GRAPES-kaavion käyttö muinaisten sivilisaatioiden tietojen järjestämiseen on hyödyllinen työkalu, jolla parannetaan opiskelijoiden analyysiä yhteiskunnan ominaisuuksista ja panoksista. Mennä pidemmälle ja sisällyttää grafiikat auttavat opiskelijoita säilyttämään paremmin kunkin luokan yksityiskohdat. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat hämähäkkikartan, joka keskittyy antiikin Rooman maantieteeseen.
Oppiaessaan muinaisista sivilisaatioista opiskelijat saattavat tarvita opettajia tarjoamaan erilaisia resursseja. Erilaisten resurssien, kuten ensisijaisten lähteiden, videoiden, kappaleiden, oppikirjojen, tietosanakirjojen ja kirjallisuuden, käytöstä voi olla apua opiskelijoille tarkan ja täydellisen kuvan saamiseksi ajanjaksosta. Opiskelijat voivat käyttää graafisia järjestäjiä kirjoittamaan muistiinpanoja eri luokista oppimisen aikana.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka keskittyy muinaisen Rooman maantieteen eri piirteisiin. Löydät antiikin Roomaan liittyviä taidetta ja hahmoja kirjoittamalla "Rooma" Storyboard Creatorin hakukenttään.
Vaatimukset: Vähintään 3-6 solua, jotka esittelevät antiikin Rooman maantieteen erilaisia piirteitä. Sopivat kohtaukset havainnollistamaan jokaista solua. 1-3 lauseen kuvaus jokaisesta solusta osoittaa ymmärryksesi.
Osallista oppilaat suunnittelemalla aarteenetsintä, joka keskittyy muinaisen Rooman maantieteeseen. Käytä karttoja, kuvia tai esineitä, jotka on piilotettu luokkahuoneeseen tai verkkoon. Tämä aktiviteetti muuttaa oppimisen seikkailuksi ja vahvistaa keskeisiä maantieteellisiä piirteitä.
Perusta 3–5 oppilaan ryhmiä rohkaistaksesi ryhmätyöhön ja keskusteluun. Vastuut jokaiselle ryhmälle eri alue tai ominaisuus muinais-Romaa tutkiakseen. Tämä rakenne vahvistaa viestintää ja ongelmanratkaisukykyä.
Kirjoita lyhyitä arvoituksia, kuvia tai fakta-kortteja vihjeiksi jokaisesta maantieteellisestä ominaisuudesta. Tarjoa ensisijaisia lähteitä, karttoja ja visuaalisia materiaaleja auttaaksesi oppilaita löytämään vastauksia. Tämä tukee eriytettyä oppimista ja pitää kaikki oppilaat aktiivisina.
Kysy jokaiselta ryhmältä dokumentoida, mitä he löytävät ominaisuudestaan käyttämällä graafisia järjestäjiä tai digitaalisia dioja. Kannusta heitä lisäämään piirustuksia, valokuvia tai Storyboard That -kohtauksia, jotta oppiminen on visuaalista ja mieleenpainuvaa.
Kutsu ryhmät esittelemään löytönsä luokalle. Johda keskustelua siitä, miten kukin ominaisuus vaikutti elämään muinais-Romaassa. Tämä vaihe auttaa oppilaita tekemään yhteyksiä ja syventämään ymmärrystään maantieteen vaikutuksesta.
GRAPES-kaavio on graafinen järjestäjä, joka auttaa oppilaita analysoimaan muinaisten sivilisaatioiden keskeisiä näkökohtia, kuten Maantiede, Uskonto, saavutukset, Politiikka, Talous ja Yhteiskunta. Käyttämällä GRAPES-kaaviota muinaisen Rooman maantieteestä oppilaat voivat järjestää tietoa visuaalisesti ja saada syvällisemmän ymmärryksen siitä, miten maantiede vaikutti Rooman kehittymiseen.
Luodaksesi maantieteen opetuksen muinaisesta Roomasta Storyboard That -sovelluksella, voit antaa oppilaille tehtäväksi tehdä spindelkartan, joka korostaa Rooman maantieteellisiä piirteitä. Ohjeista oppilaita lisäämään otsikon, 1-3 lauseen kuvauksen ja kuvan jokaiselle piirteelle käyttäen hakutoimintoa löytääksesi relevantteja kuvia. Ota käyttöön reaaliaikainen yhteistyö, jos haluat, että oppilaat työskentelevät yhdessä.
Keskeisiä maantieteellisiä piirteitä muinaisen Rooman spindelkartassa ovat Tiberjoki, Seitsemän kukkulaa, Välimeri, rikkaita viljelysaloja, vuoristoalueita kuten Apeninit ja säävyöhykkeitä. Jokainen piirre voidaan kuvata ja havainnollistaa sen vaikutuksen näyttämiseksi Rooman sivilisaatioon.
Oppilaat voivat hyödyntää alkuperäislähteitä, videoita, lauluja, oppikirjoja, tietosanakirjoja ja kirjallisuutta muinaisesta Roomasta. Näiden resurssien yhdistäminen graafisiin järjestäjiin ja yhteistyövälineisiin kuten Storyboard That auttaa oppilaita rakentamaan kattavan ja kiinnostavan ymmärryksen maantieteestä.
Reaaliaikainen yhteistyö mahdollistaa oppilaiden työskentelyn yhdessä yhdellä storyboardilla, mikä parantaa viestintää, kriittistä ajattelua ja ongelmanratkaisutaitoja. Se auttaa myös saamaan projektit valmiiksi tehokkaammin ja kannustaa syvällisempään oppimiseen tiimityön kautta.