Paluge õpilastel luua tähemärk, et tuvastada ja uurida kõiki kandidaate, kes osalesid 1800. aasta valimistel. Üliõpilased suudavad tuvastada ja selgitada, keda iga kandidaat oli, sealhulgas nende parteiliitumine, ajalugu ja kuidas nad valimistel käisid. Õpilased ehitavad need põhiomadused välja, et hiljem põhjalikumalt uurida.
Laiendatud tegevus
Paluge õpilastel luua teise presidendivalimiste iseloomukaart. Õpilased peaksid hõlmama samu teemasid, sealhulgas parteiliikumist, ideid jne. See võimaldab õpilastel ja õpetajatel võrrelda 1800. aasta valimistega ja näidata selle erilist tähtsust. Ja kui õpilased tahavad konkreetset kandidaati põhjalikumalt edasi minna, saavad nad teha biograafiaplakatid!
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo süžeeskeem, mis identifitseerib iga kandidaadi 1800. aasta valimistel ja nende ideoloogiatel.
Osalege aktiivselt õpilastega, muutes ajaloolise analüüsi elavaks aruteluks. Arutelud soodustavad kriitilist mõtlemist ja aitavad õpilastel praktiseerida erinevate vaatenurkade väljendamist valimisaja kontekstis.
Jagage iga õpilasele või rühmale kandidaatidest 1800. aasta valimistelt. Esitage taustinfo — partei, veendumused, olulised küsimused — et aidata neil täpselt esindada oma figuratsiooni arutelus.
Koostage küsimusi, mis keskenduvad peamistele teemadele, nagu riikide õigused, välispoliitika või juhtimisstiil. Julgustage õpilasi mõtlema kandidaadi vaatenurgast, sügendades arusaamist poliitilistest ideoloogiatest.
Seadke ootused lugupidavale arutelule. Struktureerige arutelu avakõnede, vastuste ja kokkuvõtete abil, et kõik hääled oleksid kuulda. Järjepidevad rutiinid annavad õpilastele enesekindluse ja turvatunde.
Juhendage klassi arutelu pärast arutelu. Soosige õpilasi võrdlema ajaloolisi teemasid kaasaegsete valimistega ning mõtlema oskustele, mida nad praktiseerisid. See süvendab õppimist ja isiklikku sidet.
Iseloomukaardi tegevus 1800. aasta valimistel aitab õpilastel tuvastada iga kandidaat, nende parteilikkus, taust ja kuidas nad valimistel esinesid. See soodustab analüüsi ja võrdlust oluliste isikutega nagu Thomas Jefferson, John Adams ja teised.
Alustage sellega, et õpilased uurivad iga kandidaati – kaasa arvatud nende poliitiline partei, peamised uskumused, taust ja valimistulemused. Visuaalne iseloomukaart või stsenarjaplaan aitab õpilastel seda teavet selgelt organiseerida ja esitada.
Peamised kandidaadid olid Thomas Jefferson, Aaron Burr, John Adams, Charles Pinkney, Alexander Hamilton ja John Jay. Igaüks mängis unikaalset rolli ja esindas erinevaid poliitilisi ideoloogiaid tolle aja jooksul.
Proovige luua iseloomukaardi, määrata biograafilisi plakateid või võrrelda kandidaate erinevatest valimistest. Need tegevused soodustavad osalemist ning süvendavad arusaamist ajaloolisest kontekstist ja selle olulisusest.
1800. aasta valimised on olulised, kuna need märgistasid esimese rahumeelse võimu üleandmise poliitiliste parteide vahel USA-s, seades olulise demokraatliku eelduse ning rõhutades arengut parteidünaamika vallas.