Tegelased juhtida tegevust mingil lugu. Kas õpilased selgitada tähtedega "The Story of Hour" ja kasutada kirjelduse lahter selgitada tegelase rolli ämblik kaardil. Kas õpilased valida sobiva stseeni ja kõik rekvisiidid, mis on oluline, et iseloomu. Õpilased luua lühikese biograafia tähemärki lugu, pöörates erilist tähelepanu tundeid ja tegevuste tähemärki. Õpilased võivad pakkuda ka üksikasjaliku teabe tegelaste tegevuste kuidas nad mõjutavad teisi märke ja kuidas peategelane aja jooksul muutunud.
Bently sinikael, abikaasa proua Louise sinikael, on teatatud, et ohver "raudtee katastroofi." Pärast proua sinikael on mõistnud, et ta on õnnelik ta on surnud, ta kõnnib uksest, šokeeriv kõigile (eriti tema abikaasa) asjaolu, et ta on elus.
Louise sinikael on füüsiliselt haige, kuid tema süda ei ole ainus probleem on tal. Kui ta arvab, tema abikaasa on surnud, ta mõistab, et ta teeb temast väga hea meel mõelda elu elu ilma temata.
Louise õde Josephine ja hr Bently sinikael sõber, Richards, üritavad õrnalt toetada proua sinikael samas ütleb ta abikaasa kohta väidetavat surma. Nad arvavad, et ta on laastatud uudiseid ja muretsema tema süda seisukorras.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo iseloomu kaart suuremate tähtedega.
Alustuseks paluge õpilastel arutleda proua Louise Mallardi põhiliste iseloomuomaduste üle. Kuigi see on lühike lugu ja tema isiksuse ja muude omaduste kohta ei pruugi olla palju teavet, saavad õpilased tema tegelast analüüsida tema tunnete ja reaktsioonide põhjal.
Võrrelge ja vastandage loos esinevaid tegelasi, et mõista nende suhet Louise Mallardiga ja seda, kuidas see mängib narratiivis olulist rolli. Näiteks tema suhted abikaasaga ei ole suurepärased, mistõttu ta rõõmustab uudiseid kuuldes. Õpilased saavad nende suhete kujutamiseks kasutada märgikaarte ja esitada oma analüüsi esseevormingus.
Keskenduge sellele, kui proua Mallard on oma toas üksi ja tunneb end vabastatuna. Milliseid täpseid tundeid ja mõtteid ta edasi annab? Milliseid ühiskondlikke konventsioone see vabanemisperiood vaidlustab? Küsige õpilastelt, miks proua Mallardi tegelane nii tunneb, ja aitab neil loo selle osa siduda sündmuskoha, tema isiksuse ja teemadega.
Uurige, kuidas proua Mallardi isik sümboliseerib vabaduse ja rõhumise mõisteid. Kuidas vastandub tema üürike vabaduse aeg ühiskonna poolt talle esitatavatele nõudmistele? Arutlege nende teemade tähtsuse üle loos ja selle üle, kuidas need loo peategelast mõjutavad.
Julgustage õpilasi mõtlema sellele, kuidas proua Mallardi kogemused räägivad suurematest ühiskondlikest teemadest, eriti nendest, mis on seotud naiste kohustuste ja autonoomiaga 19. sajandi lõpus. Õpilased saavad teha nendel teemadel uurimistööd, et mõista ajaloolist konteksti ja lugeda veel sarnastel seadetel ja teemadel põhinevat materjali.
Novelli järgi on härra Brently Mallard kena ja kaastundlik inimene. Tema tegelaskuju esindab aga ühiskonna keerulisi aspekte, eriti neid, mis on seotud sooliste ootuste ja abieluga.
Proua Mallardi õde on Josephine. Ta mängib selles loos toetavat rolli, eriti kui ta teatab proua Mallardile härra Mallardi lahkumisest. Ta seisab väljakujunenud tugivõrgustiku ja ühiskonna normide eest. Josephine ei ole õe tunnetest teadlik ja hakkab pärast halbade uudiste edastamist oma tervise pärast mures.
Josephine'i ja Richardsit näidatakse kaastundlike tegelastena, kes on mures proua Mallardsi tervise pärast, eriti pärast seda, kui too kuuleb oma mehe surmast. Nad esindavad ühiskonda, mis eeldab, et inimesed käituvad teatud viisil ja vastavad oma soorollidele.