https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/topid-ja-põhjaga-janet-stevens

Topid ja põhjaga Janet Stevens

Ashley Trudeau Õppetundide Plaanid

Leidke põhjalikumate koolituste kategoorias rohkem selliseid toiminguid nagu need!

Ülemised ja Alumised Õppetunnid

Student tegevused Topid ja Põhjaga Kaasa:

Janet Stevensi topid ja lõuad on lärmakad lugu, mis jätab noorte lugejate tähelepanu. Nutikas Hare lahendab tema pere probleemid, pannes teda karistama. Bear ja Hare osalevad aiandusettevõttes, kus Hare'i trikid ja rasked tööd võimaldavad tal kogu kasvu kasumit saada, samas kui Lazy Bear magab läbi iga istutusperioodi ja ei teeni kasumit. Õpilased õpivad rasket tööd väärtust ja teevad asju ise!


Loo Süžeeskeem 

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)


Topid ja Põhjaga Tunniplaanid, Student Tegevused ja graafiline Korraldajad

Topid ja põhjaga Character Map

Topid ja Põhjaga Character Map
Topid ja Põhjaga Character Map

Näide

Kohanda seda kujutlusplaati

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)





Kasutage Seda Ülesannet oma Õpilastega

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)




Kuna õpilaste lugeda, jutukaart võib olla kasulik märgiviit samamoodi. See log (nimetatakse ka iseloomu kaart ) võimaldab õpilastel meenutada asjakohast teavet oluline tähemärki. Mis iseloomu kaardistamine õpilased salvestab selle teabe, mis aitab neil jälgida mööda ja püüda nüansid, mis muudavad lugemise nauditavamaks!

Võite klõpsata sellel kaardil ja luua koopia oma õpetaja konto. Julgelt kasutage seda on või muuta seda taset oma klassis. Printimine seda töölehed, oma õpilastel täita lugedes, on kiire ja lihtne viis lisada see märk kaardil oma klassiruumis.

Siin on näide Hare:

Füüsiline välimus:

  • täiskasvanud jänese

Iseloomuomadusi:

  • tark
  • vaene
  • töökas
  • keeruline
  • saab ise hätta

Tõend

  • "Kuigi Hare oli tark, ta mõnikord sattus hädas. Ta oli üks maaomand, liiga, kuid nüüd on ta olnud midagi. Ta oli kaotanud riskantne kihla kilpkonn ja müüs kõik oma Bear, et maksta ära võla. Hare ja tema pere olid väga halvas seisus. "

(Need juhised on täielikult kohandatav. Pärast klõpsates "Copy määramine", muuta kirjeldus loovutamist oma Armatuurlaud.)


juhenditega

Loo iseloomu kaart suuremate tähtedega.


  1. Nimetage peamised tähemärki Topid ja põhjaga ja kirjutage nende nimed erinevatesse pealkiri kastid.
  2. Vali mõni täht "Loomad" tab esindama iga kirjanduslikke tegelaskujusid.
    • Valige värvid ja poosi asjakohane lugu ja iseloomuomadusi.
  3. Vali stseen või tausta, mis on mõtet iseloomu.
  4. Täitke Textables Füüsiline Välimus, iseloomuomadusi ja tõendeid.
  5. Salvesta ja esitada ülesande.


Tühi Character Map
Tühi Character Map

Näide

Kohanda seda kujutlusplaati

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)


(Muuda seda põhilist lahtris klõpsates alloleval lingil. Võite luua ka oma kohta Quick Rubric.)





Kasutage Seda Ülesannet oma Õpilastega

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)



Topid ja põhjaga Sõnavara tunniplaan

Topid ja Põhjaga Sõnavara
Topid ja Põhjaga Sõnavara

Näide

Kohanda seda kujutlusplaati

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)





Kasutage Seda Ülesannet oma Õpilastega

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)




Veel üks suurepärane võimalus tegeleda oma õpilasi on luua storyboard, mis kasutab sõnavara üla- ja alaosade raamat.

