Aikajana on eräänlainen graafinen järjestäjä, joka näyttää tietyt tapahtumat järjestyksessä, yleensä päivämäärillä, lineaarisesti. Aikataulut ovat erityisen hyödyllisiä historian tutkimisessa tai tarkistamisessa, koska aikajanalla näytetään visuaalisesti suuria tapahtumia tietyn ajan kuluessa. Storyboard That lisää toisen ulottuvuuden kuin päivämäärät ja kuvaukset, jolloin on helppo havainnollistaa tärkeitä tapahtumia!
Monet uskovat, että aikataulut ovat yksinkertaisesti historiallisia tapahtumia, mutta niitä voidaan käyttää enemmän! Graafisia järjestäjiä voidaan käyttää moniin tarkoituksiin, ja sama pätee myös aikajanaan, mukaan lukien lukemisen aikataulut.
Historia | Englanti Language Arts | Luokkahuoneen hallinta | Muita ideoita |
---|---|---|---|
|
|
|
|
Tietokirjallisuus ja historiallinen fiktio voivat hyötyä erityisesti aikatauluista. Kun luetaan tarina, joka tapahtuu historiallisessa ympäristössä tai oppia kirjoittajista, on ymmärrettävä asiayhteys. Aikataulu voi auttaa luomaan tärkeitä tapahtumia ja asenteita tietyn aikakauden aikana.
Aikataulut tehtiin kirjaimellisesti historiaan! Aikataulut eivät voi ainoastaan osoittaa henkilön elämää tai sotaa tai lainsäädäntöä johtavia tapahtumia, mutta aikajanalla voi myös laajentaa tieteellisen ajattelun tai arkkitehtuurin kehitystä.
Aikataulu voi olla erinomainen työkalu opiskelijoille, joilla on erityisopetus! Monet opiskelijat hyötyvät visuaalisista esityksistä muistutuksina erityisesti aikataulujen ja vaiheittaisten prosessien osalta. Aikataulun asettelu Storyboard That sisältää visuaalisen komponentin, jolla voidaan helposti tunnistaa ja edetä lineaarisessa muodossa osoittamaan ajan tai vaiheiden kulkua.
Aikajana on edelleen arvokas työkalu tapahtumien sekvensointiin, reittiohjeiden antamiseen, aikataulun tekemiseen ja muuhun - vaikka et halua sisällyttää päivämäärää. Jotta Storyboard That voidaan tehdä Storyboard That, sinun on annettava vähintään vuoden arvo kullekin solulle, jonka haluat lisätä. Muuta päivämääriä milloin tahansa klikkaamalla "Aikajana-päivämäärät". Jos peität päivämäärät tekstimuodoissa, muodoissa tai jopa merkkeissä, vuosia koskevat tiedot voivat olla yhtä yksinkertaisia kuin 1, 2, 3. Kirjaimellisesti! Laita tekstilaatikot päivämäärän ja merkinnän päälle kuin haluat (tapahtuma 1, 2, 3; ensimmäinen, seuraava, sitten; vaihe 1, 2, 3 jne.)
Jos haluat nähdä ajatuksia, jotka koskevat aikajanan asettelua tarrojen sijasta päivämäärien sijasta, katso tämä graafinen järjestäjä, joka käyttää aikajanan asettelua:
Aikataulu, kuten edellä mainitut erikoisaikataulu, voitaisiin projisoida näytölle tai tulostaa ja laminoida julisteena tai henkilökohtaisena muistutuskorttina.
Saat lisää tapoja integroida Storyboard That kun opiskelet erityistarpeidesi oppilaiden kanssa joitakin erityisopetuksen artikkeleita.
Tunnista tietty oppimistavoite tai -toiminto, johon haluat käyttää aikajanaa. Harkitse, käytetäänkö sitä englannin kielen taiteessa, historiassa tai erityisopetuksessa, ja määritä aikajanan painopiste, kuten huipentumaan johtavat tapahtumat, elämäkerta tai aiheen eteneminen.
Siirry Storyboard That -alustaan ja valitse aikajanan asetteluvaihtoehto. Aikajana-asettelu on suunniteltu näyttämään tapahtumat visuaalisesti kronologisessa järjestyksessä, jolloin voit luoda lineaarisen esityksen tapahtumien sarjasta.
Kirjoita aikajanan kuhunkin soluun tarvittavat päivämäärät ja kuvaukset tapahtumille, joita haluat kuvata. Jos et halua sisällyttää tiettyjä päivämääriä, voit käyttää vaihtoehtoisia tunnisteita tai tunnisteita esittämään sarjaa, kuten numeroita, vaiheita tai tunnisteita, kuten "Tapahtuma 1, 2, 3" tai "Ensimmäinen, seuraava, sitten".
Mukauta aikajanaasi lisäämällä jokaiseen soluun grafiikkaa, kuten kuvia, merkkejä tai kuvakkeita. Voit myös käyttää Textables tai muotoja antaaksesi lisätietoja tai tarroja kullekin tapahtumalle. Varmista, että asetat solut oikeaan järjestykseen kronologisen järjestyksen mukaan.
Jos haluat antaa aikajanalle enemmän kontekstia ja syvyyttä, harkitse lisäelementtien, kuten kuvatekstien, puhekuplien tai nuolien, lisäämistä tärkeimpien tietojen korostamiseksi tai tapahtumien välisten suhteiden osoittamiseksi. Nämä tiedot voivat auttaa oppilaita ymmärtämään kunkin aikajanan tapahtuman merkityksen ja yhteydet.
Käytä hetki aikaa tarkistaaksesi valmiin aikajanasi tarkkuuden ja selkeyden varmistamiseksi. Kun olet tyytyväinen, jaa aikajana oppilaidesi kanssa tulostamalla se, esittämällä se digitaalisesti tai määrittämällä se digitaaliseksi tehtäväksi Storyboard That. Kannusta oppilaita analysoimaan ja keskustelemaan aikajanasta, jotta he ymmärtäisivät paremmin kronologisen järjestyksen ja toimintoon liittyvät erityiset oppimistavoitteet.
Historiallisten tapahtumien aikajanan luomisen lisäksi aikajanalla voidaan visualisoida tarinan etenemistä tai projektin vaiheita. Yhteiskuntaopin kaltaisissa aiheissa aikajanat voidaan luoda ajankohtaisille tapahtumille tai poliittisille liikkeille. Opiskelijat voivat jopa luoda henkilökohtaisia aikajanoja, jotka auttavat heitä ymmärtämään ajan käsitettä, elämänvaiheita ja henkilökohtaisten kokemusten vaikutusta elämäänsä. Niitä voidaan käyttää myös työkaluna oppilaille oman edistymisensä seuraamiseen tai tapana esitellä oppimistaan.
Aikajanat voivat auttaa oppilaita kehittämään kriittisen ajattelun taitoja rohkaisemalla heitä analysoimaan ja arvioimaan tietoa, luomaan yhteyksiä tapahtumien ja ideoiden välille sekä tunnistamaan malleja ja trendejä. Aikajanatoiminnot parantavat myös niiden kykyä tunnistaa syy ja seuraus, syntetisoida tietoa ja tunnistaa harhaa.
Tehokkaan aikajanan luomiseksi on tärkeää valita selkeä ja johdonmukainen muoto, sisällyttää asiaankuuluvat tiedot ja käyttää visuaalisia elementtejä, kuten kuvia ja värejä, parantaakseen ymmärrystä. Ennen kuin luot aikajanan, määritä sen tarkoitus, esimerkiksi havainnollistaa tapahtumien kronologiaa, näyttää konseptin kehitystä tai selittää prosessia.