Mitä se tarkoittaa luokkahuoneellesi? Visuaaliset projektit, julisteet ja infografiat auttavat oppilaita ymmärtämään materiaalia ja nauttimaan oppimisesta sellaisenaan! On välttämätöntä sisällyttää visuaalisia apuvälineitä tunteihin.
Mutta mitä infografiat ovat, kysyt? Infografiat ovat kuvia, jotka sisältävät tärkeitä tai avaintietoja aiheesta , kuten tilastotietoja tai nopeaa tietoa. Ne ovat helposti sulavia, visuaalisia ja suurenmoisia ominaisuuksia missä tahansa luokkahuoneessa. Ne ovat serkku julisteissa, vaikka ne voidaan luoda paljon pienemmiksi ja levittää digitaalisesti.
Infografian käyttö luokkahuoneessa on erittäin arvokasta. Ne ovat riittävän monipuolisia käytettäväksi useilla eri tavoilla ja ovat riittävän visuaalisia, jotta tärkeät tiedot erottuvat toisistaan. Tässä on kolme tapaa, jolla opiskelijat voivat hyötyä infografiasta.
Joskus ennen uuden matematiikan yksikön perustamista opettaja saattaa antaa opiskelijoille kortin tai paperiarkin, joka sisältää kaikki tärkeät kaavat, joita he oppivat ja käyttävät seuraavien viikkojen aikana. Tai taitava opiskelija luo oman ja pitää sen viitteenä muistikirjassaan tai kansiossaan. Mutta tämän käytännön ei tarvitse vain ulottua matematiikan luokkaan!
Viitearkit tai "huijauskoodit" antavat opiskelijoille kotitaidon, josta he ovat paremmin valmistautuneita edeltävää yksikköä varten. Se on esikatselu tärkeimmälle tiedolle, mutta ei ole täysin kattava, joten opiskelijoiden on silti kiinnitettävä huomiota. Infografian käyttö varmistaa, että opiskelijat alkavat yhtä tasavertaisesti kuin pystyt tarjoamaan.
Kun olet luonut uskomattoman infografian, voit sisällyttää sen PowerPoint-esityksen alkuun, lähettää sen opiskelijoille Storyboard That (tai luokkahuoneesi hallintajärjestelmän) kautta tai tulostaa ja välittää sen opiskelijoille alussa. luokan.
Infografiaa voidaan luoda myös yksikön jälkeen, jotta opiskelijoille annetaan yhteenveto keskeisistä tiedoista. Monet yllä luetelluista esimerkeistä sopivat myös tähän luokkaan. Tämä auttaa myös opiskelijoita valmistautumaan tentteihin, koska heillä on jotain käytettäväksi lähtökohtana opiskeluun. Nämä otot eivät sisällä kaikkia yksityiskohtia, joten opiskelijoiden tulisi silti kiinnittää huomiota ja tehdä muistiinpanoja luokan aikana.
Hauska tapa sisällyttää oppilaiden palautetta on saada heidät tunnistamaan, mikä heidän mielestään on tärkeintä tietoa, ja luomaan infografia luokana. Tämä antaa sinulle mahdollisuuden nähdä, kuinka hyvin oppilaat ymmärsivät oppitunnin tai yksikön, ja antaa opiskelijoille mahdollisuuden oppia itseään. Opiskelijat voivat myös luoda omia yksilöllisesti, mikä johtaa seuraavaan infografian käyttöön luokkahuoneessa.
Tämä käyttö on kaksinkertainen; infografioita voidaan käyttää oppitunnin kirjaamiseen ja oppilaiden päättämään tärkeimmistä oppimistaan tiedoista, mutta ne voidaan myös luoda suurempana tutkimusprojektina!
Kun opiskelijat tutkivat tai jopa opiskelevat loppukokeita varten, siellä on niin paljon tietoa, että se voi olla ylivoimainen. He saattavat tuntea, että heidän on katettava kaikki tilastot, tosiasiat ja vähän tietoa projektiinsa tai heidän on vaikea selvittää, mikä on tärkein asia muistaa.
