Tässä toiminnassa opiskelijat käyttävät aikajanan kuvakäsikirjoitusta kuvaamaan suuria tapahtumia, jotka edeltävät sisällissotaa. Tutkimalla John Brownin hyppäämistä Harpers Ferryyn, 1860-luvun vaaleja, Etelä-Carolinan lopullista erottamista ja Fort Sumterin pommituksia, opiskelijat ymmärtävät ja analysoivat sisällissodan puhkeamiseen johtaneet tapahtumat. Muita tapahtumia, joita voidaan käyttää, ovat: Dred Scottin päätös, useat aikaisemmin mainitut säädökset ja säädökset tai vuoden 1856 vaalit. Näin opiskelijat voivat ymmärtää kirjaimellisesti, miten ja miksi sisällissota lopulta syntyi.
Vaihtoehtona aikajanan asetteluun on, että opiskelijat luovat aikajanan julisteen sisällyttää sen esitykseen tai gallerian kävelyyn. Voit lisätä tähän tehtävään useamman kuin yhden mallin, jotta opiskelijat saavat paljon vaihtoehtoja!
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo aikataulu, jossa on yksityiskohtaiset tiedot sisällissodan johtavista tapahtumista.
Järjestä luokkahuoneesi galleriaksi näyttämällä jokaisen oppilaan Civilisodan aikajanat ympäri huonetta. Tämä interaktiivinen järjestely kannustaa oppilaita liikkumaan, havainnoimaan ja keskustelemaan vertaisensa työstä, mikä tekee historiasta elävän.
Anna jokaiselle oppilaalle tai ryhmälle tietty painopiste—kuten historiallisen tarkkuuden huomioiminen tai luova esitys—arvioidessaan aikajanoja. Tämä varmistaa, että oppilaat kiinnittävät huomiota yksityiskohtiin ja antavat harkittua palautetta.
Näytä, kuinka antaa ystävällistä ja tarkkaa palautetta käyttämällä yhtä esimerkkiaikajanaa. Tämä auttaa oppilaita ymmärtämään odotukset ja rakentamaan positiivisen luokkakulttuurin.
Johtaa lyhyt keskustelu, jossa oppilaat jakavat uusia oivalluksia tai yllättäviä faktoja, jotka oppivat muiden aikajanoista. Tämä vahvistaa keskeisiä tapahtumia ja syventää ymmärrystä Civilisodan syistä.
Tärkeimmät sisällissotaan johtaneet tapahtumat sisältävät Dred Scott -päätöksen, John Brownin hyökkäyksen Harpers Ferryn linnoitukseen, vuoden 1860 presidentinvaalit, Etelä-Carolinan eroamisen ja Fort Sumterin pommituksen. Nämä tapahtumat kiristivät jännitteitä Pohjoisen ja Etelän välillä ja lopulta laukaisivat konfliktin.
Opettaaksesi sisällissodan syitä aikajana-aktiviteetilla, pyydä oppilaita tutkimaan merkittäviä tapahtumia, sijoittamaan ne aikajärjestykseen ja kuvailemaan kunkin tapahtuman vaikutusta. Oppilaat voivat luoda tarinatauluja tai julisteita, jotka havainnollistavat ja selittävät tapahtumien järjestyksen, joka johti sotaan.
Tarinatauluaikajana on visuaalinen aktiviteetti, jossa oppilaat havainnollistavat ja kuvailevat keskeisiä historiallisia tapahtumia järjestyksessä. Tämä menetelmä auttaa oppilaita ymmärtämään syy-seuraussuhteita ja näkemään, miten tapahtumat liittyvät suurempiin historiallisiin lopputuloksiin.
Dred Scott -päätös oli merkittävä korkeimman oikeuden tapaus, joka vaikutti sisällissotaan. Se päätti, että afroamerikkalaiset eivät olleet kansalaisia ja että kongressi ei voinut kieltää orjuutta alueilla, mikä syvensi maan jakautumista.
Voit tehdä sisällissodan oppitunneista interaktiivisia antamalla oppilaiden luoda aikajanalautoja, osallistua galleriakierroksiin tai käyttää digitaalisia työkaluja tarinataulujen tekemiseen. Nämä lähestymistavat sitouttavat oppilaita ja edistävät syvempää analyysiä historiallisista tapahtumista.