"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Yhteinen käyttö Storyboard That on auttaa opiskelijoita luomaan juoni kaavio tapahtumien jutusta. Ei vain tämä hyvä tapa opettaa osat tontin, mutta se vahvistaa suurtapahtumien ja auttaa oppilaita kehittämään suurempaa ymmärrystä kirjallisuuden rakenteita.
Opiskelija voi luoda yhtenäisen syömällä kerronnan kaari on työtä kuuden solun kuvakäsikirjoituksesta sisältää suuria osia juoni kaavio. Kullekin solulle oppilaita luoda kohtaus, joka seuraa tarina järjestyksessä käyttämällä: Exposition, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.
Tiedekunta ja opiskelijat Crestmont Lukio ovat järkyttyneitä nähdä Hannah Baker tyhjä työpöytä ja tietää, että hän on tehnyt itsemurhan. Ylioppilaskunnan häiriintyy, mutta on vähän keskustelua tapahtumasta, eikä kukaan osallistuu hänen out-of-town hautajaiset.
Clay Jensen, poika, joka oli ihastunut Hannah, löytää paketti kaseteilta hänen oven. Nauhat sisältävät tarinan kolmetoista syistä (henkilöä) Hannah itsemurhan. Kukin 13 ihmisiä, jotka saavat laatikkoon nauhojen oppivat ne edistivät Hannahin päätöstä ryhtyä oman elämänsä.
Kuten Clay kuuntelee nauhat, hän oppii, että Hanna oli vääristellään huhut leviävät ympäri koulun. Seurauksena näistä huhuista, Hannah kamppaili sovi, ja petettiin ja väärin monet hänen ikäisensä. Clay huolissaan omasta syystä näy nauhat, koska hän agonistisesti yli kipua Hannah ilmaisee hänen tarinansa.
Clay kuuntelee nauhalle # 5 ja huomaa hänen yhteyden Hannahin kuolemaan. Hannah ei syytä häntä, mutta selittää, että hän piti häntä. Hän kuvailee juhliin, jossa hän ja Clay puhui ensimmäistä kertaa. Koska niiden yhtäläisyyksiä ja keskinäisen vetovoima, he olivat voineet tulla lähelle. Mutta kun he suutelevat, Hannah työntää Clay pois. Myöhemmin, Hannah todistajia raiskaus ja rattijuopumuksesta onnettomuus. Tämä ilta on käännekohta, poistamalla hänen tunnetta itsekunnioitusta ja halutaan avata muille.
Kaikki paitsi määrätietoisesti toteuttaa omaa elämäänsä, Hannah tekee yhden viimeinen yritys tavoittaa apua keskustelemalla herra Porter. Kun hän kertoo hänen ”siirtyä” hänen ongelmia, hän tekee lopullisen päätöksen tappaa itsensä. Hän tallentaa nauhat, sähköpostit ne ja tekee itsemurhan.
Kuultuani nauhoja, Clay vihdoin ymmärtää miksi Hannah teki itsemurhan. Hän on täynnä murhetta mutta oppii tarinansa. Seuraavana päivänä koulussa, hän hyppää luokan tavoittaa Skye Miller, toinen tyttö, joka näyttää merkkejä sosiaalisen välttäminen ja onnettomuutta.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo visuaalinen juoni kaavio Kolmetoista Syitä.
