Selle ettevõtmise õpilast uurib jutustaja vaatepunktist ja selgitada, mida see näitab umbes tähtedes teksti tõendeid.
Selles näites jutustaja teab Zlateh on, Aaroni ja pere mõtted ja teod.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: koostage süžeeskeemid, mis illustreerivad jutustaja vaatenurka ja tehke tekstiliste tõendite abil kindlaks, mida see tegelaste kohta paljastab.
Õpilaste juhised:
Näita õpilastele, kuidas avastada vaatepunkti, lugedes lühikesi jutte või väljavõtteid valjult ning mõeldes valjult selle kohta, kes jutustab ja mida nad teavad. See aitab õpilastel ära tunda vihjeid tekstis narratiivse vaatepunkti kohta.
Julgustada õpilasi esitama küsimusi nagu, Milliseid mõtteid me teame? või Miskit infot on meilt varjata? lugemise ajal. See praktika aitab neil aktiivselt märgata narratori teadmisi ja piiranguid.
Koostööd klassiga koostades nimekirja signaalsõnadest, fraasidest ja näidetest, mis avaldavad vaatepunkti. Näita kaarti visuaalse meeldetuletusena lugemistegevuste ajal.
Andke õpilastele ülesandeks ümber kirjutada stseen Zlateh the Goat teisest tegelase vaatenurgast. See aitab neil mõista, kuidas vaatepunkt kujundab seda, mida lugejad teavad ja tunnevad.
Korraldage väikeste gruppide või partnerite arutelusid, kus õpilased jagavad, kuidas vaatepunkt mõjutas nende arusaamist loost. Julgustage neid toetama oma ideid tõenditega tekstist.
Jutustaja kasutab 'Zlateh the Goat' puhul kolmanda isiku kõikehõlmavat vaadet, mis avaldab mitme tegelase mõtteid ja tundeid, sealhulgas Zlateh, Aaron ja tema pere. See vaade aitab lugejatel mõista iga tegelase emotsioone ja motiive kogu loo vältel.
Õpilased saavad vaadet tuvastada otsides jutustust, mis kirjeldab tegelaste mõtteid ja tundeid, mitte ainult tegevusi. Tsitaadid nagu Aaron, unistades kevadest või Zlateh, väljendades armastust tegudega, näitavad, et jutustaja teab nende sisemisi kogemusi.
Näited hõlmavad Zlateh, kes kriibib kaela ja väljendab armastust, Aaron, kes unistab soojast ilmast ning perekond, kes kardab, et Aaron ja Zlateh on kadunud. Need detailid näitavad, mida iga tegelane kogeb ja tunneb loo jooksul.
Vaatest arusaamine aitab õpilastel analüüsida, kuidas jutustaja kujundab meie arusaama tegelastest. See julgustab ka sügavamalt lugema, ühendades tekstilised tõendid tegelaste arenguga ja loo sündmustega.
Kasulik tegevus on lasta õpilastel luua visuaalse lugu, mis näitab iga tegelase mõtteid ja tegevusi, kasutades otse teksti tsitaate. See visuaalne lähenemine tugevdab perspektiivi ja tõendusmaterjali analüüsi mõistmist.