Sana "sosiaalinen" kuvaa toimintaa, johon sisältyy puhuminen tai vuorovaikutus muiden kanssa. Useimmat ihmiset kommunikoivat ja ovat vuorovaikutuksessa muiden ihmisten kanssa useita kertoja tiettynä päivänä. Sosiaalisten vihkojen ja tunneilmaisun tunnistaminen ei ole luontaista kaikille. Monet meistä eivät ajattele sitä kahdesti, mutta henkilöille, joilla on erityistarpeita, kuten autismispektrihäiriö (ASD) tai sosiaalinen ahdistus, sosiaalinen tilanne voi olla vaikea tehtävä.
Ihmiset ovat sosiaalinen laji, ja kaikenlaista vuorovaikutusta on mahdotonta välttää. Sisällyttämällä kuvataulukohtaisia esimerkkejä sosiaalisista tarinoista ennen tapahtumia voi auttaa ihmisiä helpottamaan vuorovaikutusta osoittamalla mitä voi tapahtua.
| Koulu | Koti | Yhteisö |
|---|---|---|
|
|
|
Kouluikäiset lapset viettävät suuren osan herätysajoistaan koulussa ikäisensä ympäröimänä. Tänä aikana tapahtuu tuhansia sosiaalisia vuorovaikutuksia , sekä hyviä että huonoja. Kaikki näiden opinnäytteiden vuorovaikutukset voivat olla oppimiskokemuksia.
Esimerkki
Opiskelijat ovat melkein jatkuvassa yhteydessä muihin kouluissa oleviin opiskelijoihin ja opettajiin. Esimerkki sosiaalisesta kuvakäsikirjoituksesta näyttää kaksi poikaa leikkaneen syvennyksen aikana yhdellä pallon kanssa. Molemmat pojat haluavat leikkiä palloilla. Tapahtuma voi mennä monin eri tavoin, käyttämällä kuvakäsikirjaa opetusvälineenä lapselle opetetaan tapa ratkaista tilanne positiivisesti.
Muita esimerkkejä koulussa esiintyvistä sosiaalisesta tilanteesta ovat:
| luokkahuone | Syvennys | Kahvio |
|---|---|---|
|
|
|
Koti on tyypillisesti turvallinen alue yksilöille, missä vieraita sosiaalisia tilanteita on vähän. Tämä ei tarkoita, ettei niitä ole. Käsikirjoituksen avulla opettaja tai perheenjäsen voi auttaa opettamaan lapselle, mitä hänen tulisi tehdä, kun tietyissä tilanteissa esiintyy . Luodessasi koulun sosiaalisia kuvatauluja kotitilanteista on tärkeää, että opettaja on tietoinen perheen mieltymyksistä tilanteissa.
Esimerkki
Jopa turvallisimmissa ja tunnetuimmissa paikoissa stressiä voi tapahtua sosiaalisen vuorovaikutuksen takia. Esimerkkisosiaalitarina osoittaa mahdollisen tapahtumajakson, kun lapsi kuulee koputuksen kotiovelleen. Sen sijaan, että avataan ovi heti, hän kysyy kuka se on ja menee sitten hakemaan aikuista.
Muita kotona esiintyviä sosiaalisia tilanteita ovat:
| Perhe | Ystävät | muut |
|---|---|---|
|
|
|
Erityisiä tarpeita omaavien henkilöiden ottaminen yhteisöön voi tarjota heille suuren kokemuksen, mutta on myös täynnä mahdollisia sosiaalisia vuorovaikutuksia. Kaiken tyyppisiä vuorovaikutuksia on käytännössä mahdotonta välttää julkisina ollessa . Mahdolliset skenaariot ovat rajattomat, mikä johtaa lukuisiin mahdollisiin sosiaalisiin kuvakäsikirjoihin.
Tarvitsemme yhteisössä monia tapahtumia, resursseja ja palveluita. Yllä oleva kuvataulu on esimerkki sosiaalisesta tarinasta, joka käsittää matkan ruokakauppaan. Henkilö meni kauppaan tietyn tuotteen, punaisten omenoiden, kanssa, eikä hän löytänyt mitään. Järkytyksen sijasta hän kysyi myymälän työntekijältä ja pystyi paikantamaan ja ostamaan joitain.
Muita yhteisössä mahdollisesti esiintyviä sosiaalisia tilanteita ovat:
| palvelu | Erityinen tapahtuma | Retki |
|---|---|---|
|
|
|
Jos olet uusi sosiaalisten tarinoiden lukeminen, lue johdanto sosiaalisiin tarinoihin, jotka kattavat sosiaalisten tarinoiden perusteet ja kuinka tehdä tehokkaita.
Ja tarkemmin, katso kaikki meidän sosiaalisen tarina artikkeleita:
| Artikla | Kuvaus | aiheista |
|---|---|---|
| Päivittäinen elämä Skills | Jotkut yksilöt vaativat nimenomaista opastusta tehtäviä että monet meistä pitävät itsestään selvänä. Tee henkilökohtainen sosiaalinen tarina harjoittaa oppijan. |
|
| Siirtymät ja odottamattomat tapahtumat | Tuntematonta on pelottava kaikille, mutta odottamattomia tapahtumia ja siirtymät voivat olla erityisen stressaavaa yksilöiden ASD. Auttaa valmistamaan opiskelija- tai rakastettusi tuleviin muutoksiin, joilla on sosiaalinen tarina. |
|
| sosiaalisissa tilanteissa | Sosiaalinen vuorovaikutus voi olla hyvin stressaavaa monille ihmisille, ja ilman ASD. Tee kuvakäsikirjoituksia osoittamaan mahdollisia tilanteita ja tuloksia. |
|
| nuorten taidot | Lapsina vanhetessa, niiden edut ja tarpeet muuttuvat. Rintakoru mahdollisesti vaikea keskusteluja kuvakäsikirjoituksen esimerkki. |
|
| Sosiaalinen tarina luokkahuoneessa | Sosiaalinen tarina ovat hyödyllisiä myös koko ryhmälle suoria ohjeita sosiaalisten ja selviytymiskeinoja. Käytä kuvakäsikirjoituksen kysymysten sekä yksilöiden ja luokan. |
|
| Sosiaalinen tarina lapsille | Pienet lapset usein vaikeuksia uusia käsitteitä tai suuria muutoksia. Luoda sosiaalinen tarina auttaa valmistamaan jopa hyvin pienten lasten muutoksen tai uusia taitoja. |
|
Tutustu loput meidän Opettaja oppaat ja Tuntisuunnitelmat!
 |  |  |
