Metafoor Määratlus: kahe erineva asja või idee võrdlus, ilma et kasutaksid "sarnaselt" või "nagu", et kahe sarnasuse kinnitamiseks, mis muidu ei eksisteeri
Sõna metafoor pärineb muistsest kreeka ja ladina sõna metaforast , mis tähendab "läbima" või "üle kanda üle." Metafoori eesmärgiks on kaht asja üle kanda ühine tunnus. Metafoorid on mõeldud idee sügavama mõistmise loomiseks, mis võimaldab lugejat seda uuel viisil mõista. Metafoorid võivad laiendada lihtsustatud kontseptsioonile ja esitada see nii, et publik saaks hõlpsasti aru saada ja hinnata. Robert Frost'i tee "Ei tee" on üks kõige kuulsamaid metafoori näiteid. Selles luuletuses kirjeldab jutustaja metsas kaks kõnniteed. Jutustaja peab valima, millist teed ta võtab, kuigi mõlemad teed näivad võrdsed nende kutsumises ja kandmises. Jutustaja rõõmustab, et ühel päeval, kui ta räägib seda lugu, ütleb ta, et ta sõitis vähem teed või ootamatu reisi - see on metafoor teekonnale tema elus ja lugu, mille ta ühel päeval sellest reisist räägib.Robert Frost'i "Road not taken"
Elu on vaid vaenlane, vaene mängija
See lööb ja fretstab oma tunnid laval
Ja siis ei kuule enam.
"Kuid pehme! Mis valgust läbi selle akna puruneb?
See on idaosa, ja Julia on päike. "
Vaadake kindlasti meie artiklit " Kujutav keel "!
Metafoor on keelekujundus, mis võrdleb kahte erinevat asja, väites, et üks on teine, aidates lugejatel mõista ideid uuel viisil. Näiteks öeldes "aeg on varas" viitab see, et aeg varastab meilt hetki.
Metafoorid teevad abstraktseid ideid lihtsamini mõistetavaks, seostades need tuttavate objektide või kogemustega. See aitab õpilastel visualiseerida ja paremini uusi andmeid meelde jätta.
Levinud metafoori näited hõlmavad "klass oli loomaaed," "tema hääl on muusika mu kõrvadele," ja "maailm on lava." Need väljendid kasutavad võrdlusi, et luua elavaid pilte.
Metafoor väidab, et üks asi on teine (" elu on teekond"), samal ajal kui võrdlus kasutab "nagu" või "kui" võrdluses ("elu on nagu teekond"). Mõlemad aitavad kirjutist rohkem kirjeldada.
Õpetajad saavad kasutada lihtsaid näiteid ja visuaale, et näidata, kuidas metafoorid töötavad. Võrdlus tuttavate objektide vahel ja õpilaste julgustamine luua oma metafoore muudab kontseptsiooni lõbusaks ja kergesti õpitavaks.