Selle ettevõtmise õpilast näidata oma arusaama sõnavara kasutades lauseid ja vastavad kujutised. Õpilased võivad olla sõnavara sõnad, või nad võivad kasutada sõnu, et nad on avastanud läbi oma lugemisel teksti. Laused ja pilte kinnitada arusaamist sõna ja kontekstis, et see oli kasutatud uudseid.

Siin on mõned viisid, et aidata oma õpilasi leida tähendust sõnavara sõnad nad otsustavad:

  1. Kasutage kontekstis vihjete; mõnikord saab nuputada tähenduses sõna lugedes lauseid, mis tulevad enne ja pärast tundmatu sõna.
  2. Autor võib öelda sõna definitsioon õigus samas lauses või järgmises lauses.
  3. Pilt vihjeid võib aidata määratleda tundmatu sõna.
  4. Vaata tundmatu sõna, ja otsida osad võite tunda. Mõnikord uue lõpu või alguse on lisada ega muuta.
  5. Kasuta sõnastikku või Sõnastik.

Siin on nimekiri mõned sõnavara sagedamini õpetatakse lugu ja näide visuaalse sõnavara pardal.

rikkus

(N.) Arvukus väärtuslik vara või raha

Näide: "Tema isa oli kõva töötaja ja nutikas äri karu ja ta andis kõik tema rikkuse oma pojale."

altkulmu:

(N.) Vihane või halb tuulega ekspressiooni

Näide: "Bear vaatas oma vaia ja vihaselt."

Harvest:

(V./n.) Protsessi või aja kogumist põllukultuuride

Näide: "Kui see oli aeg saagi, Hare hüüdis" Ärka üles, Bear! Saad tops ja ma saan põhjad. "

Muud sõnavara, mida saaks kasutada on:

Võlg, kasum, äripartnerite, petnud, tark, laisk ja põllukultuuride

(Need juhised on täielikult kohandatav. Pärast klõpsates "Copy määramine", muuta kirjeldus loovutamist oma Armatuurlaud.)


juhenditega

Näidata oma arusaama sõnavara Topid ja põhjaga luues visualiseerimine.


  1. Vali kolm sõnavara sõnad lugu ja need sisestada pealkiri kastid.
  2. Leia mõiste on trüki- või sõnastikku.
  3. Kirjutage lause, mis kasutab sõnavara sõna.
  4. Illustreerivad selle sõna otseses tähenduses rakus kasutades kombinatsiooni stseene, tegelased ja esemed.
    • Teise võimalusena võib kasutada Photos for Class näidata tähendust sõnad otsinguriba.
  5. Salvesta ja esitada oma storyboard.



Sõnavara Mall Blank
Sõnavara Mall Blank

Näide

Kohanda seda kujutlusplaati

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)


(Muuda seda põhilist lahtris klõpsates alloleval lingil. Võite luua ka oma kohta Quick Rubric.)





Kasutage Seda Ülesannet oma Õpilastega

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)



Topid ja põhjaga kokkuvõte

Topid ja Põhjaga Kokkuvõte
Topid ja Põhjaga Kokkuvõte

Näide

Kohanda seda kujutlusplaati

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)





Kasutage Seda Ülesannet oma Õpilastega

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)




Õpilased otsustada, mida nad arvavad on oluline osa tekstis on ja kategoriseerida neid arvesse alguses, keskel ja lõpus lugu. Võttes õpilast otsustada alguses, keskel ja lõpus aitab neil murda teksti üles ja oleks lihtsam valida üks või kaks põhilist sündmusi luua. Õpilased saavad kavandada oma ideid koos partneriga või üksi ja otsustada, mida põhiosast nad sooviksid lisada oma storyboard.


Süżeeskeemi näitab üks näide alguses, keskel ja lõpus, kuid võid määrata kaadrite arv õpilasi kasutama sõltuvalt võime õpilane või teksti pikkusest.

