Päähenkilöitä on monenlaisia. Jotkut ovat suhteellisia ja helppo tunnistaa. Toiset kamppailevat jatkuvasti, ja heille on helppo tuntea myötätuntoa. Arkkityyppinen päähenkilö on "eeppinen sankari", päähenkilö, jolla on vaikuttavat yli-inhimilliset kyvyt ja joka suorittaa kunnioitusta herättäviä tekoja, kuten taistelun yli-inhimillisten vihollisten kanssa. Kreikkalaiset määrittelivät ensimmäisen kerran eeppiseksi sankariksi tunnetun päähenkilön. Näiden tragedian sankarien täytyy herättää yleisössä sankarillisuuden tunne legendaarisen, kunnioitusta herättävän tarinan avulla. Eeppisen sankarin täytyy olla joku, jonka onnen on tuonut hänen ihailemat ominaisuutensa. Monet kuuluisa eeppinen runous, kuten Odysseia ja Iliad, sisältävät näitä elämää suurempia sankareita ja heidän tekojaan. Kuningas Arthur, Beowulf, Siegfried, Gilgamesh ja Rama ovat kaikki esimerkkejä eeppisista sankareista.
Kaikilla eeppisilla sankarilla tai eeppisilla hahmoilla on samat eeppiset sankariominaisuudet. Eeppisten kirjallisten määritelmien mukaan nämä ominaisuudet ovat seuraavat:
Useimmat eeppiset sankarit ovat elämää suurempia, heillä on sankarillisia ominaisuuksia ja ne ilmentävät kulttuurinsa arvoja. Tässä on esimerkkejä eeppisista sankareista:
Nämä ovat vain muutamia esimerkkejä eeppisista sankareista eri kulttuureista ja aikakausista.
Eeppisiä sankareita opetetaan usein kirjallisuuden ja historian tunneilla useista syistä. Tässä on muutamia mahdollisia syitä:
Kaiken kaikkiaan eeppisten sankareiden tutkiminen voi auttaa meitä ymmärtämään paremmin kirjallisuutta, historiaa ja ihmisen tilaa.
Aloita määrittelemällä, mikä eeppinen sankari on, ja tarjoa joitain eeppisiä sankariesimerkkejä kirjallisuudesta tai mytologiasta. Selitä eeppisen sankarin piirteet, jotka tekevät sankarista "eeppisen", kuten voimaa, rohkeutta, älyä ja jaloja ominaisuuksia.
Valitse eeppinen runo tai tarina, kuten Beowulf , Ilias tai Odysseia , ja lue se oppilaidesi kanssa. Kannusta heitä tekemään muistiinpanoja ja analysoimaan tarinaa lukiessaan. Keskustele eeposen teemoista, hahmoista ja juonesta sekä siitä, miten ne liittyvät sankarin matkaan.
Sankarin matka on yleinen teema eeppisessä kirjallisuudessa. Keskustele sankarin matkan vaiheista, kuten kutsusta seikkailuun, vihkimyksestä, kohtaamista haasteista ja kotiinpaluusta. Pyydä oppilaita tunnistamaan nämä lukemansa eeppisen tarinan vaiheet.
Pyydä oppilaita vertailemaan ja vertailemaan erilaisia eeppisiä sankareita eri tarinoista. Tämä voidaan tehdä ryhmäkeskusteluilla, luokkakeskusteluilla tai yksittäisillä esseillä. Kannusta heitä analysoimaan sankarien ja heidän matkansa yhtäläisyyksiä ja eroja.
Pyydä oppilaita luomaan oma eeppinen sankari, joka täydentää omaa matkaansa, haasteitaan ja luonteenpiirteitään. Pyydä heitä esittelemään sankarinsa luokalle ja selittämään, miksi he valitsivat tietyt ominaisuudet ja ominaisuudet.
Kaiken kaikkiaan eeppisten sankareiden opettaminen voi olla hauska ja interaktiivinen tapa saada opiskelijat mukaan kirjallisuuteen ja mytologiaan. Analysoimalla eeppisiä runoja ja tarinoita sekä luomalla omia sankareita oppilaat voivat kehittää kriittistä ajattelua ja syvempää ymmärrystä sankarin matkasta. Katso esimerkkioppituntimme alta!
Mikä on eeppinen sankari ja mistä tiedän, keitä he ovat? Opeta oppilaille kirjallinen väline ja pyydä heitä pohtimaan syvällisesti ominaisuuksiaan ja sitä, kuinka ne vaikuttavat teokseen kokonaisuutena.
