"Freckle Juice" Moraal: Süžeeskeem Tegevused ja Tunniplaan
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/tilk-juice-judy-blume/kesksõnum
Tilk Juice - Keskne Sõnum - Be Happy, kes te Olete
Veel valikuid
Tunnikava Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Õpilase Rubriik
Tunnikava Ülevaade Accordion Arrow

Tunnikava Ülevaade


Selle ettevõtmise õpilast määrab keskne sõnum või loo moraal ja seejärel andmeid kasutada teksti toetada oma mõtlemist.

Kesk teade: Ole õnnelik, kes te olete.

See lugu näitab, et igaüks on eriline omal moel, ja inimesed peaksid aktsepteerima, kes nad on!

Tõendid:

  • Andrew tahab freckles rohkem kui midagi muud.
  • Nicky Lane tahab vabaneda oma.
  • Miss Kelly ütleb Andrew ta on ilus ilma freckles. Andrew on läbi freckles lõpus lugu.

Muud võimalikud sõnumid, et õpilased saavad luua käsikirjade toetada:

  • Ole oma soovidega ettevaatlik
  • Igaühel on unikaalne omal moel
  • Rohi on alati rohelisem teisel pool tara
  • Austa inimesi ja nende erinevusi

Malli ja Klassi Juhised Accordion Arrow

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



juhenditega

Loo storyboard, mis näitab keskne sõnum või moraalset alates Tilk Juice.


  1. Sisestage sõnum keskset musta kasti.
  2. Mõtle näited tekstist, et toetada oma vastust.
  3. Illustreerivad iga Näiteks kasutades stseene, tegelased, esemed jne
  4. Teksti sisestamine tõendeid kirjelduses kastid. Parafraseerides või tsiteerida otse teksti.
Tekst Ühendused T-Chart Template
Veel valikuid

Tunniplaan Viide

Hindamistase 2-3

Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)

Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner

Liik: Spider Maps


Õpilase Rubriik Accordion Arrow

Õpilase Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Tekst Tõendid
Vastus antud küsimusele, kasutades vähemalt kolme näidet tekstist.
Vilunud Arenevad Algus
Toetus Tekst
Näited valitud täielikult toetada vastus küsimusele.
Mõned näited vastata küsimusele õigesti, kuid mitte kõik.
Enamik näiteid ei toeta vastust küsimusele.
Tsitaat / Tekst
Tõendid teksti õigesti tsiteeritud või ümbersõnastatud.
On mõned väikesed vead tsitaat / kirjeldus tekstist.
Tsitaat või parafraas on puudulik või segane.
Illustratsioon Näidete
Ideed on hästi korraldatud. Pilte illustreerivad selgelt näiteid tekstist.
Ideed on korraldatud. Enamik pilte aitavad näidata näiteid tekstist.
Ideed ei ole hästi korraldatud. Pilte on raske aru saada.


Tunnikava Ülevaade


Selle ettevõtmise õpilast määrab keskne sõnum või loo moraal ja seejärel andmeid kasutada teksti toetada oma mõtlemist.

Kesk teade: Ole õnnelik, kes te olete.

See lugu näitab, et igaüks on eriline omal moel, ja inimesed peaksid aktsepteerima, kes nad on!

Tõendid:

  • Andrew tahab freckles rohkem kui midagi muud.
  • Nicky Lane tahab vabaneda oma.
  • Miss Kelly ütleb Andrew ta on ilus ilma freckles. Andrew on läbi freckles lõpus lugu.

Muud võimalikud sõnumid, et õpilased saavad luua käsikirjade toetada:

  • Ole oma soovidega ettevaatlik
  • Igaühel on unikaalne omal moel
  • Rohi on alati rohelisem teisel pool tara
  • Austa inimesi ja nende erinevusi

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



juhenditega

Loo storyboard, mis näitab keskne sõnum või moraalset alates Tilk Juice.


