Erinevate valitsustüüpide mõistmise osana on üliõpilaste jaoks tore, kui nad saavad viidata tegelikele riikidele, mis mingil hetkel nende olemasolu ajal on või olid olemas. See harjutus aitab õpilastel paremini mõista selle riigi kujunemist ja ajalugu, samuti nende varasemaid ja praegusi suhteid üksteisega.
Selle ettevõtmise õpilast loob Frayer Mudel või ämblik kaart , mis kujutab käegakatsutavad näited eri liiki valitsus. Valitud valitsused võivad olla kas praegused või ajaloolised. Iga esinduse all olevasse kirjeldavasse lahtrisse peaksid õpilased lisama taustteavet valitsuse kohta koos kõigi oluliste sündmuste, seaduste või valitsusest ilmnenud isikutega.
Laiendatud tegevus:
Selle tegevuse laiendusena (või võib-olla alternatiivina) saavad õpilased valida ühe riigi ja uurida erinevaid valitsemisviise, mis seal aja jooksul eksisteerisid. Õpilased peaksid suutma analüüsida muutusi põhjustanud sündmusi ja nende mõjusid inimestele ja riigi rahvusvahelistele suhetele.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Looge süžeeskeem, mis illustreerib reaalseid näiteid eri tüüpi valitsemisviisidest maailmas.
Lihvesta oma õpilasi praktilises simulatsioonis, kus nad esindavad erinevaid valitsemisvorme. See suurendab mõistmist, võimaldades õpilastel kogeda otsustusprotsessi ja juhtimisvõimalusi otse kohapeal.
Anna rollid nagu juht, nõunik, kodanik või seadusandja iga valitsemisviisi puhul. Rollide määramine annab iga õpilasele aktiivse hääle ja selgitab, kuidas võim on jaotatud.
Esita lihtsad, seotud koolielu situatsioonid (näiteks klassi preemia valimine või probleemide lahendamine), mida õpilased lahendavad oma määratud valitsemisstiili kasutades. Stsenaariumid muudavad abstraktsed kontseptsioonid konkreetseteks.
Juhendage arutelu pärast iga rollimängu, võrdle kogemusi, tooge esile väljakutsed ja arutage, kuidas iga valitsemisviis mõjutas otsustusprotsessi. Refleksioon süvendab õpilaste arusaamist ja julgustab kriitilist mõtlemist.
Paluge õpilastel seostada oma tegevuse käigus saadud tulemusi tegelike riikide ja ajalooliste sündmustega. See tugevdab õppimist ning arendab globaalset teadlikkust.
Erinevat tüüpi valitsemise näited hõlmavad demokraatiaid (Ameerika Ühendriigid), monarhiaid (Ühendkuningriik), diktaatoreid (Põhja-Korea), teokraatiaid (Iraan) ja kommunistlikke riike (Hiina). Igal süsteemil on oma struktuurid ja viisid kodanike juhtimiseks.
Õpilased saavad võrrelda valitsemise tüüpe, uurides tegelikke riike, mis esindavad iga süsteemi, kokkuvõttes nende ajaloo, peamised sündmused ning kuidas iga valitsus mõjutas oma rahvast. Kasutades tööriistu nagu Frayer mudel või ämblikukartid, saab neid võrdlusi visuaalselt organiseerida.
Frayer-mudel on graafiline organiseerija, mis aitab õpilastel määratleda kontseptsioone, pakkudes näiteid, mitte-näiteid, omadusi ja illustratsioone. Valitsemise tundides võib see visuaalselt jagada iga valitsemise tüübi definitsioone ja reaalseid riikide näiteid.
Valitsemise muutused võivad mõjutada kodanike õigusi, igapäevaelu ja vabadusi ning muuta riikide liitlusi, kaubandust ja diplomaatilisi suhteid rahvusvaheliselt. Nende mõjude analüüs aitab õpilastel mõista valitsemise arengute tähtsust.
Lihtne tegevus on lasta õpilastel luua stsenarijad või ämblikukartid, mis illustreerivad erinevaid valitsemise tüüpe, kasutades tegelike riikide näiteid, kirjelduid ja pilte, et toetada lõbusat ja visuaalset mõistmist.