Teema on loo keskne idee, teema või sõnum. Paljudel lugudel on rohkem kui üks oluline teema. Selle tegevuse jaoks tuvastavad ja illustreerivad õpilased Cinderis kaks teemat. Õpetajad võivad soovida, et õpilased tuvastaksid ja illustreeriksid kaks teemat, ühe iga lahtri jaoks, või tuvastaksid ühe teema ja näitaksid selle kohta kahte näidet, ühe näite lahtris.
Kogu loo jooksul saab Cinder teada, et ta pole mitte ainult küborg, vaid ta on ka Lunar ja et ta on tegelikult printsess Selene. Tuhk võitleb oma identiteediga ja tal pole tõelist perekonda, keda enda jaoks nimetada.
Cinder peab elama koos seadusliku eestkostja, õudse kasuema ja kahe kasuõega. Noorem poolõde pojeng näitab Cinderi suhtes hoolivust ja lahkust, kuid ta on letumosise katku ohver ja sureb. Kuna Cinder on küborg, ei meeldi inimesed talle ja kardavad teda, kuigi nad ei pruugi teda tunda. Tuhk ihkab kellegagi sidet.
Kuigi ta teab, et tema elu on ohus, tunneb Cinder vajadust ja vastutust oma riiki ja selle inimesi kaitsta. Üks näide sellest on see, kui ta läheb ballile, teades, et seal on kuninganna Levana ja soovib tema surma, et takistada Kai nõustumist kuningannaga abielluda.
Nii Cinder kui Kai näitavad kogu loo vältel palju omakasupüüdmatust. Üks näide sellest on see, kui Kai saab keisriks ja Cinder hoiatab teda Levana plaanide pärast teda abielluda tappa. Kai teab sellest plaanist, kuid on siiski valmis seda tegema, et saada vastumürki ja päästa elusid.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge süžeeskeem, mis tuvastab Cinderis korduvad teemad. Illustreerige iga teema eksemplare ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
Õpilase juhised:
Kaasa haarata õpilasi elavasse arutellu peamiste ideede kohta Cinder. Kasutage avatud küsimusi, et julgustada kriitilist mõtlemist ning aidata õpilastel seostada loo teemasid oma eluga.
Valmista ette mitu küsimust, mis uurivad identiteeti, aktsepteerimist, julgust ja ohvreid. Näide: “Kuidas mõjutab Cinder’i identiteet tema valikuid?” või “Miks on ohverlus oluline loos?”
Jaga õpilasi paaridesse või väikestesse gruppidesse, et arutada oma vastuseid enne jagamist kogu klassiga. See lähenemine tõstab enesekindlust ning aitab kõigil leida oma hääle.
Küsi õpilastelt, et nad seostaksid teemasid oma kogemustega. Näide: “Kas sa suudad meenutada aega, kui sa näitasid julgust või aitasid kedagi end aktsepteerituna tunda?”
Kutsu õpilasi kirjutama lühike refleksioon selle kohta, milline teema neile kõige rohkem mõjus ja miks. See tõstab arusaamist ning annab ülevaate nende vaatenurkadest.
Cinder uurib põhiteemasid nagu identiteet, acceptance ja ühendus, julgus ning eneseohverdus ja ohverdamine. Iga teema on põimitud loo läbi tegelaste võitluste ja valikute, muutes need keskseks sõnumi osaks raamatus.
Õpilased saavad tuvastada teemasid otsides korduvaid ideid või sõnumeid loos. Nende illustreerimiseks vali olulised stseenid või tegelaste tegevused, mis iga teemat esindavad, ning loo pildid ja kirjuta lühikesed kirjeldused, mis selgitavad nende tähendust.
Identiteet on oluline Cinder, kuna peategelane on raskustes avastada, kes ta tegelikult on – nii kui küberneetiline inimene kui ka printsess Selen. See teekond kujundab tema otsuseid ja rõhutab kuuluvuse ning enesevastuvõtmise otsingut.
Cinder näitab julgust, riskides oma eluga teiste kaitsmiseks, näiteks osaledes ballil vaatamata kuninganna Levana ohule. Tema julgeolek on oluline osa loo sõnumist, kuidas seista õigluse eest.
Parim viis on lasta õpilastel tuvastada teemasid, leida näiteid loos ning luua storyboarde või illustreerimisi. Arutelu tegelaste tegevuste ja motiivide üle aitab õpilastel paremini mõista materjali ning sügavamalt mõista sõnumit.