Näide Topid ja põhjaga kokkuvõte

algus

Hare peab leidma viisi, kuidas toita oma perekonda. Ta otsustab petta laisk karu. Ta pakub kasvada kõik kultuurid ja kõik Bear on teha, on otsustada, kas ta tahab ülemine pool põllukultuuride või alt.


keskmine

Hare trikke Pidage mitu korda. Bear valib ülemise poole oma kasumit, nii Hare kasvab juurviljad. Bear on jäänud tops kõik juurviljad, kasutu saagi.


Lõpp

Bear on kõrini saada meelitatakse et ta otsustab, et ta kasvab oma taimed, et ta saaks hoida kõik osad. Hare teenitud piisavalt raha, et osta oma maa tagasi ja avada köögiviljade seista.


(Need juhised on täielikult kohandatav. Pärast klõpsates "Copy määramine", muuta kirjeldus loovutamist oma Armatuurlaud.)


juhenditega

Tee storyboard kokkuvõte Topid ja põhjaga.


  1. Tee pilt, mis näitab alguses lugu.
  2. Tee pilt, mis näitab keset lugu.
  3. Tee pilt, mis näitab loo lõpp.
  4. Kirjutage lause iga pilt.


BME
BME

Näide

Kohanda seda kujutlusplaati

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)


(Muuda seda põhilist lahtris klõpsates alloleval lingil. Võite luua ka oma kohta Quick Rubric.)





Kasutage Seda Ülesannet oma Õpilastega

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)



Võrdlemisel ja vastandamisel sisse Topid ja põhjaga

Topid ja Põhjaga - Võrdle / Kontrast Bear ja Hare
Topid ja Põhjaga - Võrdle / Kontrast Bear ja Hare

Näide

Kohanda seda kujutlusplaati

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)





Kasutage Seda Ülesannet oma Õpilastega

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)




Lõbus viis saada oma õpilasi ühendada ja mõista kaks peategelast on, et neid võrrelda ja vastandada nende omadusi. Janet Stevens teeb head tööd kirjeldavad palju erinevusi ja mõned sarnasused märki, Hare ja Bear.

Õpilased saavad kasutada teksti leida iseloomuomadusi ja füüsilisele vormile Bear ja Hare. Õpilased võivad töötada individuaalselt või paarides teadus- ja koostada nimekirja tõendeid. Kui õpilased on tunnused iga märk, neid saab võrrelda / kontrasti. Õpilased kirjeldavad tunnused nad koostatud umbes Hare ühel küljel ja tunnused avastasid nad Bear teiselt. Tunnused, mis mõlemad omavad läheb keskelt. Kasutades T-Chart paigutus, õpilased saavad luua versioon Venn diagramm!

Pidage: rikkad

Harer: halb

Pidage: laisk

Harer: töökas

Pidage: loomad

Harer: elada samas piirkonnas

(Need juhised on täielikult kohandatav. Pärast klõpsates "Copy määramine", muuta kirjeldus loovutamist oma Armatuurlaud.)


Student Instructions

Create a storyboard comparing and contrasting two characters from Tops and Bottoms.


  1. Use the the template provided by your teacher.
  2. List the traits that are similar between your chosen characters in the middle cell.
  3. On the right side, describe the traits that make one character unique.
  4. On the left side, describe the traits that make the other character unique.
  5. Illustrate each cell with appropriate characters and scenes!
  6. Save and submit your storyboard.


3 Veergu T-kaart
3 Veergu T-kaart

Näide

Kohanda seda kujutlusplaati

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)


(Muuda seda põhilist lahtris klõpsates alloleval lingil. Võite luua ka oma kohta Quick Rubric.)





Kasutage Seda Ülesannet oma Õpilastega

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)



Topid ja põhjaga Tekst Ühendused

Topid ja Põhjaga Tekst Ühendused
Topid ja Põhjaga Tekst Ühendused

Näide

Kohanda seda kujutlusplaati

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)





Kasutage Seda Ülesannet oma Õpilastega

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)




tekst Ühendused
Tekst Tekst Ühendus, mis tuletab meelde midagi muud raamatut või lugu
Tekst Self Ühendus, mis tuletab meelde midagi oma elus.
Tekst maailmas Ühendus, mis tuletab meelde midagi toimub maailmas.

