Sanastoa Tuntisuunnitelma

Tämä oppitunti on suunniteltu auttamaan oppilaita ymmärtämään ja käyttämään sanavarastoja ymmärtääkseen kontekstiaan yksikössä. Ennen uuden yksikön aloittamista opiskelijoiden tulee hankkia luettelo sanastosta ja pystyä osoittamaan ymmärryksensä jokaisesta merkityksestä. Nämä sanaston strategiat antavat opiskelijalle mahdollisuuden lukea enemmän sujuvasti, ymmärtää tekijän sananvalintaa ja saada syvällisempi käsitys tekstin merkityksestä.

The Great Gatsby - Vocabulary

Esimerkki

Mukauta tämä Storyboard

(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)

Sanasto Oppimissuunnitelma

Yleiskatsaus oppitunnista

Kaikissa luokkahuoneissa opetusalan sanasto on avaintekijä opiskelijan tietämyksen laajentamiseksi. Opiskelijoiden täydellinen tapa harjoitella sanavaraston taitoja on luoda tarinatasoja, jotka sisältävät sanojen käyttöä todellisessa elämässä. Kun oppilaat määrittelevät, käyttävät sanaa, hallitsevat sen sovelluksen ja säilyttävät sanansa sanastossa.

Opettaja Huomautus: Opiskelijat säilyttävät eniten tietoa, kun he käyvät läpi hankinnan vaiheet. Ennen kuin he voivat soveltaa tietonsa, he osoittavat hallitsevuutta. Siksi on tärkeää saada opiskelijat käyttämään sanoja kontekstissa.

Aika

Oppituntikausi voi vaihdella sanojen lukumäärän mukaan yksikköä kohden. Tutkimukset viittaavat siihen, että opettajat voivat pitkällä tähtäimellä olla suurempi vaikutus sanastoihin antamalla opiskelijoille toistuvia altistuksia 5-10 hyödylliselle uudelle sanalle joka viikko, eikä poraamalla niitä 20 tai useamman sanan kerrallaan (joista suurin osa on unohdettu muutaman kuukauden sisällä).

Standardit

Vaikka tätä oppituntia voidaan käyttää useisiin palkkaluokkiin, alla on esimerkkejä luokkien 9-10 yhteisistä perusstandardeista. Katso yleiset ydintastandardit oikeanlaisesta sopivasta säikeestä.

• ELA-Literacy.L.9-10.6: Acquire and use accurately general academic and domain-specific words and phrases, sufficient for reading, writing, speaking, and listening at the college and career readiness level; demonstrate independence in gathering vocabulary knowledge when considering a word or phrase important to comprehension or expression
• ELA-Literacy.L.9-10.4: Determine or clarify the meaning of unknown and multiple-meaning words and phrases based on grades 9-10 reading and content, choosing flexibly from a range of strategies
• ELA-Literacy.L.9-10.3: Apply knowledge of language to understand how language functions in different contexts, to make effective choices for meaning or style, and to comprehend more fully when reading or listening

Oppituntikohtaiset olennaiset kysymykset

1. Kuinka voin lisätä sanastoani?
2. Kuinka ymmärrys sanastosta lisää haastettavien tekstien ymmärtämistä?
3. Kuinka määritämme tuntemattomien sanojen merkityksen?

tavoitteet

Opiskelija oppii uusia sanavarastoja, käyttää niitä oikein lauseessa ja ymmärtää niiden merkityksen tekstissä.

Taustatieto

Ennen tätä oppituntia opiskelijoiden pitäisi pystyä löytämään määritelmät sanakirjasta tai tietokoneesta.

Ennakoidut opiskelijan ennakkokäsitykset / väärinkäsitykset

Useimmat opiskelijat kamppailevat sanojen käyttämisessä lauseessa, koska heillä ei ole kykyä levittää sanan osaa sanaa varten tai koska sana on monilla määritelmillä. Varmista, että lähdet sanan ennakoidusta merkityksestä ennen kuin opiskelijat käyttävät näitä sanavarastoja lauseissa.

majoitus

• Saat ELL-opiskelijoille tarjota heille vierekkäisiä sanakirjoja. Riippuen niiden ELP-tasosta voi olla hyödyllistä, että he tietävät sanan ensimmäisellä kielellään. Tämä voi auttaa heitä ymmärtämään sanavaraston sanaa.