Aika: 45 minuuttia
Luokkataso: 8-12
Oppilaat voivat määritellä eeppisiä sankareita, luetella eeppisiä sankareita kirjallisista teoksista, elokuvista tai televisiosta ja poistaa eeppisen sankarin vaikutukset juonen.
Mitä oppilaiden tulee tietää ja osata tehdä ennen tämän oppitunnin aloittamista: Oppilaiden tulee pystyä luettelemaan sankareita ja roistoja suosituista kirjallisista teoksista tai elokuvista ja televisiosta.
Ole tarkka, kun pyydät oppilaita luomaan kuvakäsikirjoituksen, joka näyttää eeppisen sankarin ominaisuudet. Varmista, että opiskelijat sisällyttävät selityksen jokaisesta ominaisuudesta sekä lainauksen, joka tukee heidän väitettään. Jos he tekevät tämän projektina, se, että opiskelijat lataavat kuvakäsikirjoituksensa PowerPointiin, on täydellinen tapa heille esittää selitys jokaisesta solusta.
Aktivaattori: Oppilaat saavat Epic Hero Activator -työlomakkeen ja opastetaan täyttämään laatikot parhaan kykynsä mukaan. Jos opiskelijat eivät pysty täyttämään ruutua 3 (Lista eeppiset sankarit), kerro heille, että he voivat jättää sen tyhjäksi. Pyydä oppilaita viiden minuutin kuluttua vertaamaan listoja jonkun lähellä istuvaan henkilöön. Pyydä sitten jokaista paria sanomaan yksi sankari tai roisto ääneen ja laatimaan lista taululle. Kun se on valmis, kysy heiltä, miksi he tietävät, että taululla olevat luettelot ovat sankareita tai roistoja? Luokkana keksikää jokaiselle määritelmät ja luettelo heidän omistamistaan ominaisuuksista.
Termin opettaminen: Kysy seuraavaksi kaikilta opiskelijoilta, oliko kenelläkään aiempaa tietoa ja tiesikö hän, mikä eeppinen sankari on, tai onko jollain arvauksia tai luetteloita tämäntyyppisistä hahmoista. Jos he tekivät, kirjoita taululle, mitä he antavat vastaukseksi. Jos kukaan ei tiedä, aloita termin lataaminen etukäteen. Kun olet antanut oppilaille määritelmän, pyydä heitä miettimään hahmoja elokuvista, televisiosta ja kirjallisuudesta, jotka heidän mielestään kuuluisivat tähän luokkaan, ja tee luettelo. Toista ajattelu, yhdistä, jaa ja tee luettelo hahmoista ja ominaisuuksien luettelo.
Termin määritelmä: Kun opiskelijat ovat laatineet luettelon ominaisuuksista, jotka he uskovat eeppisellä sankarilla omaavan, käy läpi sankarin määritelmä ja ominaisuudet. Pyydä oppilaita täyttämään ja pitämään kirjaa attribuutit, jotka tekevät työsi päähenkilöstä eeppisen sankarin, kirjoittamalla vastaukset Elements of an Epic Hero -malliin.
Kun oppilaat ovat lukeneet romaanin/näytelmän, vahvista tätä oppituntia pyytämällä heitä täydentämään kuvakäsikirjoitustaan, joka näyttää kunkin ominaisuuden käyttämällä kohtausta ja lainausta tekstistä. Tämä oppituntilaajennus yhdessä diaesityksen kanssa auttaa oppilaita hallitsemaan eeppisen sankarin käsitteen.
Pyydä oppilaita kiinnittämään kuvakäsikirjoituksensa paperiin, joka vaatii oppilaita antamaan syvällinen selitys elementtinsä syvemmälle merkitykselle koko romaanin ajan. Tai yhdistä tämä tehtävä esitykseen; katso artikkelimme kuvakäsikirjoituksen esittämisestä.
Opiskelijat voidaan arvioida, kun heidän viimeinen kuvakäsikirjoitusprojekti on valmis ja esitelty.
Tutustu näihin eeppisiin sankaritoimintoihin kreikkalaisen mytologian oppaistamme: Herculesin 12 työtä , Divergent ja Tristan Strong Punches a Hole in the Sky.
Esittele opiskelijoille arkkityyppisten kuvioiden käsite ja selitä, että ne ovat toistuvia teemoja, symboleja tai kerrontarakenteita, jotka esiintyvät eri tarinoissa ja kulttuureissa. Keskustele arkkityyppien merkityksestä eeppisten sankaritarinoiden syvempien merkitysten ja universaalien elementtien ymmärtämisessä.
Opeta oppilaille eeppisen sankarin ominaisuuksia, kuten poikkeuksellisia kykyjä, jaloja ominaisuuksia ja muuttavaa matkaa. Auta heitä tunnistamaan nämä keskeiset ominaisuudet, jotka määrittelevät eeppisen sankarin ja erottavat heidät muuntyyppisistä sankareista.
Ohjaa oppilaita tunnistamaan sankarin kutsu seikkailuun, mikä merkitsee eeppisen sankarin matkan alkua. Auta heitä tunnistamaan hetki, jolloin sankari on kutsuttu tai motivoitunut lähtemään tehtävään tai suorittamaan merkittävä tehtävä.
Tutki mentoroinnin ja yliluonnollisen avun läsnäoloa eeppisissä sankaritarinoissa. Auta oppilaita tunnistamaan viisaat mentorihahmot, jotka ohjaavat ja auttavat sankaria koko matkan ajan. Keskustele yliluonnollisten elementtien tai avun roolista, joka auttaa sankaria voittamaan haasteita.
Ohjaa oppilaita tutkimaan haasteita ja koettelemuksia, joita eeppinen sankari kohtaa matkallaan. Auta heitä tunnistamaan koettelemukset, konfliktit ja esteet, jotka sankarin on voitettava saavuttaakseen tavoitteensa tai suorittaakseen tehtävänsä. Keskustele näiden haasteiden merkityksestä sankarin kasvussa ja kehityksessä.
Kannusta oppilaita arvioimaan sankarin muutosta ja paluuta. Auta heitä analysoimaan, kuinka sankari käy läpi henkilökohtaista kasvua, hankkii uusia tietoja tai taitoja ja palaa yhteisöönsä tai tavalliseen elämäänsä paremman ymmärryksen tai siunauksensa kanssa. Keskustele sankarin matkan vaikutuksista hänen hahmoonsa ja ympäröivään maailmaan.
Eeppinen sankari tarkoittaa kirjallisuuden tai mytologian hahmoa, joka on elämää suurempi ja jolla on sankarillisia ominaisuuksia, kuten rohkeutta, voimaa, viisautta ja ovelaa. Eeppiset sankarit ovat usein keskeisiä hahmoja eeppisessä sankaritarinassa tai eeppisessä runossa, ja heidät kuvataan tyypillisesti pyrkimyksillä tai matkalla tehdäkseen suuria saavutuksia tai pelastaakseen kansansa.
Se, mikä tekee eeppisesta sankarista sankarin, on heidän kykynsä osoittaa poikkeuksellisia rohkeutta, viisautta ja voimaa suurten vastoinkäymisten edessä. Eeppinen sankarin arkkityyppi ilmentää heidän kulttuurinsa hyveitä, toimii roolimalleina muille ja ilmaisee usein vahvaa kunnian ja uhrautumisen tunnetta.
Yhdeksän eeppisen sankarin ominaisuutta ovat:
Ero sankarin ja eeppisen sankarin välillä on se, että eeppiset sankarit ovat elämää suurempia hahmoja, jotka ilmentävät kulttuurinsa hyveitä ja toimivat kulttuurinsa ihanteiden symbolina. Vaikka sankarilla voi myös olla ihailtavia ominaisuuksia, he ovat usein läheisempiä ja inhimillisempiä kuin eeppinen sankari, joka tyypillisesti kuvataan melkein jumalallisena kyvyistään ja saavutuksistaan.
Ehkä tunnetuin eeppisten sankarien listalla on Odysseus, Homeroksen eeppisen runon "Odysseia" päähenkilö. Odysseus on jalo ja rohkea soturi, joka lähtee pitkälle ja vaaralliselle matkalle kotiin taisteltuaan Troijan sodassa. Hän kohtaa monia esteitä, mukaan lukien taistelut myyttisten olentojen kanssa ja jumalien viha, mutta lopulta onnistuu palaamaan kotimaahansa ja valtaamaan takaisin valtaistuimensa. Odysseus ilmentää rohkeuden, oveluuden ja viisauden ominaisuuksia, joita arvostetaan suuresti antiikin kreikkalaisessa kulttuurissa, mikä tekee hänestä klassisen esimerkin eeppisesta sankarista.