Sidemete on väga oluline oskus omandada ja täiuslik. Topid ja põhjaga suurepärane lugu õpilastel ühendada paljudel erinevatel tasanditel. Selle ettevõtmise õpilased tegemise teksti teksti, teksti ja enda teksti maailma ühendusi. Õpilased tuleb valida, mis seoses nad tahavad teha esimese ja töötada kirjutada jutustus selle eest. Kui kõik kolm ühendused on tehtud, üliõpilased võivad töötada illustratsioonid.


TEKST teksti

Tekst: loos, Bear ei taha teha mingit tööd ja laseb Hare teha kõik tööd istutamist kultuurid. Ta on häiritud, kui ta avastab, et ta on saagi täis kasutud osad köögivilju.

Tekst: Väike Red Hen on faabula kui Hen küsib tema sõbrad, kui nad aitavad teda taime ja saagi nisu. Iga kord, kui ta küsib nad kõik vastus, "ma ei", nii Hen teeb seda ise. Kana raske töö muutub maitsev päts leiba. Tema sõbrad kõik tahame mõned, kuid Hen keeldub, sest nad ei aidanud teda kuidagi.

TEKST FÜÜSILISEST

Tekst: loos, Hare on kõva töötaja. Ta on otsustanud leida võimalus saada toitu, et toita oma perekonda. Bear ei ole kõva töötaja ja armastab magada.

Self: Olen väga kõva töötaja ja ma alati aidata mu isa koos aiatööd. Minu õde on laisk ja alati tahab magada.

TEKST maailma

Tekst: Kui Hare on selgitades oma idee (trikk) kannab ta ütleb kandma, et nad võiksid saada äripartneritega.

Maailm: Uudised, ma õppinud vennad, kes olid äripartneritega kinnisvara. Nad lihtsalt välja uue raamatu, et nad kirjutasid koos.

(Need juhised on täielikult kohandatav. Pärast klõpsates "Copy määramine", muuta kirjeldus loovutamist oma Armatuurlaud.)


juhenditega

Loo storyboard, mis näitab ühendused olete teinud koos Topid ja põhjaga. Kaasa ühendus teksti teksti, teksti maailma ja teksti ise.


  1. Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
  2. Nimetage osad Topid ja põhjaga, et sa ühendada.
  3. Parts üla- ja alaosade minna vasakule küljele. Ühendused teete minna paremal küljel.
  4. Loo pilt iga ühendus, kasutades stseene, tegelased, esemed ja teksti kasti.
  5. Kirjutage kirjeldus, kuidas tekst on seotud teise tekstiga, maailma, ja sa.


Tekst Ühendused T-Chart Template
Tekst Ühendused T-Chart Template

Näide

Kohanda seda kujutlusplaati

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)


(Muuda seda põhilist lahtris klõpsates alloleval lingil. Võite luua ka oma kohta Quick Rubric.)





Kasutage Seda Ülesannet oma Õpilastega

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)



Kiire sünopsis Topid ja põhjaga (Sisaldab Krundi Spoilerid)

Karu on laisk. Tema isa, kes oli nutikas ärikull, andis Kandjale kogu oma raha ja maa, kuid kõik, mida tahtsin teha, oli magada kogu aeg!

Hare elas karjast teel. Ta ja tema perekond olid väga halvas seisukorras. Hare oli kaotanud kihlvedude kilpkonnale ja pidi müüma oma maa Beari võlgade tasumiseks. Neil polnud raha ja lapsed nälgisid, nii et Hare ja tema naine tulid välja plaani.

Hare läks nägema Bearat, kes oli muidugi magama jäänud. Hare ütles, et ta ja tema pere kasvataksid ja lõikaksid kogu talu, kui nad saaksid kasutada karja välja. Siis, kui põllukultuurid olid valmis, jagunes see 50/50. Tingimusel, et Bear saab kogu ülemise poole, nõustub Bear.

