Süžeeskeemi koostamine ei aita õpilastel mitte ainult süžee osi õppida, vaid tugevdab suuremaid sündmusi ja aitab õpilastel paremini mõista kirjandusstruktuure. Õpilased saavad luua jutustuse kaare jäädvustava süžeeskeemi kuue lahtrilise süžeeskeemiga, mis sisaldab süžee skeemi põhiosi. Selles tegevuses loovad õpilased visuaalse süžeeskeemi suurematest sündmustest Zoe Washingtoni töölaualt . Õpilased peaksid tuvastama romaani peamised pöördepunktid, nagu ekspositsioon, tõusev tegevus, haripunkt, langev tegevus ja resolutsioon.
Näitus: Zoe on 12-aastane tüdruk, kes armastab küpsetamist. Massachusettsi osariigis Bostonis elav ema ja kasuisa unistab Zoe'st teleris olla ja küpsetamisvõistluse võita. Ta veedab aega praktiseerides ema sõbra pagariäris ja loodab saada näitusele pääsemiseks piisavalt kogemusi. Vahepeal saab ta kirja oma sündinud isalt Marcuselt, kes on vangis olnud juba enne oma sündi. Zoe saab teada, et tema isa ei pruugi väga süüdi olla vanglasse sattunud kriminaalkuriteos ja ta ei peatu selle tõestamiseks.
Tõusev tegevus: Zoe saab isa kirja vanglas ja saab aru, et ta on neid aastaid saatnud.
Kulminatsioon: Zoe leiab naise, kes oli kuriteo toimepanemisel Marcusega, tõestades potentsiaalselt tema süütust.
Kukkuv tegevus: Ehkki tema ema ja kasuisa on vale pärast häiritud, järgisid nad võimaliku alibiga ja said Marcusele advokaadi.
Resolutsioon: Marcus saab edasi kaevata ja teda ei peeta süüdi. Ta on tagasi oma perega seal, kuhu ta kuulub.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge visuaalne graafiku skeem Zoe Washingtoni töölaualt .
Õpilase juhised:
Nõuded:
Kutsuge õpilasi moodustama väikeseid gruppe ja arutama koos iga osa loo diagrammist. Koostöö soodustab sügavamat mõistmist ning aitab õpilastel selgitada segadust tekitavaid sündmusi, kui nad valmistuvad oma stsenaristide loomiseks.
Sisendage õpilasi valima olulisema sündmuse iga diagrammi osa jaoks. See aitab neil keskenduda analüüsile ning tagab, et nende stsenaristid peegeldavad loo keskset sisu.
Näidake, kuidas kasutada värve, väljendeid ja peamisi detaile iga stseeni kujutamiseks. Visuaalsed vihjed muudavad stsenaristide loo kaasahaaravaks ning toetavad õpilaste mälu.
Julgustage õpilasi vahetama stsenariste ning andma positiivset, spetsiifilist tagasisidet selguse ja loomingulisuse kohta. Eakaaslaste ülevaatus edendab toetavat klassiühiskonda ning teravdab tähelepanuvõimet.
Juhtige klassi arutelu selle üle, kuidas sündmused on seotud ning miks järjekord on oluline. Refleksioon aitab õpilastel näha, kuidas loo struktuur juhib lugeja kogemust ning loob tähendust romaanis.
Süžeediagramm on visuaalne tööriist, mis kaardistab loo peamised sündmused, aidates õpilastel tuvastada olulisi elemente nagu ettekanne, tõusulaine, kõrgepunkt, languspikkus ja lahendus. Süžeediagrammi kasutamine raamatule Zoe Washingtoni laudalt soodustab loo struktuuri ja suuremate pöördepunktide sügavamat mõistmist.
Alustage loo jagamisest selle põhiosadeks: Pealkiri, Ettekanne, Tõusulaine, Kõrgepunkt, Languspikkus ja Lahendus. Laske õpilastel iga osa illustreerida või kirjeldada kuue-ruudulises stooris, keskendudes olulistele hetkedele ja tegelaste tegevustele iga jaotises.
Olulised sündmused hõlmavad: Zoe armastust küpsetamise vastu ja tema perekonna elu (Ettekanne), kirjade saamist isalt (Tõusulaine), võimaliku alibi avastamist (Kõrgepunkt), perekonna reageerimist ja õigusabi otsimist (Languspikkus), ning Marcus’e õigeksmõistmist ja naasmist (Lahendus).
Et mõista süžeestruktuuri, aitab see õpilastel mõista, kuidas lood on organiseeritud, parandab nende lugemistaotlust ja arendab kriitilist mõtlemist. See toetab nende võimet kokku võtta ja analüüsida kirjandust, mis on olulised oskused 4.–6. klassis.
Kasuta loovaid tööriistu nagu stoori tahvlid või visuaalne kunst, lase õpilastel illustreerida stseene, soodusta rühmatööd ning ühenda süžeega seotud sündmused õpilaste enda kogemustega. Vizualsed elemendid ja seosed reaalse eluga muudavad tegevuse interaktiivsemaks ja meeldejäävamaks.