Ennen / Lukemisen aikana

Anna oppilaille luettelo sanoista, joita he kohtaavat lukemisen aikana. Opettaja voi valita, pitäisikö tämä luettelo sisältää määritelmät tai jos opiskelijoiden tulisi käyttää sanastoa (fyysinen tai elektroninen) löytääkseen niiden merkitykset. Kun oppilaat ovat suorittaneet tämän, heidän tulisi rutiininomaisesti käyttää näitä sanoja hallitsemaan. Ennen lukemista pyydä oppilaita luomaan tarinat, jotka käyttävät sanaa lauseessa oikein. On hyödyllistä, jos pyydät heitä sisällyttämään kunkin sanan osan puheesta.

Lukemisen aikana opiskelija voi seurata sanoja, löytää sivunumero, rivi ja lainaus, jossa käytetään jokaista sanaa. He voivat sitten käyttää näitä kohteita luoda tarinanäkymä, joka näyttää sanan todellisen ilmaisun romaanista.

Muuttujia Storyboard-sanaston toiminnoissa

Kun suunnittelet sanastotoimintaa, harkitse toivottuja suorituskykyobjekteja ja tarvittavat muutokset sekä opiskelijan kykyyn että aiheeseen.

• Opiskelija löytää sanakirjan sanaa tai sanoja opettajalta
• Opiskelija yrittää arvata merkitystä kontekstin kautta ja / tai saada määritelmää verkko- tai tulosteiden sanastosta
• Opiskelija löytää lainaan tekstistä sanastosanaa käyttäen ja / tai kirjoittaa alkuperäisen lauseen sanastosanaa käyttäen
• Opiskelija löytää synonyymejä ja erottaa merkityksen sävyt
• Opiskelija luo kuvan, joka perustuu opettajan toimittamaan lauseeseen

Aihepiiriin liittyvät hakemukset

Muilla oppiaineilla, jotka edellyttävät oppilaiden oppia aihepiirikohtaista sanastoa, opiskelijat voivat luoda tarinat, jotka määrittävät prosessin tai kuvaavat visuaalisesti ajanjaksoa, tapahtumaa tai teoriaa.

Vielä jännittävämpi on opiskelijoiden kyky harjoitella vieraan kielen sanoja kontekstissa. Kun oppilaat hankkivat uusia sanoja, ilmaisuja ja ilmaisuja, he voivat tehdä tarinankerhoja, jotka harjoittavat uutta kieltä.

Muokkaa laskentataulukkoja!

Jos etsit toista vaihetta tai vaihtoehtoista tehtävää, voit luoda sanastollisia laskentataulukoita käytettäväksi luokassasi! Voit myös luoda laskentataulukoita, jotka auttavat oppilaita seuraamaan ja käyttämään sanastojen määritelmiä. Nämä laskentataulukot voidaan räätälöidä ja tulostaa oppilaille täyttääkseen kynällä, tai ne voidaan täyttää Storyboard Creatorissa, kuten digitaalinen laskentataulukko. Voit jopa luoda useita versioita niille opiskelijoille, jotka tarvitsevat hieman ylimääräistä apua ja pitävät ne valmiina tulevaa käyttöä varten! Löydä runsaasti malleja työskentelemään tai vain aloittaa tyhjällä kangas.

Visual Vocabulary - Social Studies

Esimerkki

Mukauta tämä Storyboard

(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)

Visual Vocabulary - Science

Esimerkki

Mukauta tämä Storyboard

(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)

Visual Vocabulary - Math

Esimerkki

Mukauta tämä Storyboard

(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)

Visual Vocabulary - Spanish

Esimerkki

Mukauta tämä Storyboard

(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)

Frayerin mallin sanasto

Frayer-malli on erityisen hyödyllinen sanaston osalta. Määritelmän oppimisen lisäksi opiskelijat ymmärtävät sanan tai konseptin ominaispiirteet.

Grandiloquence Frayer

Esimerkki

Mukauta tämä Storyboard

(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)

Mr. Popper's Penguins - Vocabulary

Esimerkki

Mukauta tämä Storyboard

(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)

• evolution • Paul Keller • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
• Molecule Mutant • schoschie • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)