Bear läks magama ja Hare ja tema pere läksid tööle. Harvest saabus, Hare ärkas üles karu ja siis kaevas redise, porgandi ja peet. Ta tõmbas ära kõik korgid ja viskas neid karu jaoks ja enda põhja. Poeg teadis, et ta oli petatud; Hare oli suurepärane köögiviljade koor, kuigi tal oli palju kasutuid topsi. Ta tellis jänku taimestama jälle, seekord ta saaks põhja ja Hare saaks tuppe.

Kuigi Hare perekond töötas teise kasvatusraja istutamise, pidas Bear mäest. Kui oli aeg koristuseks, äratas Hare karu. Kari pani oma kuhjale salati, brokkoli ja sellerit välja ja viskas põhja Beari varrasse. Bear vaatas oma kuhja ja oli vihane, sest ta oli uuesti petatud. Ta tellis jänku taimede taimede uuesti istuma, kuid seekord ta saab tops JA põhja.

Bear jäi magama jälle, kui Hare perekond istutatud, joota ja umbrohutanud kolmanda vooru põllukultuuride. Saagik saabus ja nad tõid kaasa selle, mida nad olid istutatud, sarapuupäised. Hare tõmbas juurte alt üles ja vasakul olevad vasarad, pannes need karu pannile. Siis kogus ta maisi kõrvu keskel ja pani need oma kaosse. Bear oli nüüd tõesti ärkvel ja rääkis Hare'ile, et ta kavatseb edaspidi oma põllukultuure istutada, nii et ta saaks hoida topsi, põhja ja miinuseid.

Kari pole kunagi maganud mõne teise istutusperioodi vältel ja Hare suutis osta oma maad Bearilt tagasi ja avada köögiviljastend. Bear ja Hare õppisid elama naabritega õnnelikult, kuid nad ei saanud kunagi äripartnereid.


Tähtsamad küsimused tippudele ja altpoolt

  1. Kas on aeg, kui sa oled laisk, on kõik korras? Seletama.
  2. Kas keegi on petlik?
  3. Miks on oluline teha asju ennast, mitte sõltuda teistest, et neid teie eest teha?

Muud tegevused võivad hõlmata järgmist:


Loo Süžeeskeem 

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)



Abi Jaga Storyboard That!

Otsite Rohkem?

Vaadake meie ülejäänud Õpetaja juhendid ja Tunniplaanid!


Vaata kõiki õpetaja ressursse


Meie Plakatid ZazzleMeie Õppetunnid Õpetajad Pay Õpetajad



Clever Logo Google Classroom Logo Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/topid-ja-põhjaga-janet-stevens
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
Alustage Minu Tasuta Prooviversioon
Tutvuge Meie Artikleid ja Näited

Proovi Teisi Veebilehed!

Photos for Class - Otsi School-Safe, Creative Commons Fotod! (See Isegi CITES sina!)
Quick Rubric - lihtsalt Tee and Share upealta hinnangutabelid!
Eelista teist keelt?

•   (English) Tops and Bottoms   •   (Español) Tops y Partes Inferiores   •   (Français) Hauts et Bas   •   (Deutsch) Oberteile und Unterteile   •   (Italiana) Coperchio e il Fondo   •   (Nederlands) Tops en Bottoms   •   (Português) Tops e Partes Inferiores   •   (עברית) צמרות ובתחתית   •   (العَرَبِيَّة) قمم وقيعان   •   (हिन्दी) सबसे ऊपर और नीचे   •   (ру́сский язы́к) Вершины и Низ   •   (Dansk) Toppe og Bunde   •   (Svenska) Toppar och Bottnar   •   (Suomi) Kannet ja Pohjat   •   (Norsk) Topper og Bunner   •   (Türkçe) Üstler ve Altlar   •   (Polski) Góry i Dna   •   (Româna) Capace și Funduri   •   (Ceština) Vrcholy a dna   •   (Slovenský) Topy a Nohavice   •   (Magyar) Felső és Alsó Rész   •   (Hrvatski) Vrhovi i dna   •   (български) Върховете и Гънките   •   (Lietuvos) Viršūnių ir Dugnų   •   (Slovenščina) Vrhovi in ​​dna   •   (Latvijas) Topi un Dibeni   •   (eesti) Topid ja Põhjaga