  1. Sisestage sõnum keskset musta kasti.
  2. Mõtle näited tekstist, et toetada oma vastust.
  3. Illustreerivad iga Näiteks kasutades stseene, tegelased, esemed jne
  4. Teksti sisestamine tõendeid kirjelduses kastid. Parafraseerides või tsiteerida otse teksti.
Tekst Ühendused T-Chart Template
Veel valikuid

Tunniplaan Viide

Hindamistase 2-3

Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)

Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner

Liik: Spider Maps


Õpilase Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Tekst Tõendid
Vastus antud küsimusele, kasutades vähemalt kolme näidet tekstist.
Vilunud Arenevad Algus
Toetus Tekst
Näited valitud täielikult toetada vastus küsimusele.
Mõned näited vastata küsimusele õigesti, kuid mitte kõik.
Enamik näiteid ei toeta vastust küsimusele.
Tsitaat / Tekst
Tõendid teksti õigesti tsiteeritud või ümbersõnastatud.
On mõned väikesed vead tsitaat / kirjeldus tekstist.
Tsitaat või parafraas on puudulik või segane.
Illustratsioon Näidete
Ideed on hästi korraldatud. Pilte illustreerivad selgelt näiteid tekstist.
Ideed on korraldatud. Enamik pilte aitavad näidata näiteid tekstist.
Ideed ei ole hästi korraldatud. Pilte on raske aru saada.


Kuidas Tuvastada Loos Keskne Sõnum

1

Tutvustage Keskse Sõnumi Kontseptsiooni

Alustuseks tutvustage mis tahes loos keskse sõnumi/moraali kontseptsiooni. Paluge õpilastel rääkida moraalist, mida nad on mis tahes loo kaudu õppinud, ja arutada neid klassi ülejäänud õpilastega. Öelge neile, et need kesksed sõnumid peaksid aitama meil õppida häid asju ja võtta eeskujusid teiste inimeste elust.

2

Tooge Mõned Näited

Tooge õpilastele näiteid kesksetest sõnumitest tuntud lastelugudest, nagu „Jänes ja kilpkonn“. Õpetajad võivad õpilastelt küsida, mis oli nende arvates selle loo moraal ja mida nad sellest õppisid. Jätkake arutelu teiste näidete üle.

3

Rääkige Headest Moraalsetest Väärtustest

Enne kui õpilased suudavad eristada häid ja halbu väärtusi, on oluline, et nad õpiksid neid häid väärtusi tundma. Õpetajad saavad rääkida mõningatest moraalsetest põhiväärtustest, nagu ausus, lojaalsus, enesekindlus ja teiste abistamine. Nende väärtuste üle saab arutleda, tuues näiteid koomiksitest ja raamatutest, mida õpilased enamasti vaatavad.

4

Looge Loomingulisi Portreesid

Paluge ühel õpilasel joonistada või maalida loo tegelasi, mis esindavad loo moraalset õppetundi. Näiteks kui loo moraalne õppetund on sõprade vastu siiras olemine, saavad õpilased joonistada portree kahest sõbrast, kes suruvad kätt või istuvad koos.

Korduma Kippuvad Küsimused Freckle Juice'i Keskse Sõnumi ja Moraali Kohta

Kuidas käsitleb lugu enesehinnangu ja kaaslaste survet?

Näidates, kuidas Andrew annab järele kaaslaste survele ja püüab oma välimust parandada, ostes tedretähni mahla valemi, võitleb romaan kaaslaste surve ja madala enesehinnanguga. Ta teeb kohutavaid valikuid, sest tahab sobituda ja saada oma eakaaslaste lugupidamist. Narratiivi edenedes avastab Andrew, et enesehinnang peaks pärinema seestpoolt ja et teiste inimeste jaoks muudatuste tegemine võib avaldada ebasoodsat mõju. See kajastab ka seda, kui kaua inimesed saavad madala enesehinnangu ja kaaslaste surve tõttu millegi saavutamiseks pingutada.

Kuidas Andrew õpitut rakendab?

Andrew kohtumine tedretähni mahlaga annab talle väärtuslikke õppetunde. Ta avastab, et oma välimuse muutmine inimeste rahustamiseks ei ole tark strateegia. Ta avastab, et kiirete otsuste tegemine võib põhjustada ebameeldivaid ja ootamatuid tulemusi. Lõpuks õpib Andrew ennast omaks võtma ja mõistab, et tal on parem olla tema ise, kui püüda olla keegi, kes ta pole.




Vaadake Kõiki Õpetaja Ressursse

Iseloomustused

"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."
–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."
– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”
- kolmanda klassi õpetaja
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/tilk-juice-judy-blume/kesksõnum
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis