GRAPES-kaavion käyttö muinaisten sivilisaatioiden tietojen järjestämiseen on hyödyllinen työkalu, jolla parannetaan opiskelijoiden analyysiä yhteiskunnan ominaisuuksista ja panoksista. Mennä pidemmälle ja sisällyttää grafiikat auttavat opiskelijoita säilyttämään paremmin kunkin luokan yksityiskohdat. Roomalainen yhteiskunta rakennettiin hierarkiaan, johon kuului patricialaisia, plebeejä ja orjuutettuja ihmisiä. Tässä aktiviteetissa opiskelijat laativat hämähäkkikartan, joka keskittyy antiikin Rooman sosiaaliseen rakenteeseen.
Oppiaessaan muinaisista sivilisaatioista opiskelijat saattavat tarvita opettajia tarjoamaan erilaisia resursseja. Erilaisten resurssien, kuten ensisijaisten lähteiden, videoiden, kappaleiden, oppikirjojen, tietosanakirjojen ja kirjallisuuden, käytöstä voi olla apua opiskelijoille tarkan ja kattavan kuvan saamiseksi ajanjaksosta. Opiskelijat voivat käyttää graafisia järjestäjiä kirjoittamaan muistiinpanoja eri luokista oppimisen aikana.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka keskittyy muinaisen Rooman sosiaalisen rakenteen eri piirteisiin. Löydät antiikin Roomaan liittyviä taidetta ja hahmoja kirjoittamalla "Rooma" Storyboard Creatorin hakukenttään.
Opiskelijan ohjeet:
Vaatimukset: Vähintään 3-6 solua, jotka esittelevät antiikin Rooman sosiaalisen rakenteen erilaisia piirteitä. Sopivat kohtaukset havainnollistamaan jokaista solua. 1-3 lauseen kuvaus jokaisesta solusta osoittaa ymmärryksesi.
Kannusta opiskelijoita tunnistamaan samankohdat ja erot muinaisen Rooman yhteiskunnallisessa hierarkiassa ja nyky-yhteiskunnassa. Tämä auttaa syventämään ymmärrystä ja yhdistämään historian heidän omaan elämäänsä.
Aloita listaamalla yhteiskuntaryhmiä muinaisessa Roomassa ja nyky-yhteiskunnassa taululle. Kutsu opiskelijat jakamaan tietonsa yhteiskunnallisista rooleista nykyään ja Rooman aikana.
Määrittele kullekin ryhmälle tehtäväksi keskittyä yhteen Rooman yhteiskuntaluokkaan (patriziaatit, plebeijit tai orjat) ja löytää nykyinen vastine. Ryhmät keskustelevat oikeuksista, velvollisuuksista ja arkipäivän elämästä kullekin ryhmälle, ja vertailevat nykytilanteeseen.
Pyydä opiskelijoita tekemään yksinkertaisia julisteita tai digitaalisia dioja, jotka näyttävät heidän vertailunsa. Kannusta käyttämään kuvituksia, kaavioita tai lyhyitä näytelmiä selkeyden lisäämiseksi.
Johtaa keskustelua siitä, kuinka yhteiskuntarakenteet muuttuvat ajan myötä ja mitkä tekijät aiheuttavat näitä muutoksia. Kannusta opiskelijoita pohtimaan oikeudenmukaisuutta, tasa-arvoa ja yhteiskunnallisten roolien vaikutusta nykyhetkessä.
GRAPES-kaavio on graafinen järjestäjä, joka auttaa oppilaita analysoimaan muinaisia sivilisaatioita jakamalla tiedot kategorioihin kuten Maantiede, Uskonto, Saavutukset, Politiikka, Talous ja Sosiaalinen rakenne. Käyttämällä GRAPES-kaaviota muinaisesta Roomasta oppilaat ymmärtävät paremmin hierarkkista yhteiskuntaa — patriciuksista ja plebeijeistä orjiin — järjestämällä tärkeitä tietoja visuaalisesti.
Jotta keskivaiheen oppilaat osallistuisivat paremmin oppimaan muinaisen Rooman yhteiskunnasta, käytä monipuolisia resursseja kuten alkuperäislähteitä, videoita, lauluja, kirjallisuutta ja interaktiivisia graafisia järjestelmiä. Visuaaliset apuvälineet ja yhteistyötyökalut kuten Storyboard That’s Real Time Collaboration voivat myös lisätä osallistumista ja muistamista.
Tehokkaita yhteistyöaktiviteetteja ovat esimerkiksi oppilaiden yhteistyö storyboardin tai hämähäkkikartan parissa, jotka visualisoivat muinaisen Rooman yhteiskuntarakennetta. Työkalut kuten Real Time Collaboration mahdollistavat oppilaiden rakentavan ja kuvailevan projektin samanaikaisesti, mikä parantaa viestintä- ja ongelmanratkaisutaitoja.
Opettajat voivat käyttää sekoitusta alkuperäislähteitä, oppikirjan lukuja, sanakirjoja, kirjallisuutta, videoita, lauluja ja graafisia järjestelmiä antaakseen oppilaille kattavan kuvan muinaisen Rooman yhteiskuntajärjestyksestä. Visuaaliset resurssit ja interaktiiviset tehtävät syventävät ymmärrystä.
Järjestääksesi yhteistyökykyisen storyboard-tehtävän, mene tehtävän Edit Assignment-välilehdelle ja ota käyttöön Real Time Collaboration. Tämä sallii useiden oppilaiden (ihanteellisesti jopa viiden) työskennellä saman storyboardin parissa samanaikaisesti, mikä edistää tiimityötä ja tehokkuutta.