"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
Teine suur omadus Storyboard That loob kaardid! Kasutage hämmastav stseene, tegelased ja teemad teha kaardi, mis tähistab talvepuhkusele. Vaadake meie puhkus pilt paki ka!
Cell 2 on vasakul sees lehel.
Cell 3 on tagaküljele.
Õige sees lehekülg on eelnevalt valitud sõnum. Valige kunsti ja sõnumi, mis töötab teie jaoks parim!
Süžeeskeemid tahes paigutuse saab ümber kokkuklapitavad kaardi, kuid ainult esimesel kolmel rakud ilmuvad. Pealkirjad ja kirjeldused ei ole kaardile trükitud. Kasutage Textables raku sees, kui soovite lisada teksti.
On teil seda! Storyboard That kaart sobib tähistame talvepuhkus!
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Cell 2 on vasakpoolne sisekülg.
Rakk 3 on kaardi tagakülg.
Parem sisekülg on eelnevalt valitud sõnum. Valige teile kõige paremini sobivad kunstiteosed ja sõnumid!
Hindamistase --- N / A ---
Raskusaste --- N / A ---
Ülesande Tüüp --- N / A ---
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Kvaliteetne | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Visuaalid | Pildid näitavad loovust ja hoolt. | Stseenid, tähemärgid ja esemed on selleks sobivad. | Pildid on segane või pole selleks otstarbekad. |
| Tõendid Jõupingutuste Kohta | Töö on täielik, põhjalik ja puhas. | Töö näitab mõningaid jõupingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutuste kohta. |
| Konventsioonid | Ideed on korraldatud. On vähe või üldse mitte grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Ideed on enamasti korraldatud. On mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Ideed võivad olla ebakorrektsed või valed. Grammatika, mehaanika ja õigekirja kontrolli puudumine peegeldab korrektuuri puudumist. |
Teine suur omadus Storyboard That loob kaardid! Kasutage hämmastav stseene, tegelased ja teemad teha kaardi, mis tähistab talvepuhkusele. Vaadake meie puhkus pilt paki ka!
Cell 2 on vasakul sees lehel.
Cell 3 on tagaküljele.
Õige sees lehekülg on eelnevalt valitud sõnum. Valige kunsti ja sõnumi, mis töötab teie jaoks parim!
Süžeeskeemid tahes paigutuse saab ümber kokkuklapitavad kaardi, kuid ainult esimesel kolmel rakud ilmuvad. Pealkirjad ja kirjeldused ei ole kaardile trükitud. Kasutage Textables raku sees, kui soovite lisada teksti.
On teil seda! Storyboard That kaart sobib tähistame talvepuhkus!
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Cell 2 on vasakpoolne sisekülg.
Rakk 3 on kaardi tagakülg.
Parem sisekülg on eelnevalt valitud sõnum. Valige teile kõige paremini sobivad kunstiteosed ja sõnumid!
Hindamistase --- N / A ---
Raskusaste --- N / A ---
Ülesande Tüüp --- N / A ---
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Kvaliteetne | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Visuaalid | Pildid näitavad loovust ja hoolt. | Stseenid, tähemärgid ja esemed on selleks sobivad. | Pildid on segane või pole selleks otstarbekad. |
| Tõendid Jõupingutuste Kohta | Töö on täielik, põhjalik ja puhas. | Töö näitab mõningaid jõupingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutuste kohta. |
| Konventsioonid | Ideed on korraldatud. On vähe või üldse mitte grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Ideed on enamasti korraldatud. On mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Ideed võivad olla ebakorrektsed või valed. Grammatika, mehaanika ja õigekirja kontrolli puudumine peegeldab korrektuuri puudumist. |
Kaasa oma õpilasi, kutsudes kogu klassi osalema talvise pühadekaardi loomisel. Koostöö loob kogukonna ning aitab iga õpilasel tunda end kaasatuna pidustustesse.
Jaga õpilased väikestesse gruppidesse ning iga rühm saab ühe osa kaardist — ees, sisekülg vasakul või tagapool. See tagab, et kõik panustavad ning võimaldab õpilastel keskenduda oma tugevustele, nagu joonistamine, kirjutamine või disainimine.
Võtke lühike klassi arutelu juhtima, et valida ühtne teema või sõnum teie kaardile. Julgustage ideid, mis esindavad teie klassi väärtusi või tähistavad talviseid pühasid mitmekesisust.
Laske igal rühmal luua oma kaardi osa Storyboard That, seejärel liitke disainid üheks storyboardiks. Vaadake lõplik kaart läbi koos, et veenduda, et see näeb välja ühtne ja kõik on tulemusega rahul.
Prindi ja voldi valmis kaart vastavalt standardjuhistele. Näidake seda oma klassis või andke see teisele klassile, direktorile või kogukonna partnerile, et levitada pühade meeleolu!
Et luua talvise pühadekaart Storyboard That abil, koostage kolme-ruuduline lugu, mis esindab kaardi esiküljega, sisemise vasaku ja tagumise osa. Pärast salvestamist klõpsake nupul "Tee voltides kaart", valige soovitud kunstiteos ja sõnum, trükkige ning voldige vastavalt juhistele pidulik ja isikupärastatud kaart.
Pärast trükkimist hoidke paberit nii, et kaardi esikülg oleks paremas alumises nurgas. Voldi pooleks eemale (ees paremal, taga vasakul), siis veel kord, et näha ainult esikülge. Lisage oma allkiri, et saada täielik pühadekaart!
Jah! Pärast oma stsenaristi loomist saate valida kunstiteose pühadepildi pakettist ja valida eelvalminud sõnumi siseküljel. Kasutage kõnepilve või teksti kaste, et lisada isiklik puudutus.
Teksti või naljade lisamiseks oma pühadekaardile kasutage rääkivaid mullid või teksti kaste stsenaristi lahtrites. Pidage meeles, et pealkirjad ja kirjelduse ei trükitata, seega lisage kogu tekst otse oma disainile.
Storyboard That pakub lihtsaid malle, mitmekesiseid talviseid stseene ja loomingulisi võimalusi, muutes selle suurepäraseks lõbusate ja kaasavate pühadekaartide projektide jaoks, mis sobivad kõigi vanuserühmade klassiruumis.
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja