Yhteinen käyttö Storyboard That on auttaa opiskelijoita luomaan juoni kaavio tapahtumien jutusta. Ei vain tämä hyvä tapa opettaa osat tontin, mutta se vahvistaa suurtapahtumien ja auttaa oppilaita kehittämään suurempaa ymmärrystä kirjallisuuden rakenteita.
Opiskelija voi luoda yhtenäisen syömällä kerronnan kaari on työtä kuuden solun kuvakäsikirjoituksesta sisältää suuria osia juoni kaavio. Kullekin solulle oppilaita luoda kohtaus, joka seuraa kirja järjestyksessä käyttämällä: Exposition, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.
Anne Frank on kolmetoista vuotta vanha juutalainen tyttö, joka asuu Amsterdamissa, Hollannissa. Hänen vanhempansa antaa hänelle päiväkirjaa hänen syntymäpäivänsä ja hän kirjoittaa kaikki hänen ajatuksia ja kokemuksia kirjeissä ystävälleen, "Kitty".
Franks asuvat Saksan miehittämässä Hollannissa toisen maailmansodan aikana. Margot kutsutaan karkotettiin jonka Schutzstaffel (SS). Frank perhe menee piiloon osaksi Frank vanhan työpaikan avulla Hollannin työtovereille.
Toinen juutalainen karanneet, herra Dussel, tulee pysyä Franks ja Van Daans. Secret Annexe on entistä ahdas. Heillä on hyvin rajallisesti, täytyy pysyä hyvin hiljainen päivä, voi mennä ulos ja elää jatkuvassa pelossa löytö.
Enemmän pelkoa. Varaston alla Secret liite on jaettu. Poliisi tulee tutkia ja lähes löytää sisäänkäynti piilopaikastaan. Jokaisella on pysyä hiljaa ja hiljaa pitkään, jotta löydetään.
Gestapon tehdä pidätyksiä ja vie paljon ihmisiä pois koko miehitetyissä maissa. Vihreä ruokakaupoista kadulla pidätettiin piilossa kaksi juutalaista. Salainen Liite vastaanottaa jopa vähemmän ruokaa kuin ennen.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo visuaalinen juoni kaavio Anne Frankin päiväkirja.
Vahvista juonikaavioitasi lisäämällä lyhyitä oteita Anne Frankin päiväkirjasta jokaisen storyboard-solun yhteyteen. Tämä antaa oppilaille mahdollisuuden yhdistyä suoraan Annen ääneen ja syventää heidän ymmärrystään historiallisesta kontekstista.
Pyydä oppilaita löytämään lyhyitä, vaikuttavia otteita Anne Frankin päiväkirjasta, jotka vastaavat jokaisen juonikaavion osaa. Tämä edistää tiivistä lukutaitoa ja kannustaa näyttöön perustuvaan ajatteluun.
Demonstrate kuinka päiväkirjan ote voidaan yhdistää kohtauksen kuvaan storyboardissa. Tämä auttaa oppilaita näkemään, kuinka teksti ja kuvat työskentelevät yhdessä välittääkseen merkitystä ja tunnetta.
Johtaa luokkakeskustelua siitä, kuinka Annen omat sanat muuttavat heidän ymmärrystään tapahtumasta. Tämä rakentaa empatiaa ja henkilökohtaisempaa yhteyttä historiaan.
Kutsu oppilaat jakamaan, kuinka Annen päiväkirjamerkinnät vaikuttivat heidän näkemyksiinsä juonesta ja hahmoista. Tämä vaihe edistää itsereflektiota ja kriittistä ajattelua.
Juonikaavio 'Annan Frankin päiväkirja' visuaalisesti kartoittaa tarinan päätapahtumat, yleensä sisältäen esittelyn, konfliktin, nousujohteisen jännitteen, kliimaksin, laskevan toiminnan ja ratkaisun. Tämä auttaa oppilaita ymmärtämään narratiivista kaarta ja keskeisiä hetkiä Anne Frankin päiväkirjassa.
Oppilaat voivat luoda storyboardin jakamalla tarinan kuuteen osaan: esittely, konflikti, nousujohde, kliimaksi, laskuva toiminta ja ratkaisu. Jokaisesta osasta he piirtävät kohtauksen ja kirjoittavat lyhyen kuvauksen, joka tallentaa tärkeimmät tapahtumat järjestyksessä.
Käyttämällä juonikarttaa oppilaat voivat visuaalisesti järjestää tarinan rakennetta, mikä helpottaa suurten tapahtumien ja kirjallisten elementtien ymmärtämistä. Tämä menetelmä vahvistaa ymmärrystä ja syventää Anne Frankin kokemusten ymmärtämistä.
Pääasialliset tapahtumat ovat Anne Frank: Nuoren tytön päiväkirja sisältää perheen piiloutumisen (esittely), pelon paljastumisesta (konflikti), päivittäiset haasteet (nousujohde), pidätysten (kliimaksi), jälkiseuraamukset (laskeva toiminta) ja tarinan loppuratkaisu Annan perinnön kautta.
Paras tapa on antaa oppilaiden luoda visuaalinen juonikartta tai storyboard, jossa he jakavat päiväkirjan keskeisiin osiin. Tämä aktiivinen lähestymistapa lisää osallistumista ja auttaa oppilaita analysoimaan narratiivista rakennetta tehokkaasti.