Raamatute ettelugemine on klassiruumis õppimise lahutamatu osa. Ettelugemine mitte ainult ei modelleeri sujuvust ja väljendusviisi, vaid kutsub ka arutlema, küsimusi ja seoseid ning arvamusi. Igas vanuses lastele meeldib lugusid kuulata ja kooliaasta algus on ideaalne aeg selle klassiruumi alustamiseks.
Selle tegevuse jaoks kuulavad õpilased Wendy Ewaldi raamatut The Best Part of Me. See on suurepärane raamat, mis aitab luua positiivse klassikeskkonna, kus õpilased võtavad üksteise erinevused omaks. Seejärel valivad õpilased ise selle osa, mida nad sooviksid jagada, ja loovad lahtrit, mis illustreerib ja kirjeldab seda osa nii, nagu lapsed loos tegid . See tegevus näitab, kuidas iga õpilane on ainulaadne, ja julgustab lapsi jagama seda, mida nad enda arvates iseäralikuks peavad.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge süžeeskeem, mis illustreerib ja selgitab teie lemmikosa iseendast.
Õpilase juhised:
Tõsta õpilaste enesekindlust ja peegelda mitmekesisust, pannes igaühele aega oma storyboardide esitamiseks. See soodustab toetavat klassikogukonda, kus iga laps tunneb end väärtustatuna ja kuulatuna.
Seadke toon, jagades oma „Minu parim osa“ storyboardi. Näidake, kuidas rääkida endast positiivselt ja avameelselt, muutes õpilased mugavamaks oma lugude jagamisel.
Seadke lihtsad reeglid, näiteks vaikne kuulamine ja plaksutamine pärast iga esitust. Julgustage õpilasi toetama üksteist, tagades, et kõik tunneksid end turvaliselt ja austatuna jagades.
Juhendage õpilasi pakkuma lahkeid ja spetsiifilisi komplimente pärast iga esitlust. See aitab ehitada empaatiat ja tugevdada klassiruumis suhteid.
Juhtige lühikest klassikesksust arutelu selle kohta, mida kõik on õppinud jagades. Esile tõstke teie klassi ainulaadsed omadused ja tugevdage mitmekesisuse väärtust.
"Minu parima osa" lugemisaktiivsus hõlmab õpilaste kuulamist Wendy Ewaldi raamatule ning seejärel oma lemmikosa valimist ja illustratsiooni tegemist. See loominguline projekt aitab luua positiivset klassiruumikeskkonda, tähistades iga lapse unikaalsust ning soodustades eneseväljendust.
Alustage aastat lugedes "Minu parima osa" ette, seejärel laske õpilastel jagada ja joonistada, mis teeb nad eriliseks. See tegevus soodustab klassikogukonda ning aitab õpilastel üksteist tähenduslikult tundma õppida.
Julgustage õpilasi peeglisse vaatama oma tugevusi, kasutama kirjeldavat keelt ning looma visuaali, mis esindab nende valitud osa. Pakkuge näiteid ja toetust, et kõik õpilased saaksid enesekindlalt osaleda.
Lugemine ette lugedes näitab sujuvust, väljendusoskust ja arusaamist. Samuti innustab see arutelu, toetab sõnavara arengut ning loob õpilaste vahel armastuse lugemise vastu, sõltumata vanusest.
See tegevus on mõeldud 3.–6. klassi, kuid seda saab kohandada noorematele või vanematele õpilastele, et edendada enesekindlust ning tähistada mitmekesisust klassiruumis.