Infografian luominen auttaa opiskelijoita oppimaan tislaamaan tietoja ja ajattelemaan kriittisesti sitä, mitä he haluavat yleisönsä ottavan pois kuvasta. Mitä kuvia heidän tulisi käyttää tiedon välittämiseen? Kuinka selkeästi ja tiiviisti he voivat välittää tosiasioita ja lukuja? Monet infografian luomisen näkökohdat, tietojen integroinnista visuaalisten esitysten luomiseen, ovat osa yleisiä ydinstandardeja monille aiheille.
Storyboard That on runsaasti taidetta, joka on luotu erityisesti infografikoille, mutta sinun ei tarvitse tuntea olevansa rajoitettu kyseiseen luokkaan. Infografiat ovat ensisijaisesti visuaalisia, joten voit käyttää mitä tahansa ja kaikkia Storyboard Creator -sovelluksessa saatavilla olevia kuvia! Meillä on myös infografikkamalleja, joiden avulla pääset alkuun. Galleriamme kasvaa jatkuvasti, ja malleja voidaan lisätä tehtäviin, jotta opiskelijat voivat luoda omia.
Infografian tuominen luokkahuoneeseesi on täydellinen tapa auttaa opiskelijoita, jotka pitävät tai tarvitsevat visuaalisia apuvälineitä, ja laittaa ylimääräisen työkalun koulutuksen työkalupakkiin oppimisen ja kasvamisen jatkamiseksi!
Selvennä infografiisi tarkoitusta: Onko se tiedottaminen, vakuuttaminen vai sitouttaminen? Mieti kohdeyleisöä: Millainen tietämyksen ja kiinnostuksen taso heillä on?
Kerää tarkkaa ja luotettavaa tietoa aiheestasi. Analysoi ja tulkitse tietoja tunnistaaksesi keskeiset oivallukset tai trendit.
Luo vaikuttava kertomus, joka yhdistää datapisteet ja kertoo yhtenäisen tarinan. Tunnista tärkein viesti tai takeaway, jonka haluat välittää infografialla.
Esitä tiedot ytimekkäästi ja yksinkertaistetusti välttäen tarpeetonta monimutkaisuutta. Käytä selkeitä otsikoita, tunnisteita ja huomautuksia ohjaamaan katsojaa ymmärtämään tiedot.
Käytä värejä, typografiaa ja visuaalista hierarkiaa luodaksesi visuaalista mielenkiintoa ja ohjataksesi katsojan huomion. Käytä tarinankerrontatekniikoita, kuten käyttämällä suhteellisia esimerkkejä tai henkilökohtaisia kertomuksia, saadaksesi katsojan emotionaalisella tasolla.
Infografiikkaa voidaan käyttää monimutkaisten tietojen yksinkertaistamiseen, tietojen helpottamiseksi ja oppijoiden visuaaliseen sitouttamiseen. Ne myös edistävät kriittistä ajattelua ja tietolukutaitoja.
Infografiikassa voidaan esittää melkein mikä tahansa aihe historiallisista tapahtumista tieteellisiin käsitteisiin, yhteiskunnallisiin kysymyksiin ja muuhun. Esimerkkejä ovat veden kiertokulku, aurinkokunta, hallinnon haarat ja ihmisen anatomia.
Infografiikkaa voidaan käyttää johdannona aiheeseen, tapana vahvistaa oppimista tai työkaluna arviointiin. Opettajat voivat myös pyytää oppilaita luomaan omia infografioita osoittaakseen ymmärryksensä aiheesta.
Infografiikkaa voidaan käyttää opettamaan oppijoille datalukutaitoa, visuaalista lukutaitoa ja tietolukutaitoa. Infografiikkaa analysoimalla oppijat voivat saada käsityksen siitä, miten dataa esitetään ja käsitellään, ja kehittää kriittistä ajattelua.