Tegevuste Ülevaade
Kesk-Läänest pärinevad paljud olulised loodusvarad, sealhulgas mais, nisu, piimatooted, kariloomad ja rauamaak. Selle tegevuse jaoks loovad õpilased 3-5-rakulise ämblikukaardi, mis illustreerib Kesk-Lääne erinevaid loodusvarasid . Ämblikukaardid on suurepärane vahend, mis aitab õpilastel süsteemselt ja visuaalselt fakte korrastada. Eristamiseks võivad õpetajad anda õpilastele loomiseks teatud arvu lahtrid või lasta õpilastel valida 3, 4 ja 5 lahtrit.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge 3-5-rakuline ämblikukaart, mis selgitab Kesk-Lääne loodusvarasid.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
- Kirjuta igasse rubriiki loodusvara.
- Looge iga pealkirja kujutav illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Kirjutage illustratsiooni all olevasse ruumi lühike kokkuvõte igast rubriigist / loodusvarast.
- Säästa sageli!
Nõuded:
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Süžeeskeemis on vähemalt kolm ressurssi. Pealkirjad ja kirjeldused on täpsed ja täielikud. | Süžeeskeemis on kaks ressurssi. Pealkirjad ja kirjeldused on täpsed ja täielikud. | Üks allikas on õige ning pealkiri ja kirjeldus täpsed ja täielikud. |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjeldusi, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioonid on seotud kirjeldustega, kuid on raskesti mõistetavad. | Illustratsioonid ei ole kirjeldustega selgelt seotud. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
| Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Kuidas Uurida Kesk-Lääne Loodusvarade Majanduslikku Mõju
Sissejuhatus Kesk-Lääne Loodusvaradesse ja Nende Majanduslikusse Tähtsusesse
Alustage õppetundi, andes ülevaate Kesk-Läänes leiduvatest rikkalikest loodusvaradest, nagu põllumajandustooted (nt mais, sojaoad), mineraalid (nt rauamaak, kivisüsi) ja mageveevarud. Arutlege nende ressursside majandusliku tähtsuse üle, rõhutades, kuidas need on aja jooksul kaasa aidanud piirkonna kasvule, töövõimalustele ja majandusarengule.
Uuringud ja Andmete Analüüs
Jagage klass väikesteks rühmadeks ja määrake igale rühmale konkreetne loodusvara, mida Kesk-Läänes tavaliselt leidub. Juhendage õpilasi uurima ja koguma teavet ressursi majandusliku mõju kohta. See uurimus võib hõlmata ressursi ajaloolist tähtsust, praegust majanduslikku panust, sellele tuginevaid tööstusharusid ja selle rolli maailmaturgudel. Andke õpilastel andmete kogumisel juurdepääsu mitmesugustele allikatele, sealhulgas raamatutele, artiklitele, veebipõhistele andmebaasidele ja valitsuse aruannetele.
Esitlus ja Arutelu
Laske igal rühmal koostada ettekanne, milles võetakse kokku oma järeldused määratud loodusvara majandusliku mõju kohta. Nendes esitlustes peaksid õpilased kasutama oma seisukohtade toetamiseks andmeid, diagramme ja visuaale. Nad peaksid arutama, kuidas ressurss mõjutab piirkonna majandust, sealhulgas töökohtade loomist, kaubandust ja sellest sõltuvaid tööstusharusid. Julgustage klassis arutelusid ja küsimusi pärast igat esitlust, et hõlbustada õppimist ja süvendada arusaamist.
Peegeldus ja Rakendamine
Lõpetage tund, kaasates õpilased refleksioonitegevusse. Paluge neil mõelda Kesk-Lääne loodusvarade laiemale majanduslikule mõjule nii kohalikul kui ka riiklikul tasandil. Kutsuge õpilasi kriitiliselt mõtlema nende ressursside jätkusuutlikkusele ja vastutustundlikule juhtimisele, samuti võimalikele väljakutsetele, nagu keskkonnaprobleemid või turukõikumised. Järelülesandena laske õpilastel kirjutada esseesid, koostada infograafikat või koostada lühikesi aruandeid Kesk-Lääne loodusvarade üldise majandusliku tähtsuse kohta piirkonnas.
Korduma kippuvad küsimused Kesk-Lääne piirkonna loodusvarade kohta
Kuidas saan kasutada süžeeskeemi ja töölehti, et õpetada õpilastele Kesk-Lääne esmaseid põllumajandustooteid ja piirkonna rolli riiklikus toidutootmises?
Et õpetada õpilastele Kesk-Lääne põllumajandust, looge töölehti, mille jaotised on pühendatud peamistele põllukultuuridele, nagu mais, sojaoad ja nisu. Lisage andmed tootmise ja nende tähtsuse kohta riigi toiduvarudele. Vastavad süžeeskeemid võivad neid põllukultuure piltide ja diagrammidega visuaalselt kujutada. Kaasake õpilasi küsimustega, mis julgustavad uurima Kesk-Lääne põllumajanduslikku tähtsust, nagu selle roll rahva toitmisel.
Millist tüüpi süžeeskeemi paigutus on kõige tõhusam Kesk-Lääne loodusvarade, sealhulgas järvede, metsade ja energiaallikate visuaalseks kujutamiseks?
Tõhus süžeeskeemi paigutus Kesk-Lääne loodusvarade kujutamiseks on selline, mis eraldab iga ressursi (suured järved, metsad, energiaallikad) üksikuteks raamideks, millel on selged visuaalid ja kokkuvõtlikud kirjeldused. Loogiline järjestus koos köitvate visuaalide ja siltidega võib aidata õpilastel mõista nende ressursside mitmekesisust ja olulisust piirkonna majanduses ja keskkonnas.
Kuidas saan süžeeskeemide ja töölehtede abil õpilastes kriitilist mõtlemist ja probleemide lahendamise oskusi julgustada?
Kriitilise mõtlemise edendamiseks kujundage töölehti, mis sisaldavad teemaga seotud avatud küsimusi. Julgustage õpilasi andmeid analüüsima, alternatiive kaaluma ja lahendusi välja pakkuma. Vastavad süžeeskeemid võivad illustreerida põhjuse ja tagajärje seoseid. Grupitegevused või arutelud võivad õpilasi veelgi kaasata probleemide lahendamisele ja otsuste tegemisele.
Rohkem Storyboard That Tegevust
USA Piirkonnad: Kesk-Lääne
Proovige 1 kuu
30-päevane raha tagasi garantii Ainult uued kliendid Täishind peale tutvustuspakkumist
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