Grade Level 6-12
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksittäisten, Partneri, tai Ryhmään
Toiminnan Tyyppi: Piirretään Kaaviot ja Kerronta Kaaret
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Juoni Images | Solut ovat kuvia, jotka välittävät tapahtumia vastaavan vaiheessa juoni. Kuvat ovat tärkeä hetki ja esimerkkinä kuvauksia niiden alapuolella. | Solut sisältävät yhden tai kaksi kuvaa, jotka välittävät tapahtumia virheelliseen vaiheessa juoni. Useimmat kuvat ovat tärkeä hetki ja esimerkkinä kuvauksia niiden alapuolella. | Soluihin kuuluvat kolme tai useampia kuvia, jotka välittävät tapahtumia virheellisestä vaiheessa juoni. Kuvat esittävät pienet ja inimportant hetkiä tai eivät heijasta kuvauksia niiden alapuolella. |
| Juoni Teksti | Kuvakäsikirjoituksesta tunnistaa oikein kaikki kuusi vaiheissa juoni. Tekstissä kullekin kuudelle kennolle oikein hajoaa juonen tapahtumia asianmukaisiin vaiheisiin. Tekstissä annetaan looginen yleiskuvan tontin ja sisältää merkittävimmät tapahtumat kirjan. | Kuvakäsikirjoituksesta misidentifies yksi tai kaksi vaihetta juoni. Tekstissä kullekin kuudelle kennolle hajoaa useimmat tontin tapahtumien asianmukaisiin vaiheisiin. Tekstissä annetaan looginen yleiskuvan juonta, mutta voi jättää osan merkittäviä tapahtumia kirjan. | Kuvakäsikirjoituksesta misidentifies kolme tai useammassa vaiheessa juoni. Tekstin kunkin kuuden solujen ei vastaa tapahtumiin että vaiheessa. Kaiken juoni kuvaus ei ole loogista. |
| Kieliasun | Oikeinkirjoituksen ja kieliopin on esimerkillinen. Teksti sisältää vain vähän tai ei lainkaan virheitä. | Teksti sisältää joitakin merkittäviä virheitä oikeinkirjoituksen tai kieliopin. | Teksti sisältää monia virheitä oikeinkirjoituksen tai kieliopin. |
Yhteinen käyttö Storyboard That on auttaa opiskelijoita luomaan juoni kaavio tapahtumien jutusta. Ei vain tämä hyvä tapa opettaa osat tontin, mutta se vahvistaa suurtapahtumien ja auttaa oppilaita kehittämään suurempaa ymmärrystä kirjallisuuden rakenteita.
Opiskelija voi luoda yhtenäisen syömällä kerronnan kaari on työtä kuuden solun kuvakäsikirjoituksesta sisältää suuria osia juoni kaavio. Kullekin solulle oppilaita luoda kohtaus, joka seuraa tarina järjestyksessä käyttämällä: Exposition, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.
Tiedekunta ja opiskelijat Crestmont Lukio ovat järkyttyneitä nähdä Hannah Baker tyhjä työpöytä ja tietää, että hän on tehnyt itsemurhan. Ylioppilaskunnan häiriintyy, mutta on vähän keskustelua tapahtumasta, eikä kukaan osallistuu hänen out-of-town hautajaiset.
Clay Jensen, poika, joka oli ihastunut Hannah, löytää paketti kaseteilta hänen oven. Nauhat sisältävät tarinan kolmetoista syistä (henkilöä) Hannah itsemurhan. Kukin 13 ihmisiä, jotka saavat laatikkoon nauhojen oppivat ne edistivät Hannahin päätöstä ryhtyä oman elämänsä.
Kuten Clay kuuntelee nauhat, hän oppii, että Hanna oli vääristellään huhut leviävät ympäri koulun. Seurauksena näistä huhuista, Hannah kamppaili sovi, ja petettiin ja väärin monet hänen ikäisensä. Clay huolissaan omasta syystä näy nauhat, koska hän agonistisesti yli kipua Hannah ilmaisee hänen tarinansa.
Clay kuuntelee nauhalle # 5 ja huomaa hänen yhteyden Hannahin kuolemaan. Hannah ei syytä häntä, mutta selittää, että hän piti häntä. Hän kuvailee juhliin, jossa hän ja Clay puhui ensimmäistä kertaa. Koska niiden yhtäläisyyksiä ja keskinäisen vetovoima, he olivat voineet tulla lähelle. Mutta kun he suutelevat, Hannah työntää Clay pois. Myöhemmin, Hannah todistajia raiskaus ja rattijuopumuksesta onnettomuus. Tämä ilta on käännekohta, poistamalla hänen tunnetta itsekunnioitusta ja halutaan avata muille.
Kaikki paitsi määrätietoisesti toteuttaa omaa elämäänsä, Hannah tekee yhden viimeinen yritys tavoittaa apua keskustelemalla herra Porter. Kun hän kertoo hänen ”siirtyä” hänen ongelmia, hän tekee lopullisen päätöksen tappaa itsensä. Hän tallentaa nauhat, sähköpostit ne ja tekee itsemurhan.
Kuultuani nauhoja, Clay vihdoin ymmärtää miksi Hannah teki itsemurhan. Hän on täynnä murhetta mutta oppii tarinansa. Seuraavana päivänä koulussa, hän hyppää luokan tavoittaa Skye Miller, toinen tyttö, joka näyttää merkkejä sosiaalisen välttäminen ja onnettomuutta.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo visuaalinen juoni kaavio Kolmetoista Syitä.
Grade Level 6-12
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksittäisten, Partneri, tai Ryhmään
Toiminnan Tyyppi: Piirretään Kaaviot ja Kerronta Kaaret
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Juoni Images | Solut ovat kuvia, jotka välittävät tapahtumia vastaavan vaiheessa juoni. Kuvat ovat tärkeä hetki ja esimerkkinä kuvauksia niiden alapuolella. | Solut sisältävät yhden tai kaksi kuvaa, jotka välittävät tapahtumia virheelliseen vaiheessa juoni. Useimmat kuvat ovat tärkeä hetki ja esimerkkinä kuvauksia niiden alapuolella. | Soluihin kuuluvat kolme tai useampia kuvia, jotka välittävät tapahtumia virheellisestä vaiheessa juoni. Kuvat esittävät pienet ja inimportant hetkiä tai eivät heijasta kuvauksia niiden alapuolella. |
| Juoni Teksti | Kuvakäsikirjoituksesta tunnistaa oikein kaikki kuusi vaiheissa juoni. Tekstissä kullekin kuudelle kennolle oikein hajoaa juonen tapahtumia asianmukaisiin vaiheisiin. Tekstissä annetaan looginen yleiskuvan tontin ja sisältää merkittävimmät tapahtumat kirjan. | Kuvakäsikirjoituksesta misidentifies yksi tai kaksi vaihetta juoni. Tekstissä kullekin kuudelle kennolle hajoaa useimmat tontin tapahtumien asianmukaisiin vaiheisiin. Tekstissä annetaan looginen yleiskuvan juonta, mutta voi jättää osan merkittäviä tapahtumia kirjan. | Kuvakäsikirjoituksesta misidentifies kolme tai useammassa vaiheessa juoni. Tekstin kunkin kuuden solujen ei vastaa tapahtumiin että vaiheessa. Kaiken juoni kuvaus ei ole loogista. |
| Kieliasun | Oikeinkirjoituksen ja kieliopin on esimerkillinen. Teksti sisältää vain vähän tai ei lainkaan virheitä. | Teksti sisältää joitakin merkittäviä virheitä oikeinkirjoituksen tai kieliopin. | Teksti sisältää monia virheitä oikeinkirjoituksen tai kieliopin. |
Kannusta kunnioittavaan keskusteluun asettamalla selkeät säännöt ja antamalla oppilaille mahdollisuus jakaa ajatuksiaan turvallisessa ympäristössä. Valmistele ohjaavia kysymyksiä ja muistuta kaikkia kuuntelemaan aktiivisesti eri näkökulmia.
Käy läpi odotukset kunnioittavasta viestinnästä ja luottamuksellisuudesta. Selitä, että empatia ja tukeva kieli ovat tärkeitä, kun käsitellään haastavia sisältöjä.
Ilmoita oppilaille herkästä aiheesta etukäteen. Tämä auttaa heitä valmistautumaan emotionaalisesti ja mahdollistaa tiedostavan osallistumisen tai vetäytymisen tarvittaessa.
Käytä ajatteluttavia aloitteita kuten "Miten tämä hahmo vaikutti muihin?" tai "Mitä joku olisi voinut tehdä toisin?" edistääksesi kriittistä ajattelua ja syvempää analyysiä.
Anna oppilaille tietoa siitä, mistä he voivat löytää lisäapua, jos keskustelu herättää voimakkaita tunteita. Jaa koulun neuvontapuhelin-kontaktit tai turvallisia verkkolähteitä, jotta kaikki tuntevat olonsa tukevaksi.
A plot diagram for '13 Reasons Why' visually maps out the major events of the story, including the exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution. This helps students track the narrative arc and understand how each event leads to the next.
To teach '13 Reasons Why' with a storyboard, have students create a six-cell storyboard representing each part of the plot diagram. Students draw or design scenes for the exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution, then write brief descriptions for each.
The main events include Hannah Baker's suicide, Clay Jensen receiving the tapes, the revelations from the tapes about Hannah's struggles, the turning point at the party, Hannah's final attempt to seek help, and Clay's efforts to help another student after listening to the tapes.
Using a plot diagram helps students break down complex narratives, identify key turning points, and better understand literary structure. It encourages analysis of how events and character decisions drive the story forward.
Encourage students to focus on major plot events, use a plot diagram for organization, and write concise descriptions for each story segment. Visual aids like storyboards make summaries more engaging and easier to comprehend.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja