Lõbus viis siseneda Westing'i müsteeriumisse on, et õpilased teeksid ennustusi romaanis viidatud erinevate „kurjategijate” kohta. Nende hulka kuuluvad Westingi mõrvar koos raamatu, pommitaja, varas ja viga. Paluge õpilastel kasutada plakati paigutust, et luua pärijale, kellele nad kahtlustavad ühes või enamas neist rollidest, soovitud plakatit. Soovita teksti abil kasutada olulist teavet iseloomu kohta, sealhulgas füüsilist kirjeldust, motiivi, tõendeid või kahtlaste noteeringute kohta. Lõbusate klassiruumi kaunistuste jaoks ärge unustage väljatrükkida plakatid!
Õpetaja märkus: lisage projektile täiendavad mallivariandid, külastades meie soovitud plakatimallilehekülge!
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Student Instructions
Create a Wanted Poster that analyzes a character from The Westing Game.
Arrange student Wanted Posters around the classroom and invite students to circulate, observe, and take notes. This interactive approach boosts engagement and encourages students to analyze their classmates' interpretations of the suspects.
Explain the purpose of the activity and share guidelines for respectful feedback. Encourage students to look for unique details in each poster and jot down questions or observations to discuss afterward.
Ask each student to leave a comment or sticky note on at least two posters, referencing specific evidence or creative choices. This practice deepens their critical thinking and supports respectful peer interaction.
Lead students in sharing what they noticed or learned from the posters. Highlight how different perspectives can emerge from the same text, reinforcing analytical reading skills and collaboration.
Selleks, et luua The Westing Game'i soovitud plakati tegevus, peaksid õpilased valima tegelase, kahtlustatava mõrtsuka, panustaja, pommitaja, varas või vea. Õpilased peaksid kasutama plakati mallil, et lisada füüsiline kirjeldus, motiv, tõendid ja kahtlased tsitaadid. Illustratsioonide lisamine ja plakatite printimine võib suurendada kaasatust ja klassi dekoreerimist.
Õpilased peaksid keskenduma tegelastele, kes võivad olla mõistatuses kahtlusalused, näiteks mõrtsukas, panustaja, pommitaja, varas või viga. Näited hõlmavad Berthe Erica Crow’d ja teisi pärijate. Ennustuste tegemine motivide ja tõendite kohta aitab süvendada tegelaste analüüsi.
Tugev soovitud plakat peaks sisaldama tegelase nime, vanust, ametit, füüsilist kirjeldust, motivi, tõendeid ja kahtlasi tsitaate. Visuaalsed elemendid nagu illustratsioonid või tegelaskujud lisavad huvi ja aitavad mõistmist.
Saate leida Soovitud plakatite malle hariduse veebisaitidelt või spetsiaalselt selleks mõeldud mallilehelt, mis on viidatud projekti juhistes. Need mallid aitavad struktureerida õpilaste tööd ja säästa ettevalmistusaja.
See tegevus sobib kõige paremini 6.–8. klassidele, nagu soovitatud, kuid seda saab kohandada ka teistele vanuserühmadele. Projekt sobib ideaalselt individuaalseks või partneripõhiseks tööks ning arendab prognoosimise, tegelaste analüüsi ja loomingulise esitamise oskusi.