha esimese ja töötada kirjutada jutustus selle eest. Kui kõik kolm ühendused on tehtud, üliõpilased võivad töötada illustratsioonid.


TEKST teksti

See lugu meenutas mulle teine lugu olin lugenud nimetatakse, Rosa, mida Nikki Giovanni. See räägib loo vapper Rosa Parks ja kuidas ta ei loobu oma koht bussi. Mõlemad tekstid on tugev naine märkide püsti, mida nad usuvad.


TEKST maailma

Vihane mobs lugu meenutas mulle uudistesaates, kus ma nägin töötajad toidupoes streiki.


TEKST FÜÜSILISEST

Lõpuks Ruby kooli oli kõigile avatud ja ta läks kooli kõik erinevad võistlused. See meenutab mulle mu kooli. Seal on palju sõitu olemas.



Kopeeri Tegevus*


Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)


juhenditega

Loo storyboard, mis näitab ühendused olete teinud looga Ruby Bridges. Kaasa ühendus teksti teksti, teksti maailma ja teksti ise.


  1. Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
  2. Loo pilt iga ühendus, kasutades stseene, tegelased, esemed ja teksti kasti.
  3. Kirjutage kirjeldus, kuidas tekst on seotud teise tekstiga, maailma, ja sa.

Tekst Ühendused Mall

Kopeeri Tegevus*



Kuidas luua tekstiühendusi Ruby Bridgesi loo põhjal

1

Kuidas soodustada sisulisi klassiarutelusid tekstiühenduste kohta

Julgustage avatud küsimusi, mis kutsuvad õpilasi jagama oma mõtteid ning looma isiklikke, teksti-teksti või teksti-maailma ühendusi. See soodustab sügavamat kaasatust ning aitab kõigil õpilastel tunda, et nende ideed on olulised.

2

Näidake eeskuju, kuidas avalikult oma tekstisuhted teha

Mõelge valjult, lugedes, jagades oma seoseid tekstiga, kogemusi või teisi lugusid. See demonstreerib protsessi ning aitab õpilastel enesekindlalt sama teha.

3

Kasuta lausealgusi, et toetada osalemist

Paku juhiseid nagu “See meenutab mulle…”, “Ma tundsin… kui…”, või “See on sarnane…”, et aidata õpilastel väljendada oma seoseid. See toetab tagasihoidlikumaid või raskusi kogevamaid õppijaid.

4

Loo turvaline ja lugupidav õhkkond jagamiseks

Seadke üles reeglid, kuidas kuulata ning reageerida lugupidavalt klassikaaslaste ideedele. See julgustab õpilasi olema avatud ning autentsemad oma seoste jagamisel.

5

Tähistage mitmekesiseid vaatenurki ja seoseid

Tunnustage ja rõhutage erinevaid seoseid, mida õpilased loovad, seostades need tekstiga või üldisema teemaga. See kinnitab erinevaid taustu ja kogemusi ning rikastab klassi mõistmist.

Korduma kippuvad küsimused tekstiühenduste loomise kohta Ruby Bridgesi loost

Mis on teksti–teksti, teksti–ise ja teksti–maailm seosed lugemisel?

Teksti–teksti seosed seovad loo teise raamatuga; teksti–ise seosed ühendavad loo sinu enda eluga; teksti–maailm seosed võrdlevad lugu reaalse maailma sündmustega. Need seosed aitavad õpilastel süvendada arusaamist ja kaasatust tekstiga.

Kuidas ma võin õpetada õpilasi seoseid looma, kasutades raamatut ?

Süüdista õpilasi tuvastama hetki raamatus , mis meenutavad neile teisi raamatuid, isiklikke kogemusi või reaalseid sündmusi. Palu neil kirjutada või joonistada näiteid iga tüüpi jaoks: teksti–teksti, teksti–ise ja teksti–maailma. See lähenemine tugevdab arusaamist ja empaatiat.

Mis on näide teksti–teksti seosest raamatu puhul?

Näide on ühendus raamatu ja teose vahel, mille on kirjutanud Nikki Giovanni. Mõlemad lood näitavad julgeid naisi, kes seadsid end võrdõiguslikkuse eest võitlema, võimaldades õpilastel võrrelda julguse ja sotsiaalse õigluse teemasid.

Miks on oluline õpetada algklassiõpilasi seoseid looma?

Teksti seoste loomine aitab noortel lugejatel seostada uut teavet juba teadaolevaga. See parandab arusaamist, mälestust ja kriitilist mõtlemist, muutes lugemise tähenduslikumaks ja meeldejäävamaks.

Mis on lihtne klassi tegevus, mis õpetab teksti seoseid raamatu kasutades?

Las õpilased koostavad illustratsioonidest koosneva loolahenduse, kus igaüks näitab ühte teksti–teksti, teksti–ise ja teksti–maailma seost. Nad võivad joonistada stseene ja kirjutada lühikesed kirjeldused, muutes õppetunni interaktiivseks ja ligipääsetavaks.

Rohkem Storyboard That Tegevust

The Story of Ruby Bridges



Tähemärgid

Sõnavara

Teema

Sündmuste Järjestus



Kopeeri Tegevus*